岁月对比作文【一】
素来爱茶，时年已久。不仅因为茶的色、香、味、型给人以赏心悦目的享受，还因为那超凡脱俗的清纯之气，那身心皆与茶相携相助的感受，那慢酌细品间心灵得到一种净化和洗礼的过程。
我以茶敬友而以酒待客，酒桌前，无论相知与否，心悦与否，为了种种理由或应酬，都可能相逢在酒桌前。然而茶却不同，唯有心灵相通、性情相投的知己，方可相聚于尺幅“茶船”边，轻握杯壶，缓冲馒斟、低吟浅诉。
已记不清是从何时何日起，茶已经成了我生活中不可缺少的一部份。曾记得，当年为了探知中国茶文化、为了研习茶艺，不仅读史书翻茶经、四处寻师访友，千万里从南到北地四处走游茶山茶乡。从平原到高原、从都市到牧区、从城镇村廓到马背毡房、从深山古寺到禅院僧舍，到处都留下了我的足迹。
为了识壶赏壶、买壶藏壶，我三进三出宜兴古镇，买回来的壶将两个茶柜摆得琳琅满目。为了品泉背水，不仅和广州的茶友踏遍白云山许多深谷清泉，还分别从北京到苏杭吴锡，从楚地到云贵巴蜀，甚至青藏高原昆仑纳赤台不冻泉的水，都取回广州泡茶试水。
为了以乐伴茶，我先后到扬州、西安两地选筝买筝，并拜师星海音乐学院古筝教授饶宁新门下，日复一日，勤习筝艺。为了茶，真正是做到了“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”过去如此、现在如此、将来还将如此。因此，先生还赠我一个“壶迷茶痴”的雅号，幸好不是“胡迷傻痴”。
每日总与茶相伴，这份茶情日久渐深。真可谓“不可一日无茶”。当静下来，独自端坐台前，燃起一柱檀香，静听壶中水声时，眼望袅袅升腾如雾的线香，我的思绪开始如行云流水飘到很远很远的地方。我会轻声自问：为什么爱茶？仿佛一切回答都无法究尽个中原因，总是觉得这份不释之情、难解之缘来自心灵深处。我相信凡事有因果缘份，爱茶也许就是一种与生俱来的缘，是的，是茶缘。
记得自孩提时代，我就不爱喝饮料冰水，即使盛夏也如此，却对茶水情有独钟。那时不懂茶，只要有茶就足矣，那怕是生病服药，也不讳医嘱，非要在白开水里添两滴茶色，才肯下咽。久而久之，亲友们都知道我的喝茶嗜好，凡有好茶总会想着我，因此无论在哪儿我从未缺过茶。所幸我原本家在“碧螺春”的故乡苏州，应该说，我是在茶的滋养中，伴着茶香长大的。
家中除了母亲，个个都是爱茶人，只要兄妹们相聚时，总是提两大暖瓶水，取出一盒上好的“碧螺春”，围坐一起边饮边谈。由父亲带领，常常是从午后喝到夕阳西下，直到老母亲在楼下把饭勺敲得叮当响。如今，兄妹们虽然东南西北各奔前程，但每到春茶下市之季，留守姑苏的二哥和小弟，总是分别给我们在外的三兄妹寄来：“吓煞人香”的“碧螺春”。
其实，茶对于我来说不仅是一种饮品、一种文化、一种艺术和修持，茶原本就是寄情物，茶是人生的美好记忆，是温馨的手足亲情，是绵绵悠长的友情，是抚慰天涯游子的乡情。
至今记忆犹新，从参加工作离开家，到结婚成家为人妻为人母，父亲这一生只送过我几件与茶有关的礼物。记得初次相赠，是一只扁壶形状的白瓷茶罐，那瓷器的色泽白得高贵洁净、细腻柔和。立于桌前静观其态，宛如端庄娴静而不事尘嚣的玉女。纯白的瓷身一面是一枝瑞雪染技的红梅，一行“梅花香自苦寒来”的小字，另一面是一杯清茶一行草书：“茶可以清心”。
那是我参加工作离家前的事情，我明白一向不善宣经论教的父亲，对小女儿立身处事、修德养性的嘱望尽托此物中。它伴随我整五年，却无意间毁于朋友之手。
多年来，我总是喜欢侍茶待友，凡相知好友来访，我必取好壶泡好茶，并将那父亲赠予的近乎神物的茶罐摆在桌前，请朋友边品茶边听我故事。
那一日，女友也许是为往事所动，情不自禁地将其捧在手中反复把玩，不知是手滑还是瓶滑，摔在地下顿如玉碎。那一刻地和我几乎都惊呆了，女友面呈赧红不知说什么好，我赶紧仍扮潇洒状：“没关系，苏州有的是，让爸爸再买两个就是了。”然而客走关门，心顿时痛如碎裂的瓷片，捧着身心不全的爱物儿，怎么也忍不住泪水。
痛惜的不是一件根本无法修复的茶器，而是父女之间一段颇有寓意、诗一般美好的岁月遗存。此后，爱四处旅游的我曾处处留心察访，回到苏州也东寻西找，至今再也没有买到同样的茶罐。难道此物真像儿时父女相伴的光阴，像少女瑰丽的梦景一般失不再来了吗？直到后来，当有一日明白瓷茶罐本不是存茶的理想器皿时，我这一段少女情怀终得释解。
无独有偶，父亲赠我的第二件礼物是宜兴的“竹节紫砂壶”，那是中秋月圆前，即将做新嫁娘的我，第二天就要离家远行，父亲变戏法似地手托一把壶送到我眼前，我的心花顿成怒放状。那壶并不名贵，深紫色的壶身刻有三两技纤红的江南竹，质朴中透一份浑然天成的灵气，不造作、不矫情，既有泥的凝重和深沉，更有淡淡的砂香和尚未褪尽的胎真气。
小小掌上之物，却有可包容三江五湖的“肚量”，可生发四海佳茗的“气魄”，同时又承载着父亲多少慈爱多少祝福。所谓“君不可一日无茶，居不可一日无竹”。茶、壶、竹都是我的深爱。
婚后数载，每到“人约黄昏”，夫妻总爱月下品茗、细语轻轻，即使外出旅游，也携壶在身，痛饮他乡之水、他山之茶。一把壶、一杯茶，伴我们走过那么多充满诗情爱意的月子。
也许太珍贵的东西真的容易失去，忽一日，随着一声脆响，壶又再蹈前撤，这次却是出自丈夫之手。那是一个花好月圆的清秋之夜，与先生品茶话旧到午夜。他主动请缨去洗壶，结果却使壶撞池边如“壮士一去不回”。我这次虽不至低泣，但也心痛如揪，丢魂一般嘴里叨唠复叨唠：“我准备把它当做传家宝流芳百世的。你好残忍。”唉，那象征父爱、相伴婚缘的爱物儿又舍我而去啦！经过多年供养把玩，壶色正好、砂正香、泡茶正是纯青成熟的大好时机，这怎不痛煞爱壶之人呢？
我一封告急信，向父亲倾诉女儿对壶之爱之不慎，请父亲再补赐一把。不几日，一把色纯型正的宜兴壶又来到我家。重又拥有型美质佳的壶，我喜出望外，哼着小曲投茶试壶，不料想水从壶口倒入，却莫名其妙地从壶座溢出，端起一看，差点背过气去，原来“天生一个仙人洞”呵。老父亲不知假货满天飞的今日，圣洁的紫砂壶也有“伪劣分子”充数其中。
难道父亲的赠品就这么欲留难留吗？我不服气，再度电告老父禀明真象，并告之父亲如再有节外生技之事，我将此生不复求。哪曾想，老父亲迅速寄来两把壶，一方一圆相映成趣，并有言：“长期供壶、包赔包换、终生服务”。
几件小小的茶之器具，虽然一碎再碎，却由此串成美而又美的人生“茶曲”。如今，虽然我的柜中百余把紫砂壶，数十件储茶器，但最难忘的还是那些残缺中见完美的茶中往事。那也是缘，一份活生生充满灵动、充满亲情、爱情和友情的茶缘。
岁月对比作文【二】
岁月匆匆，匆匆岁月。曾享受过事业成功时的喜悦，也饱尝过失败时的痛苦；曾醉倒在爱情的脚下，也忍受过失恋时的痛楚。岁月赋予我们的有诗意、有灿烂、有成功、有喜悦……可它同时也会赋予我们的有彷徨、有失落、有痛苦、有哀伤。
岁月是一个最公正的法官，它的裁决对每一个世人都不偏不向，它给与我们的礼物也都是同样的。
在岁月面前，没有人能够在事业上占有永久的成功，也没有人能够在事业上处于永久的'失败。在岁月面前，我们不要在为梦想的失落而忧郁，也不要再为破碎的梦幻而悲伤。这轻风佛面，鲜花盛开，清澈的河水，轻歌曼舞的日子，不正是我们所渴望的生活？
岁月对比作文【三】
中国的学生在英语课堂上往往比较“乖巧”。通常给中国学生上课，只是授课教师在唱“独角戏”，而在给留学生上汉语口语和听力课的时候，尤其德国、美国、英国、日本的学生们会比较踊跃，积极思考，主动提问，能够作到以学生为中心进行课堂讨论。
1.中国以教师为中心的课堂模式产生的主要原因
（1）英语教学的时间短，不够充分。英语直到20世纪70年代才引进到中国的课堂，至今也只有四十多年的教学历史。承担外语教学的教师多数都是在中国院校毕业，知识层次也不尽相同，又一直受到儒家传统思想的影响，因而教学手段略显呆板，教学氛围仍显凝滞，教师的权威仍显得至高无上。带着师生间的这种“等级”观念，学生不敢也不好意思与教师进行探讨。
（2）考试只要求分数，不需要讨论。参加高考上来的中国学生都知道英语是一门重要的学科，可高考时只需要分数，所以不曾练过口语。陕西省为了城市与农村考生之间的起点平等，也取消了高考的英语听力。因此，大多学生都只是会考试不会用英语交流，停留在“哑巴英语”阶段。上了大学，继续为了考试，疯狂地记单词、背句子。教师也不得不为考试而教学，再加上班级较大很难进行纯英文的讨论活动，只好教师扮演演讲者的角色，学生扮演听众的角色。
（3）按照统治阶级的意志办教育。学校秉承政府的安排，没有更多的自主办学权，只能认真地遵守规定，难以创新。
2.国外以学生为中心的课堂模式产生的主要原因
（1）由各国不同的教育理念而决定的。首先以美国的教育为例。第一，美国的教育是培养创造能力的教育，注重培养学生的批判性思维、独立思考的能力以及发现问题和解决问题的能力；第二，美国的教育注重培养学生灵活运用知识的能力，鼓励学生对知识的权威性进行质疑的能力；第三，美国的教育注重培养学生的自信、自主、自理的精神。同样，大多数英国大学在学生的培养和教育上更重视获取知识的方法的培养，而不是简单的知识输送。此外，英国大学的课堂教学提倡自主学习和调查实践，很多课程的导师都会在每堂课前给出相关的阅读书单，让学生提前进行阅读和思考。课堂教学一般分为两大部分，即讲座课环节和讨论课环节。学生们准备讨论的过程本身就是一个自主学习的过程。在这种启发式的讨论模式中，教师仅仅充当参与者的角色，更多的发言和表达机会都留给了学生。德国的教育之所以成功，是因为在实践中不断完善以人为本、以社会需求为导向的先进的教育理念。日本的父母从小就教育他们的子女凡事要先考虑别人，尽量不要麻烦别人，要独立，他们还注重“与他人协调”等有关群体教育的内容。日本父母很注重培养孩子独立自主的精神，很重视对孩子的挫折教育和创新教育。显而易见，中日两国的家长对子女适应环境的生存能力有着大相径庭的认识。
总之，美英德日国家在教育理念上有着共同的特点，那就是都看重培养学生独立自主、自力更生、积极创新的能力，因此学生在学习的过程中，相对来说，主观能动性要强一些，所以在课堂中常常是中心。
（2）与对知识与教育的重视程度以及国家经济发展状况紧密相关。美英德日等国家无疑对教育是非常重视的。这些国家对教育的高度重视体现在对教师的培养和选拔上，这些国家的经验值得我们借鉴。美国职业教育的快速发展，在根本上得益于其师资队伍的精干和优良，源于其对职教师资的入职严格把关。为确保师资质量，德国对职教师资实行严格的“入门把关”和“过程控制”。[3]当然，对教育的重视与一国的经济实力也是息息相关的，经济搞上去了，国家有钱了，自然就有资金支持教育的发展。
岁月对比作文【四】
我们现在的环境污染很大，乱丢垃圾的人很多，汽车排放的有害气体也很多，许多工厂还排放污水……我希望人们不要乱丢垃圾、尽量购买污染很小的汽车、工厂少排放污水。让未来的世界更美好。
将来每个家庭都有垃圾处理装置，只要把垃圾放入装置内，垃圾就会变成新鲜的空气。汽车是太阳能的.，就算没有太阳也可以借助风力，下雨时，雨也可以帮助汽车行驶。工厂排放的污水经过机器的处理，变成了能喝的水。别的有害细菌被送入太空“处”。树木变多了，地球像一片绿色的海洋。纸张不用造了，办公实现无纸化，世界是网络的世界。世界上没有战争，只有和平。抬头往上看，小鸟在轻飞，雄鹰在翱翔。走进动物园，动物们都很快乐，它们在动物园里奔跑，动物对人们很友好，许多肉食动物不会咬人。人们制造了机器人，由国家免费提供并进入千家万户，它们帮助我们打扫房间，洗衣做饭。如果有烟雾，它们会吸收烟雾，并转化为能量。
未来的环境将会变得很好，没有台风、海啸、地震、沙尘暴、泥石流等自然灾害，我相信未来会变得更美好。
岁月对比作文【五】
今天上楼梯时，偶然听到有人唱道：“你已经长大了，快去告诉全世界……”是啊，我们成长了，岁月也在悄悄地流逝，但是它给了我一份礼物，那便是同桌的她。
在初三刚开学那会，我对学习很不上心，携着闲适的心看云卷云舒。时间也是大把大把地浪费，成绩也自然平平难上。
也许，岁月老人看不下去了，把你派来了……
那是一个充满寒冬肃的日子，老师宣布了和这天气一样的坏消息——调位。还幽默地说给我换换风水。呵，不就是派来帮助我的吗?她成绩很好，长得也漂亮，可以说：既非倾国倾城色，自也超凡出众人。可唯有一点不好，太傲慢了，借我的东西从来不打招呼，更别说谢谢了，但迫于她的学习成绩，也只能以其他形式报复。
比如，在她喝水的时候推她一下，在她写字时碰她一下，诸如此类，数不胜数。但每次都以她最终的沉默而告终，我以为她怕了我，便变本加厉，依然如故。
但这之后发生了一件令我震惊的事，在作文课上，老师说她写的文章有真情实感，让她当场朗读，可那明明是批评我的文章，说我是不思进取的蛮人，还揭露了我的种种罪行，害我受到了全班同学的诘问。
为了挽回声誉，我“师夷长技以制夷”，也写了一篇文章来批判她。但却被老师批注：“苍白的狡辩，无力的辩解。”无奈，为了提升我的硬件水平，我开始往返于家和书店之间。
我提出了“冷眼观螃蟹，看你横行到几时”的口号，开始阅读各类书籍，从《围城》到《星空》，虽然只看了些皮毛，但我却开始相信“他日必为攀桂客，目前尚作采芹人”。
我开始关注我的学习，开始认真听讲，就算听不懂，也不会随意讲话;开始认真读书，就算记不住，也决不放弃;开始向她学习，就算一路艰辛，也不会妥协。于是，一切都是这么自然而然。我不再是个浪费时光的差生。
时光在流逝，我们在长大。曾经的她也不知去了哪儿，但我知道，她是时光、岁月送给我最好的礼物。
城北一隅，南国以南，愿你安好!岁月的礼物，不曾离去，我会珍藏在心底。
岁月对比作文【六】
每个人的童年都像一个万花筒一样，千变万化，五彩缤纷。今天我采访了一位上个世纪的人——我的爸爸，外号“元部长”，因为他的身边永远有十几个小朋友听他指挥。让我们一起走进他的童年吧!
爸爸的童年里，是没有电子产品的，玩具都是自己造出来的，能练习动手能力，还有成就感，出去玩都是成群结队的。
春天，元部长带领着他的士兵们来到油菜花田，那里香飘十里，金黄一片，对元部长来说，这里可是风水宝地呀!他们拿出事先准备好的瓶子和自己做的捉蜂工具，在这里布局，分工合作，然后拼了命地去抓蜜蜂，抓到的蜜蜂就关到瓶子里，他们有可能会被蜜蜂刺到，不过为了捉到蜜蜂这都不算什么，他们虽然累得气喘吁吁，不过他们的脸上依然带着灿烂的笑容，头上豆大的汗珠流落下来，风一吹，仿佛所有的疲劳都消失了。
夏天，是四季中最炎热的一个季节，相信你们都没有少去游泳。元部长又带领了一大批水军前去打水仗。水清澈见底，跳下去那一瞬间，水花四溅，“扑通，扑通”一个个玩的不亦乐乎。累了，就上岸呗，光溜溜地躺在地上，甭提多开心啦!
秋天，秋高气爽，元部长带着陆军来到田边的水沟沟里。“准备，我们要挖泥鳅咯。”我爸爸大叫一声，便用手开始挖泥鳅了。他们都挖出了经验，选了块潮湿的泥土，又有很多泥鳅洞，所以不一会儿就有了一只泥鳅，接着便有了两只、三只、四只……
冬天，晚饭后，元部长带着所有的伙伴们来到空旷的田野烧火，捉迷藏，他们找一堆树枝，把小的树枝先点燃，接着把一些大一点的树枝放进去，最后等火一燃，光亮的地方就可以玩捉迷藏了。
爸爸的童年是快乐的，虽然没有电子产品，但是他们的童年依然精彩。
岁月对比作文【七】
妈妈在我心中是必不可少的一部分，她就像顶天立地的盘古，就像枪林弹雨中的盾牌，就像阴雨中的一缕阳光。
小时候，我一直以为妈妈很博学，很厉害，像超人一样，一下就长那么大了。但是，我偶然发现了一个老相册，从此改变了我的看法。
翻开相册，里面记录了我们家中的点点滴滴，生活琐事。我快速地翻阅，翻着翻着，突然一张黑白照在我眼前闪过，我心中纳闷：嗯?为什么会有黑白照呢?为了一探究竟，我开始往前找，好不容易找到了，奇怪的是它竟和挺多的黑白照挤在一起!为什么让我感觉仅此一张是黑白的?我带着疑问望向了它。照片上有一位女孩，这女孩的左眼旁边有些灰色印记，可能是胎记吧?当我欣赏完这张美照，目光转向了照片旁边的字，吓了一跳，之前的问题也迎刃而解了。
我连忙把照片拿给妈妈看，妈妈只是笑了笑，没说话。
有天晚上，妈妈神秘地从包中掏出一个毽子，自顾自地踢起来。越踢越稳，越踢越有劲，辫子飞扬。毽子在妈妈脚上就像一只燕子，不停地飞舞着，上下翻飞，十分灵活：一会儿高，一会儿低，一会儿左，一会儿右，一会儿前，一会儿后。我仿佛看到了年轻时的妈妈……我看呆了。到第三十踢的时候，妈妈一手伸出，稳稳抓住毽子，神态自若，飘然而去。我赶忙追过去，“妈妈!”“什么事?”妈妈转过头。“就是……您是怎么做到的?”“哈哈，这可是我小时候最喜欢的游戏了!”“请您教教我吧!求您了!”妈妈笑了笑，和我约定了时间。
这是个夕阳满天的黄昏，火烧云堆在了西边。尽管一层又一层还是挡不住灿烂的阳光，它们从小缝隙中蹿出来，渐渐合成一个大光圈，十分耀眼。突然，光圈闪动起来，一个少年映了进来，手舞足蹈，一个花色的彩头飞来，被那少年用肚子一接，再随之下滑，当到达他的脚时，被他借势一勾脚，巧妙地又送出去了。对面是一个四十岁上下的女人，左眼旁边有些棕色胎记。
一个四十岁，一个十岁，却相互明白了对方童年的快乐。
岁月对比作文【八】
如今，口香糖全球，其魅力就在它让人越嚼越过瘾，且说话时还能带有股薄荷香，让周遭的人心旷神怡，自己也就更魅力十足了。这不也是岁月唯美的一角吗？幸福，不是个人所享有的，把自己的幸福与别人分享，让自己的慰藉给别人带来喝彩。我幸福，就给别人幸福；别人幸福，我更幸福。只有这样，生活才会像口香糖一样，越嚼越有滋味。
零食时代，印证岁月。零食家族不断吸取全球精华，展现她的魅力身姿，源源不断地为单调岁月注入更多丰富的内涵，让岁月迸发激情，让每一个呼吸着的踊跃于生命的红细胞和白细胞热情奔放！
岁月也需要零食，你可曾知道？
