手机禁止入校园作文【一】
学生们在生活中都经常使用到手机，以至于我们都依赖手机。而我们时常能看到许多的学生利用手机查阅资料，或者是浏览新闻。在学习中，或多或少会存在玩手机游戏的现象，但却无法杜绝。但是，倘若学生们都没有了手机，他们的生活就像少了一种东西一样，他们不能方便的查阅资料，或者观看一些信息。这让生活很不便利，手机联通网络，是一部收集千万资料的工具，若是没有手机，他们便要拿起一桌子的书籍翻阅，极其的麻烦。
若是，学生身上没有了手机，无法联系外人，当朋友间发生紧急情况时，老师也不在附近，那该怎么办？所以说，手机也是最有用的防救工具。
所以，手机与生活日益密切，因此不能被请出校园。
手机禁止入校园作文【二】
??光入水的夜晚作文我正走在放学的路上，抬头看了一下天空，黑漆漆的天空上，挂着一个金黄色的、明亮的月亮，它好像一个白玉盘，又像一块大月饼。它的旁边还有几颗闪烁着的.月亮，显得格外美丽。
走在路上，我心想：唉！都怪我。老师总说："回家要好好复习功课，千万不要忘了。"可是，每当爸爸打开电视，我总是把遥控器抢过来，看着"喜羊羊与灰太狼"，老师的话早就抛到九霄云外了。这次才考了40分！回家妈妈是不是又要打我了。上次我考了60分，妈妈就让我扫了3天地。算了，还是先回家吧。
回到了家，看到妈妈已经坐在沙发上等着我回来。妈妈用眼睛看着我，那目光就像夏日里的骄阳照着我。那目光又好像再说，你等着吧，看我怎么收拾你。
我望着窗外的夜景，乌云早已遮住刚刚那明亮的月光，星星已经落荒而逃。天空也变得黑暗了许多。
我的内心，突然回想起许多画面-下雪的冬天，妈妈送我去上学；夏日里写作业时，妈妈为我端上绿豆汤；夜深人静时妈妈还在为我讲不懂的难题。还有一次考试，本来是因为我的原因没考好，却让妈妈挨了老师的批评。
"算了"，妈妈终于开口了，轻轻地摸了摸我的头说:"我相信你是一个非常优秀的孩子，吸取教训，下一次要考好啊！"妈妈温柔的话语深深地打动了我，就在此时我暗下决心，在心里说道，妈妈您等着吧，我下次一定考好。
手机禁止入校园作文【三】
我怀着一颗好奇的心走了进去，第一次看见了这所学校的景象，觉得这一切是那么的突然，那么的陌生。
小时候，我非常希望长大，再也不要被爸爸妈妈约束。直到我上了小学，懂事之后，我才发现，我更希望自己不要长大，时间就停留在这儿。可是这一切怎么可能呢？我始终要离开它，离开我的母校，离开我的老师。
我慢慢的走进初中一年级的.教室，坐在凳子上，回想起了曾经和老师还有同学点点滴滴的回忆。
记得那是一次小型的打扫。
那间屋子要搬东西，这些东西中，有许多桌子。老师就顺便给我们搭了一个乒乓台，用了六张桌子，给我们配上了乒乓球和乒乓拍。
男生们疯狂的玩了起来，并爱上了乒乓。女生玩都没有玩。
到了这个学期末，老师决定让我们女生玩几天，男生一律不准玩。
从此以后，男生郁闷，女生开心。
女生也爱上了打乒乓，一下课就去玩。
也不知道其他女生是为什么，都不去玩乒乓，难到是怕羞？哎，真是想不透!
所以，一不做二不休，立马跑过去，拿起一个乒乓拍，在拿一个乒乓球，然后找一个小伙伴来玩。
于是我们就开始玩了起来。玩乒乓就像一块巨大的磁铁，吸引了许多女生。所以，我们每个人都在争取赢，不然，会有一个人来替代自己，就不能继续玩乒乓了，如果赢了，就能继续玩下去。
同学们一个个的上场，一个个的下场，连那些打乒乓很厉害的女生，也不例外哦！
我们玩的正开心时，铃声就响了，想着想着，不禁流下了几滴眼泪。
快乐的时间总是过得那么快。
转眼间，我上初中了，我不敢在回忆，不敢再留恋小学。因为我怕伤心，怕难过，怕有太多的不舍。
我只想告诉自己，我的小学时代已经结束了。应该要开始我新的生活，不应有太多的不舍，它们只会让我伤心。
手机禁止入校园作文【四】
随着科技的进步，生活的富裕，多数人都买得起手机，用得起手机了，手机的使用，让人们之间的联系更方便、更快捷。也许你想方便与孩子联系，也许您比较疼爱、关心孩子，也许您经济条件不错，也许您根本就不知道孩子自己买了手机，孩子就拥有了一部手机。
学生拥有手机本来无可厚非，但由于同学们在使用手机这个问题上没有一个正确的认识和态度，使手机远远超出它本来的通讯功能。大多数学生利用手机上网玩QQ、玩游戏、听歌、拍照片、下载图片铃声、发短信、闲聊等等，很多违规行为（包括早恋）都是通过手机进行的。手机甚至已经成为一些同学传播不健康、不文明信息的工具，成了影响学生思想、玷污学生心灵的“手”，成了学生违反校纪校规（作弊、上课发短信）、争阔斗富的“主犯”。归纳手机所带来的负面影响，有以下几个问题：
1、影响休息，耽误学习
根据各方面（包括学生、老师、生活老师）反映，熄灯后不少学生仍偷偷在宿舍、
在被窝里看小说、发短信、上QQ、听歌等，严重影响休息，造成第二天上课无精打采，直接影响学习。利用手机发短信、上QQ、谈恋爱、看电子书是当前中学生的流行做法，这也是手机负面影响一个较为突出的问题。
有一些同学在自习甚至在上课时违规收发短信（甚至有的学生抬头看黑板，手却在
桌下盲打发短信），造成精力不集中，既影响自习效果和上课质量，又破坏正常的自习纪律和课堂秩序。有一些学生则利用晚上10：30熄灯之后，狂发短信。在学生所发信息中，有不少是低级无聊的、不健康的内容，对学生的思想产生极坏影响。如果我们的学生成天被这些电话、短信包围着，还会有什么心思学习？还说什么健康成长？
2、手机辐射大，危害大脑发育
据专家称，青少年的身体发育还未完全成熟，耳朵与颅骨比成年人单薄，抗外界电
磁波的干扰的能力差，自身的'免疫系统还比较弱，学生使用手机时，大脑吸收的辐射比成年人要高出50%，容易造成脑部神经损害，引起头痛、记忆力减退及睡眠失调，严重危害青少年的身体健康。
3、互相攀比，不利于良好世界观的形成
有相当一部分学生带手机到校并非为了方便联系，而是为了炫耀自己，满足虚荣心，
造成同学之间相互攀比。学生相互间的攀比极不利于培养学生勤俭节约的良好品质和艰苦奋斗的优良作风，不利于学生树立正确的人生观、价值观。在相互攀比风气的影响下，学生的手机越来越高档，再加上每月数目不小的费用，给家庭增加了不少的经济负担。这对于一个中学生来说是很不应该的。
家长朋友，虽然我们在学生使用手机方面做了很多规定，但仍有不少同学因违规使用手机而受到处分。手机的不正确使用，已经对我们的校园风气造成很不好的影响，已经到了非整治不可的地步。
由于手机所造成的负面影响，省内外很多学校早已禁止学生携带手机进校园，很多专家、学者以及社会有识人士，包括绝大多数家长也都支持这种做法。经过我们的反复讨论酝酿决定，从2014年11月8日起，禁止学生携带手机进校园，学生违规携带手机进校园将会受到严肃处理。凡在教室和宿舍发现的手机（包括充电器、电池）一律没收，学期末由家长亲自拿走。如出现反复，停课回家交家长教育处理，并全校通报批评，且与学生德育考核、评优评模结合起来，最后记入学生发展报告档案。
家长朋友，禁止学生携带手机进校园，绝不会中断您和孩子的联系，校园内有两个话吧，孩子可以在饭前或饭后与您联系。如果您有事想和孩子联系，可以拨打班主任老师的电话。
为了做好这项工作，请家长朋友配合做好下面工作：
1、在这个问题上，请您态度一定要坚决，一定要理解、支持我们的做法，
并请您在“回执”上填写宝贵意见，且要求孩子返校后把回执交给班主任。
2、耐心做好孩子的思想工作，让孩子理解配合学校的这一做法。
3、坚决不让孩子把手机带到学校。
家长朋友，做好学生的教育工作，让孩子健康成长，是我们共同的愿望和责任。希望您能一如既往地支持、配合我们的工作。让孩子把手机留在家里，将精力投入学习！谢谢您的合作。
手机禁止入校园作文【五】
那天，爸爸开着车带着我和妈妈去朝阳公园玩，走到半道的时候，开始下起了小雨，慢慢的路旁的行道树变得模糊起来，高楼大厦也变得模糊不清，雨雾在空中形成了一道天然的屏障，地面也变得湿漉漉的。我们的车缓缓地行驶着，“哎呀，好痛！”，突然，爸爸一个急刹车，我的头重重地撞在车前面的靠背上。“前面出事了！爸爸着急地说“我下去看看”。为了一探究竟，我也跟着爸爸下了车。
原来是一位白发老太太摔倒在路上，雨伞也摔坏了，老太太满身都是泥水，大口地喘着气，显然是突然犯病了，周围的人围上来了，周围的车全都停下来了，天上的雨似乎越下越大，在我犹豫的'时候，在众人的手还没有来得及扶向老奶奶的时候，一个看起来和我年龄相仿，穿着红色衣服的小女孩已经冲上前去，单膝跪在雨水里，抱起了老奶奶，周围的人打起了伞，这时候，这个十字路口整个凝固了，没有喇叭的轰鸣、没有雨水的声音、没有抱怨，只有小女孩手机拨号的声音。老人得救了，我在这场雨中也学会了许多，成长了许多。
我们没有继续去公园，因为那里的景色已经在雨里，而这里的景色已经深深地刻在了我的心里。
