都说遇到困难时要努力克服;遇到障碍时要冲破;遇到心理上的问题时要倾诉;往往倾诉的对象会不会是我的好朋友、爸爸妈妈、大自然,而我要向我敬爱的老师倾诉!
这天早晨第二节课时因为我饿的不可交加,拿出了两包饼干,手忙脚乱的拆开吃了一半后,老师突然叫道我的名字。顿时我觉得食物卡在了喉咙间,满脸通红,真想找个牛角尖钻进去,可哪里找的到?,“身为一班之长怎么能这样呢!老师怒气冲冲的说,“如果你连自己都管不好,怎包么能管好全班呢?”我无话可说。眼眶被眼泪滋润着,‘但男儿有泪不轻弹’忍着。虽然老师在课堂上批评了我不到两三分钟,但是我却觉得时间快过两个钟头。终于平静了,意料不到老师突然出现我的身后,我假装没看见,老师在我肩膀上拍了两下说:“出来一下”心想:这回铁定要挨骂了。我怀着忐忑不安的心情跟随老师的身影走了出去。但是老师必没有骂,而是关心的问道我到家庭情况,我摇头向她表示没什么;接着她问道:“有什么想不开的问题,你可以告诉老师,也许老师可以帮你解决!我还是莫不作声并摇头表示。
无奈之下我说出了我为什么不能踏踏实实的学习:“老师,我爸爸和哥哥经常吵架,而哥哥总是爱骂我和表妹有时甚至还打我,我只好向爸妈告状。但不管怎么教育我哥哥,他总是改不了坏毛病。爸爸和哥哥总是分分合合的这使我很担心,想到曾经快乐的时光我很开心,但如今的我有多了思想上负担,搞得我没地方倾诉,所有很不自在。学习自然而然就不会集中精神了,老师我该怎么吧?”老师听了我的话就说;“傻孩子,这有什么好担心的,那个都是父母生的,谁不爱自己的孩子,谁不爱自己的父母呀!可能你哥哥还不够成熟或是说相互之间不够理解吧!可能你爸爸妈妈没真真的关心、问候你哥哥。有可能你的哥哥心理上可能存在一些阴影所有一时间感受不到爸爸妈妈对他的关心、爱护。”
“哥,你看见了?其实爸爸妈妈是很爱你的,我也一样,人生难得做个弟兄为什么不能和和睦睦呀!哥你听见了?爸爸妈妈还有我的心里都有你的身影!我们怎么可能那么自私的留下你不管呢?哥我永远爱你!爸爸妈妈我爱你!”心里话。
老师谢谢你给我倾诉,你的批评是我的荣幸!只有在错误中得到正确的答案才能勇往直前,克服一切困难,取得成功!
走在乡间的小路上,放眼远眺,看见人们正在花坛里和婀娜多姿的花朵照相,花儿自豪的扬起了脸庞,可是在花儿、人们欢笑中,却隐藏着一个在花儿旁边的小草独自悲伤。人们有没有想过,花儿要是没有那绿油油的小草衬托,就不会显得这么鲜艳。
别看那较弱的小草感觉它很没用,它为人们无私奉献,人们踩踏在那较弱的小草身上,大步走在那葱绿的草坪中,觉得很舒服,但是一步一个脚印,那些小草在逐渐老去……掉。
在乡下,那些乡村的人们,拔下那被人们忽略的小草,被村民们晒干,烧火做饭,虽然小草们要在火堆里去,但是,那总比在草丛里孤独一人流泪好,也许,小草命中注定的家就是天堂吧。
孩子们总是喜欢拔下那小草喂动物们,他们觉得自己喂动物吃东西,是一件很光荣的事情,因为动物饿了,但是,那可怜的小草却在那些动物口中结束了一辈子的生命。孩子们还会拔下小草变成花环待在头上,可是,谁知道,小草此刻它的身体在崩裂、断开。况且孩子们把花环戴在头上,玩了一会儿就玩腻了,把花环扔到地上,快乐地奔跑,走掉了。
这个世界上没有人理解小草,但是我能,因为我也是这样的,我在学校里只能跟那些女生玩,被男孩们欺负、捉弄,而且我的.女同学们每一个都忘记了我们的约定——永远在一起,永远不分离。她们看到哪一个组玩的游戏好玩,就抛弃我,到别的同学那里玩了。角落里,只留下我一个人流泪,此刻,我的耳边传来一阵阵笑声,脑子里一直回荡着一句话——对不起,我要退出这个组,我不玩了!我那一刻彻底了解了小草的苦衷,小草也是会留泪的,那晶莹的露珠就是小草的眼泪。
我想让我的苦心传遍整个世界:大家,请保护花草树木,花草树木也是有生命的,保护花草树木就是保护我们的地球,让我们共创新生活!拜托了!
天色昏暗了下来,街道上一片寂静,人们都躲在自己的小床上进入了梦乡。突然一阵警笛声打破了这夜色的宁静,原来是兰西警长接到了一个任务,是这条街道上的一家有名的珠宝店被盗了,丢失了一大批从欧洲运来的珍珠。
兰西警长到达了现场后,仔细勘察,发现小偷并没有留下任何痕迹,便围着房间转了几圈,终于他的助手在被破坏的一堆珍珠项链中发现了一只橡胶手套,于是他拿给兰西警长看,警长立即想到了去工人厂。那里的工人们说,当晚只有梅花7不在场。兰西警长叫手下把手套分别给每个工人戴上,可没有一个戴着合适,因为不是松就是紧,不是大就是小。这也正好印证了梅花7的嫌疑。
一阵急促的警笛声,警车停在了梅花7的家门口。兰西警长走进屋的时候,梅花7正坐在沙发上品着热茶看着报纸呢。
昏暗的灯光下,兰西警长问:“你知道这条街有家珠宝店被盗走了一批珍珠吗?”
梅花7摆出一脸无辜的样子:“我今天一直在家啊,今天我们工厂放假,我一大早就生起了炭火,在家看报哪!”
兰西警长走到炭火前看了看,立即命令手下将梅花7牢牢绑住。
“为什么抓我呀!我可什么都没干!”梅花7一脸委屈。
兰西警长肯定的说:“你说你今天一直在家,一大早就生起了炭火,可是那木炭却仍未红热,明明是在夜色里因为寒冷而刚刚生起的,因此,炭火告诉了我,你就是小偷!”说着,兰西警长命令手下在梅花7家搜出了那一批丢失的珍珠,还给他戴上了那只手套,与此同时,也给他戴上了一双手拷。
街道在静谧的深夜里又安稳的睡着了。
我们学校有一位教我们年级的英语老师——下课我们班总有些忍吐诉她的恶行:“她那么偏心2班的,烦了,布置那么多作业……”总之,她在我们班的同学看来,都不是什么“好老师”。
嘈杂声再一次影响到她的课堂,只见两位同学在课上互相对骂,她很生气,两眼紧盯闹事的家伙,一言不发。然后,摔书走人。
班长去让“闹事的”道歉。他们去后,回来“报信”,说:“老师说要写保证书,全班签名,要不她不上课了。”听后,个个同学称不合理——这年轻老师够倔的,别的老师上课怎么不会这样,自己不“反省”一下。
下午,老师进来了,双眉紧皱,说:“还玩!再不保证我不给你们上课了,不用写作业了,你们自由了!”然后气冲冲地走,长发在风中显得格外凌乱。
第二天早上,养育课代表的桌上只有一张纸,老师又过来了,一把拿过“保证书”又转身走人……
下午,她又进来了。只不过看起来没那么生气了。她打开投影,缓缓地说:“看过你们的保证书,我觉得很可笑。”全班肃静,但大家还有些愤愤不平。“通过“课堂事件”,我想了很久,是我太严厉了吗?或许是,可能古板的课堂你们并不喜欢。”老师眼里闪着泪花,“还有“保证书”,我看了,第一,你们说如果不听讲,没有很高的效率,就用副科的课来上。还有别的——我没有那么多时间去弥补你们课堂的不足。我对你们只有一个要求:心到……”她说了很久,时间停住了,凝固在沙漏的一边。有的同学哭了,老师们背后的故事令我们惭愧。所有老师其实都好,她们同样爱着这群眼前的孩子,只是表达方式不一样。其实老师她在我们背后说她时,不知掉了多少眼泪……
黑夜,办公室,在4楼的某处还有开一盏灯,一位老师在办公桌上,睡了……
身处喧嚣,外界总会用诱惑的眼神侵蚀我们的心灵,这时,就需要有一颗坚定的心,守住最本色的自己。这样,我们才能独自欣赏生活的潮起潮落,静听世界的花开花落。
《朗读者》是中央电视台推出的大型文化情感类节目。“明星”加“平民”的阵容,与个人的成长、情感体验,背景故事与传世佳作相结合的方式,选用精美文字,用最平实的情感读出文字背后的价值。
每个人在做事情的时候都希望能够得到所有人的赞美和认同,但是,我们都生活在一个错综复杂的世界中,人们对同一个事情的评判标准是不一样的,所以,不论是我们做了什么事情,都会有反对的声音出现,所以,我们只需坚持做自己认为对的,对自己、对他人有益的事即可。盲目的讨好所有人,只会让我们的生活变得更加糟糕。
当然,对于《朗读者》,随着收视率的增加,议论的声音也在增加。所有的人认为爆红后可以推广文化,这对中国文化传播有着很大的影响;有的人认为,这是节目组一贯的套路,是为了吸引粉丝,从中获取利益。
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相遇可能是这个世界上最美好的事,像一杯加冰的可乐,想吞下一朵云。《朗读者》第一期的主题为“偶见”。这一期节目下来,能让不少人与之产生共鸣。节目为了传播文化、传播文字,更重要的是让每个人在文字中遇见真正的自己。文字承载的是他们的常叹与感恩之情,从朗读中体会到他们的感情之深也能联想到自己,这便是文字的力量,让你在文字中遇见真正的自己。
那些回不去的日子叫青春,青春跳动的心方不后悔。《朗读者》第四期的主题为“青春”。人生数十载之后,有多少人回首一路的历程,会觉得心生遗憾。当我们白发苍苍之际,会不会因为这一辈子被各种各样的烦恼缠身失去的东西觉得后悔、惋惜,白白浪费了那么多大好时光,一生庸庸碌碌,自己的理想、事业、婚姻、家庭都处理得一团糟;那时,你会不会痛恨当初的自己?青春就是为了拼搏,让若干年后的自己感谢现在的自己。
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一个民族要想有创新、活力,未来那就必须要阅读。如果之前没有阅读的习惯,就从今天开始吧;如果之前没有阅读的习惯,就从今天起坚持吧。我想,这才是《朗读者》真正想要传达的。
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