说说我的理想作文400字以上【一】
一拿起《理想国》这本书的时候，真的有些不知所措，但只要仔细品味就会发现个中的道理。
《理想国》一书，讨论的热点是正义哲学的问题。苏格拉底与克法洛斯、玻勒马霍斯、色拉叙马霍斯等智者展开了激烈的交锋。他们先后讨论了“欠债还债就是正义”，“正义就是给每个人以适如其份的报答”，“正义就是把善给予友人，把恶给予敌人”，“正义就是强者的利益”等观点。苏格拉底一一进行了驳斥，并最终得出了正义的真正概念。然而文章没有仅仅落在关于个人正义的讨论上，柏拉图其实着眼于城邦的正义。
在《理想国》中，柏拉图认为正义是理想城邦的原则，并将这条正义原则归结为：“每个人务必在国家里执行一种最适合他天性的职务”，或“每个人都作为一个人干他自我份内的事而不干涉别人份内的事”，也就是各守本分、各司其职。当然，柏拉图的城邦是不是所谓的众生平等，是一个没有阶级没有压迫的人人平等的国度。他所谓的城邦是分等级的，也就是城邦分为统治者、军人、劳动者。所谓“各守本分，各司其职”乃是统治者、军人、劳动者各守其责，互不僭越的意思，同时，也有和谐分工，互助合作的思想。城邦正义是柏拉图理想国的准则，城邦没有正义，理想国也就成为所谓的空中楼阁了。或许这种“各守本分，各司其职”，与此刻所提倡的人人皆平等自由是格格不入的，或许还有种专制专职的色彩。但是术业
有专攻，一个人的生命是有限的，不可能穷尽所有的知识，所以只能对自我感兴趣的，重点研究的领域有所成就。比如让爱因斯坦去画油画，贝多芬去做发明，这就滑天下之大稽了。
柏拉图是如何确立“政治家就应为哲学王”的思想的呢?根据史料，柏拉图就应是经历恩师之后，感受到了雅典民主政治的衰败，才得以萌发政治家就应是“哲学王”想理。在他为实现理想政体而游历的12年中，游历塔仑它木时结识的当地民主政体的领袖、毕达哥拉斯学派的主要代表阿启泰，则为他的“哲学王”理想，带给了现实的雏形。阿启泰本人，既是一个杰出的政治家、军事统帅，受到当地人民的拥护和爱戴，又是一位杰出的思想家。他是许多知识部门的先驱，个性在数学和力学方面做出了相当的贡献。在阿启泰的领导下，塔仑它木推行着温和的民主政体，政治上比较稳定，经济上比较发达，文化上比较进步。塔仑它木的政体和阿启泰的为人、学识，都给柏拉图留下了深刻的印象。
能够说，柏拉图与阿启泰的交往和友谊，进一步强化了他的“哲学王”的信念，坚定了柏拉图对理想政体执着追求的信心。政治家只有是哲学家，他才能真正意识到什么是真正的正义，如何让国家治理的更加协调有序，如何让人民更好的安居乐业。由哲学王统领的国家，是贤人治国，是德性治国，是知识专政。哲学王所肩负的职责也得到了初步确定，即建立城邦、制定法律和督导教育。一次辩论课上，杨士进谈到政治家为哲学王不可取，我认为是可取，
但是在现实的实际上却根本上做不到。政治家为哲学家即“哲学王”，是一种遥不可及的梦想，只是一种唯美的理想。一个国度能有几个真正好处上的纯粹的哲学家，即使真的有这样的人存在，那又有几个又有真正的政治才能足以匡世救国。话又说回来，哲学家又是比较心性高傲，不能容世之浊物的，在政治的环境中能不能先生存下来，然后再加以改造又是一个问题。再者，即使真的有这样的人存在，真的就能够选举产生得了吗?此刻的民主状况尚且不能让我们满意，何况又是推举出一个哲学王出来，老百姓会买帐吗?他们能够理解吗?理想总是美妙的，但是一到实际上就有可能大打折扣。但是一个人一个国家又不可能没有真正追求的理想，否则小至一个人大至一个国家会失去奋进的方向。因此，一个国家只有怀揣这种梦想上路，才有可能不停滞不前，失去奋斗的航向了!
柏拉图的《理想国》问世虽已有千载，却仍然是人们讨论的焦点。真是一场思想的洗礼啊!
说说我的理想作文400字以上【二】
花开花谢，四个春秋转瞬即逝。我认识了很多可亲可爱的老师，印象最深的就是我的班主任。
班主任姓徐，教语文，是个和蔼可亲的女教师。她中等身材，偏胖，圆圆的脸，黑豆般的小眼睛里透着严厉，而严厉中又透出温柔。在我心中，徐老师就是一位温柔又严厉的人。
有一次，正在期末复习阶段，学习比较紧张，徐老师怕我们记不住某个知识点，就又复习了一遍。我有点不耐烦，心想，我早就会了，再听简直是浪费时间。于是，我把目光投向了窗外的几只小鸟，一边摆弄着橡皮，一边看它们嬉戏。哎唉，我要是能像小鸟一样自由自在就好了。正看着，我手中的橡皮掉了，我连忙去捡。一抬头，就看见徐老师正用那堪比孙悟空火眼金睛的眼神盯着我，让人不寒而栗。似乎在说，嗯哼，你居然在开小差，你不知道这个知识点有多重要吗？我一惊，心想，完了，要挨批了！老师慢慢地走到我的桌子前，我的心扑通、扑通地直跳，没想到老师只是轻轻地敲了两下桌子。不过，老师不是一直这么温柔，如果你再三地犯错，她就会给你小小的惩罚。
在老师的教导下，我的学习变得十分轻松，学校生活也变得丰富多彩。老师的教诲之恩，我终生难忘！
说说我的理想作文400字以上【三】
“木之就规矩，在梓匠轮舆。”我认为张老师就是我这三年修身求学最关键的匠师。他严谨、认真、专注的对我们学业精雕细刻，他以身作则、言传身教对我们精神世界精心塑造。
张老师的治学态度是严谨严厉但又有很多巧妙的方法。上课时他不允许自己教授的内容有任何模糊的内容，总是直面问题认真分析，从不含糊；对于晦涩难懂的知识点，总是旁征博引，列举出生活中的实例启发我们；有时又会用所学的知识分析习以为常的身边小事，让我们恍然大悟，加深了我们对知识点的理解，可谓“如切如磋，如琢如磨”。
作为思维活跃，开始有主见和想法的高中生，我们不喜欢唠唠叨叨、婆婆妈妈的教导。但是，张老师的教导总是高屋建瓴、恰到好处，让我们理解到“灯火稍可亲，简编可卷舒。岂不旦夕念，为尔惜居诸。恩义有相夺，‘教导’劝踌躇”。在我们心目中，就像他名字中的那个“山”一样，巍峨峻拔，他让我们能得高看得远。
晨光熹微，他的办公室早已灯火通明；华灯初上，他的办公室灯光应和着万家灯火。奋斗的路上，我们从来不是一个人。
说说我的理想作文400字以上【四】
从温暖的港湾走出，步入向往的中学大门。我们以最稚初的梦想与青涩的笑容开启了新生活。
时间总不容人们回味，一晃，已是初中最后一年，我们还是迈着坚定的步伐走向初三。
踏进新的班级，面对陌生的同学，面对新的班主任，心中难免有几分激动。班主任是一位普通中年男性，岁月已在他的脸上留下深深浅浅的皱纹。他黄土色的皮肤与深褐色的双眼严肃而庄重。让我对教师这份工作肃然起敬。我们和他在一起的点点滴滴正在上演。 他热爱自己的工作，尽职尽责。
每晚都会到宿舍仔细检查门窗是否关好，担心我们着凉，让我们感受到家的温暖。离开学校时，夜已深，默默带着一天的疲惫回家。当太阳公公还在睡梦中，灰蒙蒙的太空和四周的寂静，办公室的灯早已亮起，辛勤的园丁开始了一天的工作。
他对待学生和蔼可亲，无私奉献。
每当我们遇到难题，百思不得其解是，他会在旁悉心指导。我们生病时会体贴的送上一杯热水。他时刻用自己的言行，教我们如何做人做事。他将毕生的学识无私的授予我们。灰心丧气是他会不断的给予鼓励是我们有了前进的动力，不断成长。我们成长的每一步都离不开他付出的汗水。
一年的时光匆匆飞逝着，我们与你在一起的每一天都将铭记在心里，永生难忘!
你给予我们的不求回报，把辛勤的工作化为快乐，将付出的汗水看作幼苗成长的营养。你就像“爸爸”一直陪伴在我们身边，共尝酸甜苦辣。
在这一年里收获了美好，你付出的难以回报，唯有一份完美的答卷和一声：“谢谢您，敬爱的班主任”。
说说我的理想作文400字以上【五】
故事一：我的爸爸简直就像一座“活火山”，安静的时候没有一丝声息，可一旦喷发，殃及四周。记忆中，爸爸很容易生气，常常为了一点小事而大动干戈，他总是心情的污染者，把坏的情绪传染给大家。在我看来，只要他不高兴我们都别想高兴。
爸爸最喜欢的就是玩电脑，而妈妈最讨厌的就是爸爸玩电脑。大多数情况下妈妈，可爸爸玩起来就掌握不好分寸，忍耐总是有限度的，者也是绝大多数火山喷发的原因，可爸爸只对喷发，这时我总是小心翼翼地，稍有不慎，他就喷得我满身都是火山灰，把我盖得严严实实。谁让我最小呢?妈妈限制他，他不敢向妈妈发火，我就成了牺牲品。爸爸一天到晚不离电脑，很少有厌倦的时候。
有喜欢的自然就有讨厌的。爸爸最讨厌的就是做家务，尤其是托地，他总说地板上躺着许多我和妈妈的头发，可他就不掉头发吗?
故事二： 我的爸爸简直就是一个“万能匠”。木匠、瓦匠，无所不能，心灵手巧，万事一学就会，诗词歌赋样样精通。
上次奶奶家要重铺地砖就是爸爸和姑父帮忙贴的。水泥比例、瓷砖面积等等计算都是爸爸亲自做的，分毫不差。我超级超级崇拜爸爸，他简直是我的偶像!由于我的书籍越来越多，桌子上堆起了一摞摞地小山，向爸爸抱怨了好多次了。终于有一天爸爸上了淘宝给我物色书架，我看中了一套纯木书架连同书桌的，见爸爸没什么反应，就气鼓鼓的回到自己的房间了。一个月以后，爸爸开车回家从后背箱里取出一大捆木材，长短不一，个个上面有一寸长的小豁口，爸爸分几次把它们搬上楼。他把木材摊在地上，就开始拼装，三个多小时过去了，大家都要睡觉时爸爸叫我看看成品。天哪!竟然是我在网上看中的那一套，还多了一个立体书柜!我简直太崇拜我的爸爸了。我的眼睛亮了起来：“是你做的吗，爸爸?”爸爸笑笑点了点头。原来上网只是为了看看样式，怪不得他那天没表态。第二天晚上，爸爸拿回几桶亮油刷在书架上说是保护漆……
这便是我的爸爸，尽管他是一座“活火山”，可火山灰的矿物质极高呀!他的.爱是含蓄的……
