早晨刚醒来,我发现自己成了一名老师。我一看表,快要迟到了,便匆匆忙忙地吃了早饭,蹬着自行车来到学校。
一进自己的班级,看见所有同学都在专心致志地晨读,只有张明无所事事地摇着椅子。我一见,便悄悄地走到了他的身后,扶着椅背念到:“摇啊摇,摇啊摇,摇到外婆桥……”惹得全班哄堂大笑,而张明则羞愧得无地自容。
做操时,林军有气无力地做着,我看在眼里。做完操,我找到林军,拍了拍他的肩膀,笑着说:“贤弟,谁给你灌了十香软筋散?”
上课是,我给同学们听写。改听写时,我哭笑不得。什么“语式长词”,什么“网都”,全是同学们的“杰作”。有一名同学只得了五十分,我不想让她太失落,绞尽脑汁想了一个办法。在听写那张纸上写了个100,空了三行后写了个除以2。果然,那名同学只看了100,没看见除以2,高兴地回家了。看着同学们欢乐的背影,我回到办公室整理教材,心想:我成功地当了一天老师!
回到家,我美美地睡了一觉,第二天,我又变回学生,高兴地去上学了。
身为一名小学生,可能我所意识到的都是:“老师今天怎么又留了这么多作业呀!又要写到好晚了!”可是,我们的声声抱怨之后,老师还是教育我们,教授我们新知识。
假如我当上了一名老师,我会尽可能的不发火,不对孩子们生气。温和的和他们讲道理,如果有人犯了错,我就体谅一下他们,纠正一次、两次,不要有再三就行了,说过不止一次的要求,如果再忘记了那就要批评的。
当然,做为一名老师,最为重要的还是讲课,给学生们传授知识,我会自己努力备课,尽力结合学生的喜好来讲课,让他们喜欢上课喜欢学习。这么做能让他们对知识有更深的记忆,但是,做人不只是学习,我也不会留过多的功课,万一出现了个“书呆子”怎么办?有空闲的时间时,我也要教他们一些生活常识,必备技能之类的知识。这也是他们必须的。
假如我当了老师,我还会让他们开开心心的上学,而不是被迫的!也许,也许我哪一天真的做到了这些,我也就能真正体会老师的良苦用心了!老师辛苦了!
假如我当爸爸妈妈……
当我看到那一条条鲜活的生命在垃圾箱旁与神声嘶力竭的抗争时,我常常会这样想:假如我当爸爸妈妈,那必然会对我的孩子倾注全部的爱。因为无论何时何地,他在我眼中毕竟是个孩子,毕竟需要我们的爱。我们既然选择,就没有理由抛弃他们。
当我看到山区的留守儿童因缺少父母的关爱而性格异常时,我常常这样告诉自己:假如我当爸爸妈妈,我无论如何也不能以“工作”为借口而冷落了孩子。他们正处在无忧无虑的童年,我不想让他们过早的背上思想的负担,成为一个感情缺失的人。我知道这时候的他们一定最需要父母在身边,同样也最需要父爱母爱的浇灌。无忧本是童年的特质,快乐本是童年的象征,我不能因一时之利而造成终生遗憾。
当我看到有些少年因不能正确处理遇到的问题而采取极端行为时,我常常会发出这样的感慨:假如我当爸爸妈妈,我一定会在百忙之中多抽时间陪陪孩子。为他们解惑,与他们一起散心。此时的`他们已告别了童年的梦幻,开始步入了思考的青春。我会与他们成为知心朋友,一起解决生活中的困难。他们的情绪极易波动,青春的逆反使他们对一切都怀有敌视心理。如果此时没有父母的正确引导,他们必然会有一些过激的行为从而影响了他们的正常生长。
当我看到某些青年因生活失意而丧失信心时,我常常会这样想:假如我当爸爸妈妈,我会把我的成长经历告诉我的孩子。我会告诉他们那种奋斗的激情和拼搏的快乐,虽然艰辛,但这是人生的必修课。现在他们需要面临很多决择,迷蒙的他们犹如大海中的一叶扁舟,而父母就是他们的灯塔,我们的生活阅历会给他们勇气使他们因此而扬起前进的风帆。
我们必然会为人父母,也许到了那时,我们就成了孩子们眼中沉默的等待、满头的白发。
父母永远不会背叛我们,如果你不理解你的父母,那么,好好想想吧,假如我当爸爸妈妈……
求学至今,我遇到了很多不一样的老师,如果我当一天的老师,我会带领学生户外活动,认真的教学生,不自备学生。
从小到大,我上过不同老师的课,有的老师上课气氛不同,有的老师课程创新又充满热忱,也有老师散发明星般的气质,让人一想要上他的课,心中有一个蓝图,如果当一天的老师,我一定当一个叫学生种田的老师。
现在的孩子整天都生活在都市,视线所及皆是大楼、车辆,白天上课晚上补习,连假日也要上才艺课程,小小的躯体就这样地被局限在这,思想当然只会日渐僵化。如果一天的时间让我当一天的老师我想带学生去乡村的天野,让他们闭上眼睛,聆听蝉叫声,呼吸泥土的芬芳,感受微风。
我会带领学生去田边看人怎么插秧,让他们去看种田的辛苦,让他们去体验看看,在课堂上,或许学了很多做人处事的道理,但我觉得做中学更能让孩子有深刻的体会农夫的辛苦。
一天的老师,让孩子拥有每一天不同的体会,或许明天过后,他们优得回到自己的岗位上做好学生的本分,但我相信这一天的体验,会带他们一个全新的想法与开始!
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