记忆中最深的一件事的作文(记忆中令你印象深刻的一件事作文)

记忆中最深的一件事的作文(记忆中令你印象深刻的一件事作文)

首页话题更新时间:2023-12-03 00:47:55
记忆中最深的一件事的作文(记忆中令你印象深刻的一件事作文)

记忆中最深的一件事的作文【一】

又是一个下雨天,中午放学后,我打着伞走出了教室。

转头的瞬间,我看到一个同学站在走廊下为难地看着外面的雨。我的思绪回到了半年前……

也是那样的雨天,也是到了中午用餐的时间,我和同行的同学都因为没有带伞而苦恼。正巧被花老师看见了:“没带伞?真是巧了,我刚好多了一把,拿去吧!”“真是雪中送炭啊!”谢过花老师,我和同学拿着伞高兴的下楼了。

这不是花老师吗?在去食堂的路上,我却分明看到了花老师和其他两位老师挤在一把伞里,心中顿时涌起一阵感动。

饭后回到教室不久,花老师就进来了,他拍着衣服说:“哎呀,好久没有享受在雨中过天桥的乐趣了!”他的话惹来了同学们的一阵笑声。看着湿漉漉的花老师,心中原先的那份感动又多了很多。

课后,我和同学去还伞。一进办公室,花老师就关心的问道:“你们有没有淋湿?”我们摇摇头,,花老师笑了,从我们手中接过伞。就在我们要走出办公室的时候,花老师又叫住了我们:“哎,晚上要是下雨,自己到办公室里来拿伞。”“嗯。”我们点了点头。我的心里充满了感动,花老师的行为似乎触动了老天爷。下午,天就放晴了。

“哎,发什么呆呢?”身旁的同学推推我。“啊?”我这才反应过来。“我们一起走吧!”我招呼着身边尴尬的她。于是,我们俩和撑一把伞向食堂走去。

看着手中的伞和伞下的女孩,我觉得十分欣慰。我暗暗发誓:我要把这份关爱与帮助不断传递下去!

记忆中最深的一件事的作文【二】

那是小学6年级的'一次数学期中,考试前一天,老师嘱咐我们:“同学们,这次考试有画图题,大家一定要带好铅笔尺子,我印象最深的一件事。”当天晚上,我复习到很晚,没有收拾考试要带的东西。第二天早上,我睁眼一看,啊?都7点30了!糟了,考试要迟到了!我匆忙穿好衣服,把摊在桌上的铅笔,橡皮等等一股脑地往书包里一赛,就飞奔向了学校。到了教室,我把东西一件一件地掏出来。铅笔,橡皮,钢笔,尺……咦?啊!尺子!我忘带尺子了!完了,离考试就剩5分钟了,怎么办?我把书包翻了个底朝天,又在座位周围找来找去,希望能找到一把直尺。可是奇迹到底没有发生,书包里空空的,地上干干净净的,什么也没有。唉,这下惨了,没带尺子,画图题怎么做啊。老师已经拿着卷子进来了,我急得像热锅上的蚂蚁。忽然,我听到身后传来一个声音:“你怎么了?丢东西了吗?”回头一看,不认识。所谓病急乱投医,我虽然觉得他帮不上什么忙,可还是把忘带尺子的事告诉了他。他沉没了一会,说:“我给你吧。”我正在纳闷,忽然见他把他那把新尺子“啪”的一声折成了两半,把其中一截递给我,说:“给,拿去用吧。”我接过那半截尺子,一股感激之情从心底升起,可我还没来的及说什么,铃声就响了,开始考试了,我只好转过身,开始聚精会神地答题,用那截断尺仔细地画着图……铃声再一次响起了,考试结束了。我长长地吁了一口气。我转过身,想向他道谢,可是却不知道说什么好,他好像明白我的心思,笑了笑,说:“不用谢,互相帮助是应该的嘛,那截尺子就送给你了。”说完,他就拿起东西走了。望着他离去的背影,又看了看手中的尺子,心里有种说不出的感觉。

这件事情已经过去好几年了,可是我仍然记得很清楚,它还将继续留在我心里。它让我感受到了人间的真情,我也会把这种真情继续传播下去,希望所有的人都能感受到这种真情,并把它传下去。

记忆中最深的一件事的作文【三】

开学了,同学们像一群快乐的小鸟,涌进校门,走进教室。

发新书时,一件发人深思的事在这充满欢乐气氛的教室里发生了。

崭新的教科书一摞一摞摆在讲台上,同学们都被崭新的书本吸引住了。拿到书的同学急迫地闻着油墨的芳香,摸着光滑的纸张;,没领到书的同学像坐在针垫上似地焦急等待着。再看看负责发书的何老师,她满面春风,脚步轻盈,手中的书一本本地发了出去,欢笑声在教室里激荡。

忽然,何老师的手停在一叠语文练习册上不动了,她皱起了眉头,不停地拍着那一捆书。

“快发呀!怎么不发了?”全班同学急迫地叫着。

“为什么不发了!”又一次紧急呼喊。

全班同学都用诧异的目光看着何老师,何老师环视了一下全体同学说:“同学们,这套练习册,我们班少了十本,这十本练习册可能要上课才能来,谁愿意先不拿书!”这时,同学们大声喊道:“我不拿!我不拿……”有的同学虽然没喊叫却把手举得高高的,我也不例外。何老师这时又高兴又有点为难了。何老师说:“我高兴是因为同学们都有高尚的品质,为难是因为这么多同学举手,不给谁呢!让谁不发书呢?”同学们听了说道:“这几天,我们互相帮助、关照,住得近的同学合用一本书,这样我们的学习也不受影响。”何老师点头叫好,书又一本本往外发了。我们这些拿到书的同学也非常愿意帮助他们,因为我们这样也是为他人着想。

“我们”、“他们”同在一个大家庭学习。助人为乐是社会公认的美德,助人为乐就要表现在平时,表现在一点一滴的小事。发生在校园里的这件事后,那些没发到练习册的同学的确遇到了不少困难,他们有的一周后才拿到练习册,写作业时,有的只好借着抄;有的别人写作业时,站在旁边看;还有的干脆辅导成绩差的完成作业。同学们都知道,没拿到书的同学并不是为了加分;也不是想得到老师的称赞;更不是不想写作业,而是想把方便让给别人,困难留给自己。他们不就是雷锋式的好少年吗!他们的精神永远值得我们学习,永远值得我们赞扬。

记忆中最深的一件事的作文【四】

在成长的道路上,不免会有一些失败。但当那双温暖的大手扶起了我,我知道了,只要努力,就一定会成功。

今天,爸爸带我去溜冰。来到溜冰场,我穿上溜冰鞋,带上头盔。只见我装备齐全,闪亮登场,只见我装备齐全,闪亮登场啦!但,我在场外酷了不过一秒钟,因为我才刚将一只脚跨进溜冰场内,就“扑通”摔了一跤。“哎哟!”我大叫一声。爸爸见状,以拉丁舞者的样子,“扭”着走到我身旁,伸出他那双大手,温柔际把我扶起。

开始溜冰,爸爸扶着我一步一步慢慢地溜着,突然,爸爸松开了手。我因为太享受,还没注意,就悠闲自得滑起来,当我发现爸爸已经松开了我的手时,我又一个跟头摔了下去。这时,爸爸滑到了我的身边,用慈爱的目光看着我,说:“疼不疼?刚刚不是滑得挺好的嘛!你要做”女汉子“,可不要做”软妹子“呀!在爸爸的一声声鼓励下,我坚强地站了起来。又滑了起来。嘿 !这就奇了怪了,我滑得更好了,可能是因为爸爸扶起我的信心,也扶起了我的勇敢吧!

我曾经跌倒了好多次,但都坚强地站了起来。因为每一次爸爸都会在我最无助时,伸出他的手,给我无微不至的关爱。

记忆中最深的一件事的作文【五】

今天上午上学时,妈妈往我口袋里放了一个生鸡蛋,叫我好好保护它。

我小心翼翼地走到了学校,生怕伤害了我的小鸡蛋,我的心里怦怦直跳。眼睛紧紧盯着它,自言自语地说:”小鸡蛋,你一定要好好活下去呀,要不然我的脸往哪放呀“小鸡蛋听懂了我的话 ,好像在说:”小主人,你对我这么好,我一定会好好活下去的。“我一会儿把鸡蛋拿出来透透气;一会儿把鸡蛋拿出来,看看它有没有破;一会儿把鸡蛋拿出来,让它看看外面五彩缤纷的世界。

到了教室里,我把鸡蛋拿出来一看,鸡蛋完好无损,我就放心了。一上课,老师和我们最先谈论的话题就是保护鸡蛋的方法,有许多同学都争先恐后的举起手来,有的说:”用桔子皮做成一个小灯笼的形状,再把鸡蛋放到里面。有的高声说:“我用一个盒子把棉花放在里面,再把鸡蛋放到棉花的上面,真 像给鸡蛋 铺了一个小被子呀。

我的方法是:把杯子里装一些水,再把鸡蛋放在水里。我喜欢的方法是:把鸡蛋上面画上一个笑脸,把鸡蛋当作一个小生命来保护,时时刻刻都注意别把它弄破。

经过保护了小鸡蛋,我明白了保护一个小生命很不容易,爸爸妈妈把我们养大该是多不容易呀,所以我们要爱我们的爸爸妈妈。

记忆中最深的一件事的作文【六】

又是一个下雨天,中午放学后,我打着伞走出了教室。

转头的瞬间,我看到一个同学站在走廊下为难地看着外面的雨。我的思绪回到了半年前……

也是那样的雨天,也是到了中午用餐的时间,我和同行的同学都因为没有带伞而苦恼。正巧被花老师看见了∶“没带伞?真是巧了,我刚好多了一把,拿去吧!”“真是雪中送炭啊!”谢过花老师,我和同学拿着伞高兴的下楼了。

这不是花老师吗?在去食堂的路上,我却分明看到了花老师和其他两位老师挤在一把伞里,心中顿时涌起一阵感动。

饭后回到教室不久,花老师就进来了,他拍着衣服说:“哎呀,好久没有享受在雨中过天桥的乐趣了!”他的话惹来了同学们的一阵笑声。看着湿漉漉的花老师,心中原先的那份感动又多了很多。

课后,我和同学去还伞。一进办公室,花老师就关心的问道:“你们有没有淋湿?”我们摇摇头,,花老师笑了,从我们手中接过伞。就在我们要走出办公室的时候,花老师又叫住了我们:“哎,晚上要是下雨,自己到办公室里来拿伞。”“嗯。”我们点了点头。我的心里充满了感动,花老师的行为似乎触动了老天爷。下午,天就放晴了。

“哎,发什么呆呢?”身旁的同学推推我。“啊?”我这才反应过来。“我们一起走吧!”我招呼着身边尴尬的她。于是,我们俩和撑一把伞向食堂走去。

看着手中的伞和伞下的女孩,我觉得十分欣慰。我暗暗发誓:我要把这份关爱与帮助不断传递下去!

记忆中最深的一件事的作文【七】

在我们的校园里发生过许多有趣的事,其中有一件事让我记忆犹新,每当我回想起来时,都觉得这件事仿佛是昨天刚发生的。下面,我就给你讲讲吧!

我上三年级的时候,有一天,王老师突然对我说:“这节课我们来玩一个玩鼻子的游戏好不好?”,“好!”同学们异口同声地回答。老师先在黑板上画了一个戴帽子的小男孩。这个小男孩挺漂亮,可就是少了一个漂亮的鼻子。王老师问:“谁来把小男孩的鼻子画上?”“我来!”同学们争先恐后地把手举起来。老师让刘笑铭同学。只见刘笑铭眼被手绢蒙着,又转了三圈,手里拿着粉笔走上了讲台。他先开始这摸摸,那摸摸,刚要画,手又缩回来,就这样,磨蹭了半天,才把鼻子画上去,他刚画完,聚精会神盯着他的同学立刻哈哈大笑起来。刘笑铭感到有点不对劲,忙把手绢摘下来。仔细一看,原来他把鼻子画到嘴上,把小男孩的鼻子都气“歪”了。他也忍不住笑了。

怎么样?有趣吧!我们的校园里还有许多有趣的事呢!现在就不多讲了,以后慢慢给你讲。

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