2022年写给2035年的我作文800字(写给2035年的我征文800字)

2022年写给2035年的我作文800字(写给2035年的我征文800字)

首页话题更新时间:2024-07-25 11:42:11
2022年写给2035年的我作文800字(写给2035年的我征文800字)

2022年写给2035年的我作文800字【一】

时光如梭,转眼间就过去了十年。我从一个幼稚的小女孩变成了一个懂事的大姑娘。我迈着自信的步伐走进清华大学的校门。

我留着一头飘逸的长发,一双明亮的眼睛镶在白里透红的小脸上。鼻子下是一张小巧玲珑的嘴巴,能说会道。我脸上露出甜甜的微笑,正坐在长凳和同学说笑呢!

我依然像以前那样兴趣广泛。宿舍里摆着一架古筝,同学们有事没事都听我弹琴。在学校里,我参加; 文艺演出,悠扬的古筝声令大家都陶醉不已。我每天睡觉前都要捧着一本书,打开灯,津津有味地走进书的海洋。而且,我改正了粗心的坏毛病。有一次,一张难度特别高的数学试卷发下来后,我看着试卷上鲜红的分数,高兴得跳起来:“哦耶!考了满分!”同桌小清用羡慕的眼神看着我,说:“小张,你真了不起!”听了她的话,我不好意思地笑了。

我热爱生活,认真地对待每一天。我相信将来的我一定能找到好工作,站在工作岗位上努力工作,为祖国的建设出一份微薄之力!

2022年写给2035年的我作文800字【二】

今天是“三·八”妇女节,晚上,我给妈妈洗了一次脚。妈妈可能会想,儿子今天为什么给我洗脚呢?我从妈妈疑惑的眼神中读出了妈妈的心思,便说:“这是老师布置的作业。”于是,我就认真地替妈妈洗起脚来。

虽然我替妈妈洗脚的时候有点笨手笨脚,但妈妈慈爱的目光在鼓励着我做好这件事。想起妈妈每晚从外地赶回家,就是怕我饿、怕我冷,怕我的这双小臭脚没人冼,我的鼻子有点酸。我问妈妈舒服吗?妈妈说:“我又像回到了童年妈妈给我洗脚的场景,那么温馨,那么幸福,是人间最美好的人性光芒的.闪耀!做个孩子真好啊!”我看着妈妈眼中闪亮的泪花,我的心感到愧疚。

妈妈每天都为我洗脚,我以为那是妈妈应该做的,而我只为妈妈洗一次脚,妈妈竟流下了热泪。我想对妈妈说:“我爱你,我的好妈妈!”

2022年写给2035年的我作文800字【三】

我已经是一个1米66,身材极好,腰身细瘦,样子迷人,学习又棒,考上了国外名牌大学的女孩子。

我走出国门,把中国两千年的文化带到国外,让那里的人们了解中国的民族文化;学习国外的先进的科学系技术和文化。要做一个文明的人,和他们友好相处。因为我知道,自己的一举一动都是为中国人民争光,不要给中国人民抹黑。

中国人民的智慧都在于我们这一代,只要我们好好学习,成就大事业,就是可能成为中国的栋梁之才,才能把中国建的更强大,更美好。

我回国后,就把国外的丰富的科技交给更多更多的中国人民。

2022年写给2035年的我作文800字【四】

亲爱的姐姐;

你好!

姐姐我给你写信,你一定会很惊讶还会想;有什么事等我回来再说干嘛还写信啊?有些事我说不出口才写信的。

姐姐你还记得的我那次生日吗?你给我卖了好多好多的糖还有一个音乐盒呵呵我口头说我不喜欢可是我的心里却淌着泪那是高兴的泪,你知道吗当你走的时候我总是抱着我的布娃娃哭我抱着布娃娃我转进被子里哭是怕爸爸吗招来我哭的很小但是我有时还是忍不住还是哭出了声还爱好他们没有听见。

又过了很久我惹的祸全都是你在扛我很感激你可是你却说我在那你幸灾乐祸当时我没有当别人说打在孩身痛在娘身,可是我却是打在姐身疼在妹身,每当你哭的时候我很想去帮助你可是我又说不出安慰你的话你却更伤心所以没有说,我只说哭哭哭只知道哭迟早哭你。当我伤心事你总会说别哭了是都过去了。但我哭得越来越凶了你怎么也劝不住。

你还记得我小时候吗?我4岁了还不认识2字你却鼓励我,还悄悄告诉我呢!结果被奶奶骂了,我走过来吧九九乘法表背下来奶奶才没有说什么的,我们互对视了

一下,相互笑了,我们就是拉着手出去玩了!姐姐千言万语尽在不言中 。

姐姐,祝你身体健康,学习进步。

你的妹妹;袁雪

2022年写给2035年的我作文800字【五】

上一周的星期五下午,老师给我们布置了一个特殊作业——给父母洗脚。到了晚上,我和弟弟已经商量好了,我给妈妈洗他给爸爸洗。于是,我就跑到妈妈面前对他说:“妈妈,我给你洗洗脚吧。”妈妈高兴的说:“行”。

我先打一盆热水,又在旁边放了一条毛巾。把水端到客厅里,等着妈妈去,等了半天,妈妈还是在忙,于是,我就去催妈妈。“妈妈,你为什么还不去,水我已经打好了,就等你去了。”我拽着妈妈的手说。可妈妈却说:“你爸爸还没回来,我去客厅了,谁来看门?”我听了,只好在妈妈旁边焦急地等待着。

过了一会,爸爸终于回来了。我就急忙把妈妈拉到客厅,让她坐在沙发上。等了这么长时间,终于能给妈妈洗脚了,我心中有些稍稍激动。我又加了一些热水,然后把妈妈的鞋袜脱下来,把妈妈的脚放进水里,开始洗,我轻轻地这里搓搓,那里揉揉。妈妈在一边看电视,一边拿着饼干喂豆豆。那样子,看着真让人享受。有时候,她还看着我对我笑。不一会儿,我给妈妈洗完了脚,把她的脚擦干。妈妈自豪地对爸爸说:“我们杨光长大了,会给妈妈洗脚了。”我听了,心里甭提有多高兴了。

睡觉前,我躺在床上心想:老师给我们布置的特殊任务,真是太好了!

2022年写给2035年的我作文800字【六】

亲爱的妈妈:

您好!

母亲节来临了,首先祝您:节日快乐!

我想把这封信作为您的节日礼物,相信您会感到很高兴今天,我一提起笔 , 就想起 "慈母手中线 ,学子身上衣 临行密密缝 意恐迟迟归 谁言寸草心 报得三春晖 " 这首诗,

这时,我心中有着无限的感慨,充满对您的敬意。当我回想起,幼时的我是多么幼小、无助,是您无数次深情地亲吻我的额头,让我自信和坚强。是您,给了我宝贵的生命,让我感受到这世界的美好;是您,给了我那份最刻骨铭心的爱,让我心灵充满着阳光;是您,给我了鼓励,让我快乐成长,真心呵护我渡过12个春秋;是您,给了我希望,让我一步一步实现梦想!

您教我认识了世界上所有重要的事物,通过您的一言一行,我学会了生活。您所有的美德熏陶着我,这些美德使我卓尔不群——孝顺、宽容、诚实、坚毅、体贴,尤其是耐心!妈妈,我要说,是您塑造了我的性格基础,您曾经告诉过我:“世界上有一个永不枯竭的泉眼,从这个泉眼中流出爱,流出恨,流出欢乐和悲伤,流出七彩缤纷的情感之泉。这个泉眼便是人类的心灵。只要是健康真诚的心灵之树上开出的花朵,无论如何总是美丽的。”是您,让我懂得了心灵的美才是最感人的美!

有一种爱真伟大,那就是刻骨铭心的母爱;有一种声音真温暖,那一定是妈妈的声音;有一个名字最亲切动人,就是“妈妈”!妈妈,我只想说,谢谢您!您用有力、温柔的.手,平静、智慧的话语加无数温暖、满怀爱意的怀抱,一次又一次地保护我幼小的心灵不受到任何伤害,让我童年的生活增添了绚丽的色彩。

您鼓励我认识到自己内心真正的美丽,让我高高地昂起头;您曾经告诉我,我长大后做任何事情都会成功,只要我充满自信,就像您对我充满自信一样。妈妈,是您给了我足够的自信,让我微笑着面对生活和学习中的所有挑战!我多么希望能再活一世来报答您为我所做的一切。您为我展示了一个充满爱和奇迹的世界,您引导我走上一条丰富而有意义的生活之路,您给我带来了无法想像的幸福,我要让全世界的人都知道:我的妈妈是世界上最伟大的妈妈!

谢谢您为我所做的一切,妈妈:“我爱您!”

祝您

身体健康!工作顺利!笑口常开!

您的女儿:陈晓晓

2022年写给2035年的我作文800字【七】

亲爱的同学们:

对于高三的学生来说,阶段性的是一种常规性的综合检测手段,而每次考试都是一次及时的诊断和发现。既然是考试,往往也就离不开成绩的排名。在高三学生这个群体中,由于个体主观和客观的因素影响,同学之间的综合实力是有一定差距的。按照惯例,一般都可以分为优秀生、中等生和学困生。如果按照高考上线预测分数线来看,还有一类学生被称为“上线临界生”。所谓“临界生”,通常是指超出预测分数线10~15分或低于预测分数线10~15分的学生。具体来说,就是总分处于临界水平(其中个别单科成绩偏低是造成总分不达标的重要原因。为了尽快突破这种临界状态,必须及时消除认识上的某些误区,调好心态,合理定位。当然,最重要的是要有具体的行动对策。

1正确认识自己,悦纳自己,做最好的自己

首先要正确认识到这种差距的形成并非是短时期产生的,而是在长期的学习过程中逐渐积累而成的。实际上,由于每个人的智商与情商都有差异,所以个体之间有差距是非常正常的。老师认为,有差距并不可怕,可怕的是缺乏信心通过自己的努力去缩小这种差距,过早地给自己下结论或贴标签。误认为起点就是终点,误把昨天当做今天,甚至把今天看做明天。事实上,你们无论在思想、品格方面还是学习基础与综合能力方面都正处于一个不断发展的过程中,你们正处于美好年华,每个人的可塑性都很大,每个人都有一定的发展空间,每个人都有潜力可挖。只要努力拼搏,就有进步的希望。只要坚强自信,就可以变不可能为可能。一个人最大的敌人不是别人,而是自己。战胜自己,相信自己,做最好的自己,就等于是进步的开始。自卑、任性、浮躁、错误比较、盲目攀比,自我放弃,急功近利等往往是造成落后的主要根源。每位同学都可以扪心自问,你自己知道自己是谁吗?你清楚自己一年后将何去何从吗?自己满意自己目前的表现吗?自己已经尽了最大的努力吗?自己已经做到最好了吗?

2认真分析个人情况 准确寻找落差根源

1.主观方面的原因:缺乏信心,迷失方向,主动放弃,甘于落后;学习态度不端正,学习目标不明确,学习方法不当,尚未形成较好的学习习惯,忽视学习常规和细节的重要性,从而导致学习基础比较差和学科发展不平衡;一是确定自己的薄弱学科是什么?二是分析反思造成薄弱的主要原因是什么?三是准备采取什么措施?

2.客观方面的原因:当然,学校的整体师资水平和管理水平,还有来自学习、考试或生活的环境影响(学习氛围、学习纪律,考纪考风也有一定的影响。

老师认为,决定性的因素还是主观因素,因为某些客观条件的缺失是可以通过主观的努力去弥补或改变的。

3寻求突破对策 全面充分挖掘

1.端正学习态度(认真务实、积极进取、虚心好学,主动求助,树立必胜信心(俗话说,信心胜比黄金。积极的自我暗示,乐观的心态,努力拼搏的精神是强大的支撑力量。

2.明确奋斗目标:首先是确定总分目标(高考目标---然后是设定阶段性的奋斗目标(月考---学科提升目标 (月考薄弱学科的提升目标。

3.充分认识“木桶原理”,下定决心补短板,寻求薄弱学科的新突破

高三备考的一个重要策略就是要运用“木桶原理”的思路,一个木桶能装多少水,主要是取决于最短的那块木板,只有把最短的那块木板加长,才能让木桶把水装到最满。现行的高考是按照总分来录取的,同理,只有把薄弱学科补上才能提升总分,只有把总分提上去,才能争取被录取的资格。

4.强化基础意识:高度重视一轮复习,吃透课本,夯实基础

课本中的基础知识或主干知识(基本概念、基本原理、基本技能就是高考中的基本考点。基础知识渗透在所有的高考内容中,基础知识是能力的来源,没有扎实的基础,就谈不上提升能力。基础知识必须通过反复的复习、练习和考试才能达到巩固、熟练、准确的程度,并且在需要时能够随时提取出来,那就是为什么一轮复习要花那么长的时间,那就是老师为什么那么重视对基础知识的复习。

5.强化良好的学习习惯意识 重视学习常规的形成

课前主动预习,课中积极参与各种学习活动,认真做好必要的笔记,课后及时复习。先复习后做练习、先纠旧错,后做新练习。

6.强化反思纠错意识,及时收集错题,及时纠错和强化薄弱知识板块(课后反思、练后反思和考后反思

7. 强化主动求助意识 充分利用一切可以利用人力和物力资源

主动向同伴求助,有针对性地向老师求助,自觉在备考资料中求助。

8. 强化细节意识 全面挖掘非智力因素

可以为自己增分的非智力因素有:规范填涂,术语准确,标点符号正确,书写漂亮,卷面整洁。

以上建议,希望对同学们能起到一种抛砖引玉的作用。目标(ambition、态度(attitude、行动(action,这三“A”是高考成功的法宝。从现在开始,设定你的奋斗目标,改变你的学习态度,马上行动起来吧!

祝同学们备考顺利,梦想成真!

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