六年级环境有关作文题目【一】
“呜，呜，呜”，听，在不远处有一条小河在哭。
我问它：“你为什么要哭呀?”小河抽抽搭搭的回答：“我原来清清的河水流向四面八方，不管谁看见了都称赞。可是，可是现在……”
“无风时，我犹如一面大镜子，清澈见底，游人连我怀中的鹅卵石都能数清;起风了，我身中那顽皮的浪花一漾一漾，发出‘哗啦哗啦”的声音 ;夏天，水中的荷花一朵朵，有淡红的、乳白的、嫩乎乎的、水灵灵的，像喝醉了酒似的，在风中东悠西荡，多逗人!那伞似的荷叶，绿绿的，给我当帽子戴;那水中的鱼儿欢快的追逐着、嬉闹着、不时交头接耳，窃窃私语，一群群孩子拥入我的'怀抱，久久地，久久地不愿离去。看着孩子们快乐的玩耍，我拥抱着他们，抚摸着他们，多快活呀!
昔日的荷花不见了。人们不停的向我身体里扔垃圾，泼污水……
人们见了我，都捂着鼻子，说：’真脏，真臭，恶心了!‘’这里的鱼虾都绝种了‘，听着他们的议论，再看看我的身体，我多难过呀!“
听了小河的话，我深感触动，很惭愧，我发自内心的说：”保护我们的家园吧，不要再让小河哭泣了，这是我们共同的家园!“
六年级环境有关作文题目【二】
讲究卫生是个人的美德，更是公共环境的需要。只有讲究卫生，才能有优美的环境，才能有健康的生活。讲究卫生是我们搞好学习成绩的出发点，也是我们健康成长的基础。
当我们从繁忙的学习或工作中抽身投入到大自然的怀抱，
我们发现我们的大自然母亲已经变了模样——群山光秃秃的；水塘变成泥浆坑；小河捞不到鱼和虾……。让我们看得更大一些，更远一点吧！据科学家统计：中华民族的摇篮——黄河，近两千年来竟决口一千五百多次，改道二十六次，给两岸的人民带来深重的灾难。为什么会这样呢？伟大的长江就要变成第二条黄河了！现在南极上空的臭氧层已经裂开，这些都意味着什么？这意味着我们如果再不急时保护环境，珍惜我们的地球家园，美丽的地球家园连同人类自身将会一同消失掉！
所以我要大声地呼吁：我们要保护环境！
保护环境和我们小学生的日常卫生有什么联系？我认为两件事联系十分密切:因为我们现在最大的活动范围就是校园!我们现在是在校的学生，也是未来社会的接班人！我们现在养成了讲究公共卫生的好习惯，长大以后也就会成为合理利用资源，保护环境的新一代接班人。
我们是小学生，我们每个人要从小养成爱护环境的好习惯，从日常生活当中一点一滴做起：不向窗外仍东西，不随地丢垃圾，搞好个人卫生，爱护集体卫生。严格遵守《小学生日常卫生行为规范》，把学校的每一个角落都打扫得干干净净，美化好学校的一草一木，让我们生活在既卫生又文明的校园里。
六年级环境有关作文题目【三】
同学们你们还在因为不愿绕道而践踏草坪吗？因为花的美丽而去采摘吗？因为贪玩而折断了树枝，也许你并不觉得这有什么，可你想过吗世界上人那么多没人摘一朵花，哪个数字是无法想象的，也许你还会反驳哪些伐木工人砍的树一天就是几百颗，没错他们是不对，可是我们只要管好了自己才能去说别人，如若不然地球生态平衡就会被破坏，大自然就会给予我们报复，唐山大地震，泥石流等给我们带来的伤害还算少吗？
虽然xxx世界末日没有来到，但是我们人类继续破坏下去就离世界末日不远了，也许你见不到世界末日了，可当我们子孙后代面临时，他肯定不会因为你给他留下多大财富而感激你而是厌恶你憎恨你，应为你为了一时的利益而破坏了生态平衡而感到耻辱，到哪个时候这颗在宇宙中有着蓬勃生命力的星球，地球将在宇宙中消失，相信同学们也不希望这一幕发生吧，让我们携手一起保护我们美丽是的家园吧！让这颗美丽的星球在宇宙中一直闪烁他那奇特的光泽吧。
昨天李胜说的好我们人在青春期因该有理想有追求，可我想说的是我们连家园都没有了，还谈什么理想与追求呢？初一:求赞
