我敬佩的人作文结构怎么写【一】
我在家里有一个好朋友。他叫迪迪，他是个活泼好动的人，我很敬佩他。
今天是星期日，我去找他玩，看见他正在往操场上的一个洞灌水，我好奇地问他：“昊昊，你在干什么？”他小声对我说：“我刚刚看见一只老鼠跑进去了，我想这个就是老鼠洞，于是，我就放这个笼子在老鼠洞门口，等一下，老鼠进了笼子，就怎样养也出不来了。”过了十几分钟，一只老鼠出来了，刚好进了笼子，它挣扎。却怎么也出不来。
迪迪看见了，跑了过去，弯腰吧笼子提了出来，对我说：“捉到老鼠后直接把它弄，这样很卫生，还是把它放进水里闷好了，然后再把它埋掉。”我羡慕地说：“你的办法还真不少啊。”他却说：“这不是我想出来的办法多，而是我多读书。”
过了义会儿，迪迪说：“这样水会污染。”说完，他向家跑去，不久，他拿了一颗黄豆来，把黄豆塞进了老鼠的嘴里，然后再放开。我很好奇，他见了，哈哈大笑，然后跟我解释了一番。
他懂得知识可真不少，我真应高向他好好学习。
我敬佩的人作文结构怎么写【二】
时光荏苒，一转眼，我已是一名五年级的小学生了。四年半以来，每一位教过我的老师都为我的成长付出了辛勤的汗水，他们都是值得我尊敬的人。但其中，最值得我敬佩的人，莫过于我的班主任南老师。
南老师有一副苗条儿般的身材，一头卷发打理得干净利落，一双明亮的眼睛总是显得那么和善可亲。别看南老师慈眉善日的，但她对我们要求很严格。一旦课堂纪律乱，教室卫生差，或者有人不按时完成作业，她就会来一场“火山爆发”。不过，我们心里都清楚，她是很铁不成钢，其实心里装满了对我们的爱。
去年冬天，南老师因为一场意外，头部受伤住院了。我们去医院看望她时，她正躺在病床上打点滴。南老师面色苍白，身子也不能随意动弹。她用虚弱的声音再三嘱咐我们：“老师不在的日子里，你们一定要遵守课堂纪律，认真打扫教室卫生，按时完成作业，好好听代课老师的画”南老师的一番话，听得我们热泪盈眶。一个都月后，南老师出院了。她虽然还没有完全恢复健康，却迫不及待地上班了，因为放心不下我们。南老师正种忘我的敬业精神，使我肃然起敬。
南老师是我最敬佩的人，在成长道路上，能够遇到这样一位真心关爱学生的好老师，是我的福气。我爱南老师，我将永远记住她的谆谆教诲。
我敬佩的人作文结构怎么写【三】
打开记忆的窗户，耳边又想起那句话：“咱们山里人不缺钱。”那个山里人使我非常敬佩。
事情要从去年说起：那天下雨，爸爸开着面包车带着一家人去看望山里的亲人。
路上坑坑洼洼的，很泥泞，车一过，泥水就乱溅，我总有种不祥的预感……果然不出我所料，正在这时，车一歪，熄火了，爸爸使劲踩油门，还是无动于衷。”没办法了，下去把车推出泥坑里。“啊？我的天哪，真倒霉！”
我们四个人使出全部力气，还是推不动，正在这时，远处出现了一个人影，他穿着一间土黄色的布衣，皮肤黑黝黝的，一点点向我们靠近。他走过来问爸爸：“车陷住了？”爸爸说，是呀，这条图高低不平，坑坑洼洼的，很容易陷住》“那个人说：”那我帮你们推吧。”爸爸连忙说谢谢。
“一、二、三，推……”“呜----”在他每次推车时，爸爸总会用力踩油门，但车子还是纹丝不动。那个山里人忽然走了开去，我想：这个人还说要帮我们，后来竟走了，真不守信。可我猜错了，那个山里人并不是要走，而是捡了个木桩，他想干嘛？好奇心使我不由得向后望。几下震动后，推车人叫爸爸踩油门。“呜---”“哗啦”两声，车子终于开出来了。
爸爸停住车后，再次感谢那个山里人，还从皮夹里取出一张“红币”，塞到他手里，热情地说：“太谢谢您了，请您收下吧！”出乎意料的事情发生了，他说：“这可见外了，咱们山里人不缺钱。‘说完他就转身离去。
听完他的话，一股敬佩之情油然而生。是呀，他们山里人是不缺钱，可他们更不缺的是那种助人为乐的高尚品德。
山里人已经消失在雨中，而他那高大的背影却从此印在我的脑海中，成了我最敬佩的人。
我敬佩的人作文结构怎么写【四】
峨眉山是一种秀丽的美，王府井是一种繁华的美，九寨沟是一种奇异的美。世界上的美数不胜数，美也许是一件衣服，也许是一幅画……但在我心中，拥有一颗善良，纯洁的心才是真正的美。
他，是一位平凡的老人，却有着一颗不平凡的心。他——就是《平民英雄》里的陈福元老人。
一天下午，太阳火辣辣地炙烤着大地，一群调皮捣蛋的孩子在江边嬉戏。草坪上矗立着一块告示牌，“禁止在江边玩耍”几个大字清晰可见，由于江水深，所以每年都有许多人丧命于此，当地的人们就把这片江称为“食人江”。仿佛是为了验证人们的说法似的，“救命，有人落江里了”一阵阵惊慌的救援声传向人们耳边。原来，一个小孩在嬉戏时，不小心跌入了江中，其他孩子站在江边手足无措，心里满是惊吓，惶然地叫喊着，落入江中的孩子越来越虚弱，在这千钧一发之际，一位老人奋不顾身跳入江中，向江心游去，路过的行人看见了，也纷纷到江边进行救援。老人游到江中用手挽住孩子，奋力向岸边游去，他可是一位老人哪，怎么可以在水里呆这么久，他用尽全力将孩子推给还有一个下水救援的年轻人，“快，把孩子救上去，别管我！”老人体力不支，永远消失在了这个世界上。
老人在救人之前也许料到了这个结局，但他却依然不管不顾，为了另一条生命，牺牲自我。老人是平凡的，也是伟大的，他的壮举将永远铭刻在每个人心中；他的品质，将一代代传承下去。
我敬佩的人作文结构怎么写【五】
我小学时的语文老师，是我很喜欢的一个老师，我很崇敬她。
她的头发有些卷，戴着一副眼镜，体型微胖，笑起来很温柔，同学们都很喜欢她。她不常骂也不常打学生，只有在特别生气的时候，才会骂两句，用书打几下。因此，班里最调皮的几个学生也会听些她的话。
老师常鼓励我们去尝试。在四年级时，她让我去参加朗诵比赛。胆小、容易怯场的我本想拒绝，可老师的鼓励像是有魔力一般，我爽快地答应了。在她的指导下，我拿了二等奖，那是我第一次参加这样的活动。
后来有一次考试，我的成绩很不理想。我提心吊胆地跟着她走进了办公室，以为她会骂我、罚我。没想到，她不但没骂我罚我，反而笑眯眯地鼓励我，帮我分析错题错因，告诉我如何改正。她告诉我：“我相信你能做到的，这次不过是发挥失常。下一次不要再粗心大意了就好。”听了她的话，我信心倍增。在后来的一次考试中，我成绩提高了不少，她仍是笑眯眯地对我说：“加油！你很棒！”
到了六年级，老师因为身体原因不再教我们了。但是，当在学校里遇到，她仍会和我们聊天。充满力量的鼓励，温暖的拥抱，温柔的笑容，哪怕不再教我们班，也没有缺失。
她的话语有魔力，总能鼓励我，又总能帮助我打开心结。她的笑容很亲切，总是那么温柔，嘴角上扬，像是在鼓励、表扬、安慰……她的课题很有趣，40分钟总是过得很快。她的教学方式不板，让我感到学习的乐趣。
我小学时的语文老师，我很喜欢她，我很想念她，我更崇敬她。
我敬佩的人作文结构怎么写【六】
大概每个人都有自己最敬佩的人吧！我也不例外，我最敬佩的人是我的外公。
我的外公今年已经快70了，可是身体还是十分硬朗。虽然耳朵已经听不太清了，但是他并没有把自己孤立起来，而是像以前那样与人聊天，只是说话的声音变大了，有些话需要别人说几遍才听得清楚。虽然前不久才做了疝气手术，但我每次问他：“外公你感觉哪里痛吗？”他总是笑着，一副没生病的样子对我说：“不痛，我挺好的，哪都不痛。”我觉得外公真是一个坚强的人。
他最令人佩服的是木匠手艺。以前，常有邻居到他家串门，所以凳子、椅子根本不够坐，有时能差上一大半。这时，外婆要上集市买，外公可不同意。他打开私人小仓库，拿出木板、锯子、刨子、钉子、尺子……只见他先端详着木板，用铅笔轻轻一画，凳子的“零部件”样子便出来了。接着，照画的样子锯了起来，很快，“零部件”已经加工准备好。最后就是把各个“零部件”组合起来，一个凳子就成型了。为了更完美，还需精加工，用刨子把各个地方刨光滑。一天过去了，院子里排着十多个新凳子。怎么样，想不到吧！
外公每次去工地上，都是早出晚归，每天的工作量都比别人多，可是外公却不注意身体，生病了还装出若无其事的样子。而且工地上条件差，晚上睡觉也睡不好，我们都很牵挂他。现在他的工地离我爸爸的宿舍比较近，让他到爸爸的宿舍睡，外公不干，说来回耽误时间、麻烦，还会影响爸爸休息。
唉！外公就是这样活到老、干到老，真是一个勤劳的老人。
