不同年龄段写作文写我的妈妈【一】
她教我们的科目是数学。
清叫人无须猜测，无须她很美丽，不仅是外表，内心也透着美丽的光芒。特别是她那双会说话的眼睛，她的眼睛像一泓清泉，是那样地清彻，猜测便可以知道其中的答案。
她全身上下都透着一种高雅的气质，这是大家与目共睹的。甚至连走路她都很温柔，给予同学们的不仅仅是书本的知识。即使你没有听课，她也不怪你还会一一重新讲给你听。同学们都很喜欢她。即使老师提问我们——讲过的题我们不会。她也会不厌其烦地给我们讲，讲解、分析。用同学们的话来说，话里充满着教育与原谅。既没有其它老师的火冒三丈，也没有其它老师的苦苦善劝，而是夹杂着许多的让你记住这题怎么做，在不知不觉中引导着你，善诱着你。她的姿态也都让人敬佩，充满着自信，昂首挺胸，如众多树木中傲然挺立的一棵白杨永远奋力地前进。
她具有的特点是与众不同。严密的心幕渐渐拉开了，那一次上数学课，她别出心裁让我们班的.几个同学还有
我上黑板去解方程。我不好意思的说：“我不会”，说完我的心吓一跳，老师说：“试一试”。好吧！我仔仔细细的解题、分析。我解完了，经老师讲解没想到我解对了。最后当我以做对时的心情高高兴兴的走下讲台。
这就是我的老师，她像沙漠中一股清泉，给予我们希望；像十字路的指明标，给我们的蒙胧时期指明道路；是船上的一叶扁舟，给我们开创光明的道路。
这是我与众不同的老师。
不同年龄段写作文写我的妈妈【二】
十六岁，这个弥漫着完美与幻想的年龄；十六岁，这个充满着的挫折与挑战的年龄；十六岁，这个徘徊在幼稚与成熟的年龄。在这个年龄里，我们为成功而欢呼，为梦想而拼搏，为失败而哭泣，可无论怎样，都阻挡不了我们这份炙热的，充满追求与理想的心。
在这个年龄里，我们为学业而奋斗，窝在教室里低头做着一道道历年的中考题，为了关乎命运的一两分而奋斗，夜晚挑灯夜战，与星星作伴，同太阳为伍，即使白天再困，也要坚持，强大的信念支撑着双手，哪怕闭着眼，也要把知识点记下来，唯一能够放松的，就是回到宿舍吃上一通零食。在这个年龄中，我们奋斗，我们无悔。
在这个年龄中，我们为挑战而奋斗，偌大的操场包容着疲惫的学子，我们围着这个有尺度的操场无止息的跑，哪怕双腿酸痛，哪怕筋疲力竭，但我们坚持着，跨越那几秒的标杆，只为迈向重点高中的校园我们也许会抱怨，也许会气馁，但我们始终会振作起来的，会重新追赶太阳。在我们这个年龄，我们坚持。我们无憾。在我们这个年龄，我们为未来而奋斗。青春是一艘木船，社会是一湾险滩，我们把汗水辛勤都奉献给了青春，用来打造这艘坚固的船。我们会失败，但我们不怕，因为他是未来成功的垫脚石，我们会放下，但我们不怕，因为他是未来幸福的指南针，纵使未来不成功，不幸福，我们也不怕，因为我们以前为他努力过，拼搏过。
在我们这个年龄中包含着太多太多，他触手可及而又深不可测，我们只能顺着他留下来的线索一步一步向上爬，从点点滴滴开始探索。或许在这个年龄中注定了充满坎坷与荆棘；或许在这个年龄中注定了充满不解与探索；或许在这个年龄中注定了充满无知与好奇；或许在这个年龄中注定充满了打击与渴望。
无论怎样，我想，我们都就应轰轰烈烈的绽放，悄无声息的凋零。
许多年前，寻找着一个路标，幼稚的时光飞跑；多年后，此刻，注视着那个路标，青春的年华却不曾有一分明了；许多年后，遗失了那个路标，沧桑的岁月是否会缅怀以前的迷茫。
在我们这个年龄，没有“能张目对日，明察秋毫，见渺小之物，必细察其纹理”的稚气，没有“看天上云卷云舒，观亭前花开花落”的闲适与淡然。我们有的是活力，是花季的朝气，但极其矛盾的是，我们总是碰上阴雨。
“少年不识愁滋味，爱上层楼，爱上层楼，为赋新词强说愁。”这便是我们这个年龄，迷惘。我们想用心向上，我们要了解世界上的每一角，每一处，我们期望走向成熟，但现实却又是矛盾的，它不顾我们的渴求，它说我们的年龄太小，很多事是凭我们一己之力无法明晰的。我们便像那风雨中飘摇的小树，虽已不是嫩芽般娇柔，但这满天的乌云重压着，我们安能不折腰？我们期望摆脱稚气，向往成熟与稳重；我们期望摆脱浮躁，向往闲静与安适；我们期望摆脱无知，向往一个智慧的天地！我们爱上层楼，为得不是强说新愁，为得是“欲穷千里目，更上一层楼！”
为何？总是这样不尽人意呢？
在我们这个年龄，没有了嫩芽时的荫庇，我们没有参天大树的粗壮，我们却依然经受着猛烈的风雨，是退？是进？现实的种种残酷化作雨滴劈头盖脸地打来，但我们终将打破这种迷惘，沿着路标的指示：
勇敢向上，直刺苍穹！
不同年龄段写作文写我的妈妈【三】
那些人，那些事，在那最美的年华。
在我们这个年龄，16岁，正属青春年华。最美的年华是正值的青春年华还是已逝去的童年呢？
童年，一个天真活泼、无忧无虑的年华。青春，一个纯洁无瑕、多忧多虑的年华。
那些人，我爱。因为他们伴随我度过了许多难关，给了我许多快乐。那些事，我也爱。因为它们让我成长，让我坚强。那个年华，我更爱。因为它很完美。
16岁的我们，常常因为一点小事不开心。16岁的我们，堆成了一座又一座的“心事山”。16岁的我们，开始有了自我的小秘密和小任性。在我们这个年龄，我们都自以为得到了所谓的感情而开心、而悲伤、而哭泣、而欢笑。16岁的我们，就应开心。因为我们这个年龄，拥有许多我们暂未发现的“宝藏”与“惊喜”。
16岁的我思想矛盾了。爱笑却又爱哭；喜欢热闹却有喜欢安静；害怕孤独却又喜欢一人；喜欢夜晚却又害怕黑暗；喜欢流星雨却又厌恶流星；喜欢惊喜又不爱生日；厌恶雨季却又喜欢淋雨……
在这个年龄的我，不知什么时候开始怀念过去。有了心事的我，常常一个人看着天空发呆，回想这童年的那些人、那些事。明明明白就应珍惜此刻，展望未来。但却常常怀念往事，沉浸过去。
老师说过，在我们这个年龄是最美的年华。但是，我常常会问自我，这样多愁善感、泪水常落的年华真的是最美的年华吗？
与童年的无拘束、无忧虑、无悲伤、无伤感相比，青春还是最美的年华吗？青春期中的苦涩、泪水是最美的。但是，这种美后的伤是深的。我以前任性固执的以为最美的年华应是已逝去的童年。但是之后想想青春也很美。因为它们有着不一样的美。
我怀念的那些人、那些事，都在那最美的年华。
经过成长和磨练的我，明白了“美”的多样性。每个年华都是美的。
这些情，这些难，在我们这个年龄。
不同年龄段写作文写我的妈妈【四】
??糖的年龄1200字印象最深的是过生日。每到那一天，妈妈和爸爸就会笑眯眯地捧出满满一大盒好吃的糖果。对我这个"小馋猫"来说，这无疑是一份最好的生日礼物。这时，我就会立刻丢下那一块奶油大蛋糕，格格地笑着去夺妈妈手中的糖果。然后，迫不及待地剥开糖纸，把糖塞进嘴里，最后满足地咧开嘴。而爸爸和妈妈就在一旁望着我开心地笑。
正因为如此，每年的生日是我最高兴的时候。可是，每一次生日后就又是漫长的等待——一年才过一次生日。在这一年里，我总是喜欢趴在小椅子上，仰着头，扳着手指去数挂历上的日期。等待虽然漫长，可我却总是抱着快乐的心情，因为我知道，总会等到那一天的。
一次又一次的等待，换来一次又一次的欢乐。日子就这样如流水般亲切怡人地流淌着。
又一次漫长的等待，我等来了8岁的'生日。那天中午，我照例坐在小椅子上兴奋地等待着我的生日礼物，等待着爸爸和妈妈如往年一样捧出满满一罐好吃的糖果。可是，许久，等来的爸爸手捧的是一本厚厚的书。我诧异。
爸爸递上那本书，我低头犹豫着，猛一抬头，碰到了妈妈那充满希望的目光。我伸出手来，接过了这本沉甸甸的书。在接过书的那一刹那，我隐约明白了这份特殊的生日礼物中所隐含着的特殊意义。它意味着糖果已经不再是我生活中不可缺少的一部分，意味着我已经不能再像小时候那样整天捧着糖罐子，还时不时地往嘴里塞一块糖；更不能再在过生日的时候天真地去夺妈妈手里的糖果。它还意味着，在今后的日子里，我必须开始学会成熟，学会承担，学会靠自己的双手去创造像糖果一样美好的人生！
