同步作文二年级松树的风格【一】
我有一个美丽的校园，那里风景优美，像一个五颜六色的花园，非常美丽。
春天，春姑娘迈着轻盈的脚步走来了，他叫醒了小动物吗？给了小草生命，大树也被春姑娘染上了绿色，开出嫩嫩的小芽，从楼下都能听到活泼的同学们在教室里朗朗的读书声，那声音如同一首美妙的歌曲。好听极了！
夏天，夏姐姐带着炎热的太阳，叔叔来到了这里，这时大树也长大了，荷花妹妹和叶哥哥来到了小河边晒太阳，蝴蝶在花丛中采花粉，小蚂蚁在为冬天准备食物，蚊子在找新鲜的，我们非常喜欢在空调里，手里拿着一根美味的冰条。
秋天，秋妹妹走到了这里，它把大树染上了黄色，蚊子也躲到了被窝里，不想出门，小花渐渐的枯萎了，秋风也来了，渐渐变得凉爽起来。
冬天，冬奶奶带来了寒风哥哥，它把大树的叶子吹了下来，小动物们都回到了家去睡觉，只有我们在寒风中走来走去。
这是我们学校的一年四季，你们喜欢吗？喜欢就来看看我们的学校吧！
同步作文二年级松树的风格【二】
我们的学校是一所享誉省内外百年历史的名校。一年四季都很美，特别是春天。
一走进大门，最映入眼帘的是一个巨大的球体。它就是学校最具有代表性之一的——和爱球。它足足有6米多高，差不多有两层楼房一样高，上面有着56个手拉手的小人，就如同56个民族大团结，旁边还有一朵朵五颜六色的花，在阳光的照耀下竟相开放，白的像雪，红的像火，粉的像霞，她们拥挤在一起，好像在比美呢！
我们的学校还是一个美丽的公园，那就是校园里最有代表性的——莲池。莲池的水清澈见底，清晰的可以看到里面奇形怪状的鹅卵石，一座座假山，有的像凶猛的老虎，有的像飞驰的骏马，还有的像威武的老虎，鱼儿从石头缝里游出来，好像在说：“欢迎你们的到来！”
春意盎然的校园给我们创造了优美的学习环境，辛勤的园丁---老师们在精心地备课，用心和汗水哺育我们这些花朵。
啊，春天给校园带来了生机，给我们带来了欢乐，我们一定要用实际行动坚持不懈，回报老师的心和汗水……
同步作文二年级松树的风格【三】
节约是美德，它已经深深印在我的心中。
但是真正能做到的同学并不多，身边浪费现象随处可见，地上的白纸到处飞扬，白天教室里的灯光依然明亮，晚上放学了电风扇依然飞舞，厕所里的水龙头嘀嗒不停……我仿佛听到了校园妈妈的哭泣声。
做为一名小学生的我，我觉得节约应该从小事做起，步行或者让爸爸妈妈骑自行车送我们上学，这样既可以减少汽车尾气的排放，又可以锻炼身体，增强体质；爱护书本，不随意浪费纸张；整理好用过的纸张和考试用过的试卷，装订成本，在空白的地方练练字，也可当草稿纸；节约用电，不乱开风扇，及时关掉电灯，防止每度电的流失；节约用水，洗手的时侯水龙头不能开得太大，洗好手及时关掉水龙头，洗完抹布的水还可以拿来冲厕所。
节约就在身边，让我们一起行动起来，珍惜一切，善待校园，善待未来！
同步作文二年级松树的风格【四】
奶奶的房子前面有一棵雪松。
它又高又大，从远处看就像一座“宝塔”。绿叶，指人，伤人，如“刺猬”。爸爸说这雪松是和他一起长大的。
炎热的夏天，我和孩子在树下玩耍，捉迷藏，扔掉手帕，唱儿歌。爷爷奶奶在树下乘凉。这棵大树上有许多鸟巢。每次小鸟出生，都是一只一只的在树上练习飞翔。有时候鸟不小心掉下来，我们轻轻地把它们抬起来放在树枝上。
雪松可以给人带来凉爽，美化环境。将来我们应该加强对周围树木的保护。
同步作文二年级松树的风格【五】
有人爱挺拔的白杨，有人爱亭亭玉立的杨柳，我最爱常青的松树。
万物复苏的春天到了，松树变成了绿色的外套。一场春雨过后，松树似乎被水冲走了，在阳光下看起来非常明亮美丽。一群鸟落在松树的树枝上，叽叽喳喳好像在对着松树窃窃私语。
在炎热的夏天，松树长得很茂盛。它撑起一把绿色的大伞，挡住有毒的阳光。孩子们在树荫下玩耍，爷爷们在树荫下下棋聊天。
硕果累累的秋天来了，红苹果长满了枝头，灯笼般的柿子长满了树，松树也不甘示弱。饱满的松塔在树枝上摇摇摆摆，煮熟的松子清香扑鼻，让你垂涎欲滴。
严冬来了，雪在空中飞舞，冷风吹哨。所有的树都埋在雪地里冬眠。只有松树依然挺拔地立在雪地上，以其顽强的毅力和耐寒力一次又一次地战胜积雪。
我爱松树，我要像松树一样顽强、勇敢、不屈，做一个克服不了任何困难的人。
