作文横式结构是怎么写的【一】
我们今天的生活多么幸福哇!可是在这和平的日子里仍然有不少问题困扰着人们。于是，我像:假如我是神笔马良，我一定会为人民谋福造利。
现在，还有许多地方的人民生活在水深火热之中，面临着贫困和饥饿的威胁。那里的孩子食不果腹、面黄肌瘦，不能像别的孩子一样早早的起床去上学。假如我是神笔马良，我会画出大笔大笔的钱分给他们，我还要画出学校和游乐场，让他们填饱肚皮，享受读书和游戏的快乐。
小偷、骗子这些人太可恶了，真是太可恨了。假如我是神笔马良，我会画出一种药丸，让他们这类人吃了不在干坏事。
假如我是神笔马良，我将用手中的画笔为人们描述一个美好世界。
作文横式结构是怎么写的【二】
假如我是中华人民共和国的总统，我会用最佳的方法来管理自己的国家。假如我是总统，我会组织全国的少年儿童用“娱乐式”的方法学习。让同学们从玩中发现某种事物或学得了某些知识，不会让广大青少年儿童们负着做作业的“重任”去学校上学。我会每星期让同学们轮流看电影，让他们从影片中懂得许多道理；我会每天都让同学们看15分钟的flash，让他们的心情放松，使他们的大脑休息。这样，同学们每天怀着高兴的心情开开心心地走进自己的学校，不会再有学生情绪低落，昏昏沉沉地走进学校。同时，学生在学校里，在课堂上也会活泼可爱。假如我是总统，我当然希望身边的市民保护环境。
我不会单纯地号召人们爱护环境，我会通过一些关于“地球受到哪些破坏”的资料来呼吁大家懂得保护环境，来唤起大家的实际行动。让大家知道“只有一个地球“这个硬道理。这样，我国的卫生水平就会提高。假如我是总统，我决不会像封建时候的皇帝一样呆在“禁宫”里，我会像老百姓的兄弟姐妹一样来关心、爱护他们。我会亲自了解各个城市的情况，接近他们，问候他们。我要让所有人民都知道我是个平易近人的总统。假如我是总统，我会治理好我国家里发生的任何一件事。我想我会是个好总统。
作文横式结构是怎么写的【三】
假如我是一条小鱼，在池塘里的一条小鱼。我一定不会被人们钓上岸，我要和我的同伴们一块自由玩耍，钻到石缝里好好睡一觉，然后一边品尝池塘里的美食，一边晒着太阳，做一条自由自在的鱼儿。
假如我是一条鱼，在小河中的一条鱼，我一定不要糊里糊涂的上了餐桌，我要和小虾哥哥一起玩儿，如果有小朋友下来游泳，我就会用小尾巴弄他的脚，让他惊讶的跑到岸边去，然后悠闲地走了，做一条淘气的小鱼。
假如我是一条鱼，一条湖泊里的大鱼，我一定不会被套在网里，我还要带领我的弟兄们去咬破渔网，然后再让大家在石缝里躲起来，让人们意想不到，做一条聪明的鱼儿。
假如我是一条鱼，一条大海中的鱼。我一定不会给饥饿的大鱼当午餐。我要钻进珊瑚姐姐的身体里，让傻乎乎的大鱼游过去，做一条勇敢机灵的小鱼。
作文横式结构是怎么写的【四】
老师是园丁，辛勤的哺育着我们。老是在我的心中比天都大。假如我是老师，我一定比您做得出色。
假如我是老师。我会住正学生的学习效率，增强学生的阅读兴趣。在课堂上，我要是他们尽情的学，像饥饿的婴儿尽情吮吸妈妈的乳汁，学到更多的知识。下课时，我要让他们尽情地玩，我和他们做游戏，成为他们中的一员，永远做他们最信任的朋友和伙伴。老师，您不就是缺乏这一点吗？
假如我是老师。我不会像您一样给学生留大量的作业，压得他们喘不过气来。他们毕竟还是孩子啊，他们的生活需要七色阳光，他们需要五彩缤纷的世界。我要让他们学的踏实，玩的痛快。李大钊不就是这样的吗？
假如我是老师，我不会像您一样给成绩好的表扬，使他们骄傲自满，我会给他们交一些人生哲理，警惕他们不要骄傲自满。会给成绩不好的同学一些鼓励，叫他们下次考得好一点。
假如我是老师，我不会吧把学校的活动取消。不仅这样我还会在过节时再班中举行联欢会，把教室装扮得漂漂亮亮的，让大家都露一手自己的绝活。
假如我是老师。我会在上课时讲一下关于课程的故事，让大家好理解课文的意思。
假如我是老师……这就是我年仅13岁的六年级小学生的愿望。但我现在必须脚踏实地的走好每一路，奔向更加灿烂的明天，到那时假如就不再是假如。
作文横式结构是怎么写的【五】
假如我是仙女，我会给自己插上翅膀，在碧蓝的天空飞翔，和小鸟一起歌唱。
假如我是仙女，我会让善良的人们实现愿望，让快乐成双，大家共同共分享。假如我是仙女，我会把失学的同学送进课堂，让他们和我一样，享受知识的阳光，假如我是仙女，我会让鲜花四季开放，让残疾的人们恢复健康。
我要别人都和我一样，去帮助有困难的人们，不再让她们活在痛苦的生活里面。
