搞笑的科学老师作文【一】
在
只见他先从文具袋里面拿出一长三短四根铅笔，接着又拿出了一个橡皮，在橡皮上钻了几个洞，用手不停地弹来弹去。
过了一会儿，估计他觉得没意思了，便又用四根铅笔摆一个飞机的形状，手不停在飞机上摁来摁去，好让它不容易散架，然后用手让它在桌子上滑动，嘴里还低声叫着：“飞唔，飞唔......”我看到后忍不住的笑了。
又过了一会儿。他突然把一根长笔放在笔穴里，然后用其它的笔，射那根笔。结果只射中了一根。其余几根都掉在了地上，只见，右手拉着桌子，左手一伸捡两根笔。
把笔捡起后，他又拿起一根比较长的笔文具袋撑起来，左手撑起头，把其余几根笔装进去又掏出来。
我真不知道他是在干什么，玩什么，有何意思？还不如好好听课呢，不过他才上二年级，年龄还小，刚来还不懂事，原谅他也无所谓。
怎么样？他是不是很搞笑啊！
搞笑的科学老师作文【二】
我们班的班长姜明月，一直都很幽默搞笑。从一年级开始，我就有点佩服她了。虽然刚开始我有点不服她，但后来我看出她是热爱集体的人，不得不让我佩服了。
让我佩服的不仅是她的成绩，而且还有她正直，幽默的品德。有一次，我们班的同学有一些鼻子流了（因为天气干燥，不下雨）所以经常发生这种事。我们班流鼻的人听到了这样的一句话：“应多喝点水呀！”说着就咕噜喝了一大口水，看这样多好呀！这个动作像平净的湖中砸了一块大石头，连我也不例外，都在哈哈大笑。
这麽幽默的班长肯定会继续当下去的，虽然她的成绩不稳定，成绩一好我们就夸奖她，成绩不好了我们不是数落她，而是鼓励她。
当然，我们班任何同学成绩考得好或考不好时，我们全班人佩服的班长也会夸奖他，或者鼓励他。
这样的班长难道不让我们值得敬佩吗？
搞笑的科学老师作文【三】
我的同桌是班上最爱卖“萌”装可爱、卖乖的一个幽默风趣的男生，是班上名副其实的“搞笑”男“萌呆”。
某天，同桌的量角器忘带了，他把书包翻了个底朝天，匆匆丢下一句话：“前桌！借一下量角器！”
前桌把头扭回来说：“拜托你向人借东西的时候口气好一点，OK？”
同桌听了这句话，脸上堆起了笑容，用它独特的娃娃音，百般讨好的说：仪态不凡、气质高雅、貌美如花的唐诗唐小姐，同学的好榜样，我知道你一向最爱助人为乐，一定不会在乎借我一个量角器吧！嗯哼？”同桌的那副表情好像把前桌当成了老佛爷，把能夸的词都用上了，正坐在那里一脸期待的望着唐诗。见唐诗没有什么反应，便撕下他的那张“伪装面具”像一头发疯的狮子向唐诗口孔去：“唐诗啊！你怎能见不救了，你看我都夸你了，你总该把量角器借我了吧！快点啊！救急啊！”
“现在是你向我借东西，你态度那么恶劣，我可以不借，哦！”唐诗故意用第二声的语气拖长语调说。
“好的。”同桌收敛了一下刚才的态度，一副真心悔过的样子，“我错了。”说完，他用两手握拳拖着下巴，眼睛争的大大的两科门牙把下嘴唇紧紧的咬住，扮了一个“土拨鼠”的可爱表情，“看在我那么‘萌’的分上，把量角器借我吧！”这家伙，变脸变的比翻书还快，我们都被逗笑了。
瞧：这就是我的同桌，一个，爱“卖萌”装可爱的幽默的小男生。
[推荐理由]小作者能扑捉一个瞬间，用准确而生动的语言把一个同学的形象勾勒出来，中心突出，结构严谨，用词准确，值得推荐。
搞笑的科学老师作文【四】
爱的老师：
您好!您的嗓子好点儿了吗?天气冷了，一定要注意保护哇。
今天，我想跟您说说我和妈妈之间发生的小故事，希望你喜欢。
我妈妈没有别人妈妈那样严厉，每天都乐呵呵的，喜欢逗我开心。这不，昨天中午回到家，我刚准备看会儿我最喜欢的漫画书，妈妈就催促我洗手吃饭。
“快，快快……再不吃就凉了。”
“快吃哇，吃完了赶紧上学去，迟到可不好。”
……
“唠叨的妈妈。”我翻了下白眼，忍不住嘟囔道，拿着筷子插起了饭菜。
“不对哇，我是你的妈妈，怎么会是唠叨的妈妈呢?”妈妈一脸的疑惑。
“哎呀，我说你是唠叨的妈妈。”既然已经被妈妈听见了，我干脆就大声说出来吧。
“哦——”妈妈作恍然大悟状，“你叫唠叨哇。”
“扑——”一口饭毫无征兆地喷了出来。
“唠叨，快吃!快吃!”
“唠叨，吃完了赶紧上学!”
我无语了……
就这样，妈妈爱唠叨的习惯没变，而我却从此多了一个名字，老师您知道叫什么了吧。
老师，这就是我的妈妈，一个既让人欢喜又让人无奈的妈妈。
今天就写到这里吧，下次我会向你介绍一下我和蔼又可亲的爸爸哟!
祝老师身体健康，工作顺利!
您的学生：曲xx
20xx12.2
搞笑的科学老师作文【五】
我有一个超搞笑的同桌，看看下面的事件你就知道了。（别把大牙笑掉了）事件一：地点：教室时间：下课人物：我和同桌冬天到了，同桌一下课也不出去玩了，一会开一会关着他旁边的窗户，我实在忍不住了说：“你有病呀？”同桌看着我答道：“你又药啊！”我忍俊不禁的说：“看来你真有病呀？”同桌答道：“你能治呀！”事件二：时间：下课人物：我和同桌当时同桌正在喝茶，我闻到了一股浓浓的咖啡味，便问同桌：“你喝咖啡啦？”同桌答：“嗯。”我又问：“是雀巢牌的？”同桌来了一句：“是鸟巢牌的.!”我立马笑倒。事件三：地点：教室时间：上课人物：我和同桌老师叫胡晶晶回答问题，同桌小声嘀咕：“胡晶晶，胡晶晶，狐狸精。”我笑了。
不过同桌也很倒霉，被胡晶晶听到了，下课“收获”了一顿暴打。有一个这样的同桌，每天都充满了欢声笑语。
搞笑的科学老师作文【六】
我们班的顾峤凌，可谓是一个人见人爱，花见花开，树见树壮，车见车爆胎的精明古怪的“猴子”。他的荣誉也是别人如何也争取不到的，那就是在二年级时被体育胡老师亲点为“搞笑正班长”。另外，他的搞笑事例也是数不胜数。我和他做了六年的同学，自然对他的搞笑功底了解三分，经我总结，其中最厉害的
就是那个“搞笑三重奏”了。
搞笑三重奏之一：唠叨功底。“啊，我愧对江东父老啊，我竟然考了良好！”一声竭力的`大吼划破昔日的戈壁长空，在宁静的教室里留下了一片回响。回头一看，原来是“搞笑正班长”正拿着刚发下来的英语考卷再发牢呢。“喂，既然你愧对江东父老，那你要干嘛呢？””呃，我要跳楼！””那你怎么还不去啊？”这是Miss Zhang和顾峤凌的一次对话。好不容易平息了一会儿，紧接着的一场风波又来了。“啊，我愧对江东父老啊，你们别拦我，就让我撞吧！”顾峤凌便自己拉着好朋友的衣裳边喊着，装模作样地在柱子那里撞着。之后的几天，“我愧对江东父老”这句话就几乎成了他的口头禅了。
搞笑三重奏之二：推销功底。这几天，我有些感冒，和同学一起玩的时候经常会咳嗽几声。这不，顾峤凌他听到后，又来了：“呀，同学，你的嗓子不好呀，让我这个资历深厚的doctor顾来看看吧。你这种症状，应服用我独创的‘顾氏润肠片’。””为什么喉咙不舒服要吃润肠片？”我有点得意地问。“Oh， I’m sorry！应该是‘顾氏润喉片’。”因为我们完全不信，便不屑一顾地走开了。可下午第一节课时，他又来了：“你看，你一定是买了路边摊上的劣质货，所以才越吃越坏，应该服用我的‘顾氏润喉片’。一元钱三包，物美价廉啊！”我看，他的推销功底那么好，长大以后做售货员肯定是一帆风顺的啦！
搞笑三重奏之最：耍杂功底。就在上个星期五，不知是他的一句什么话，引起了众怒。被陈子阳一推，顾峤凌就做出了一个几乎绝迹的“高难度杂技动作”，那就是：他抱着盛丽婷的椅子、书包，腾空在空中翻了一圈后落地。我原本以为他摔下来后会疼得爬不起来，可是，他竟然抱着那有些受伤的胳膊，慢慢悠悠地起身，之后还不忘对我们说：“我今天真是倒了八辈子霉了，竟然摔成这样，但我摔下来的动作还是很帅的吧，嘿嘿！”这下可把我们逗乐了，笑得我们上气不接下气。
你看，顾峤凌的搞笑三重奏是绝无仅有的吧，他可是个名副其实的搞笑正班长哦！
搞笑的科学老师作文【七】
在我们班有担任各学科的老师，有严肃的数学老师，有冷静的英语老师，有温柔的语文老师，但是让我印象最深的还是科学老师，他经常能让我们班笑个不停，就让我来说说这些“笑史”吧！
有一次，科学老师要给我们上“蚕的'一生”，科学老师总在屏幕放出“恶心”的图片，使我恶心至极，在离下课还有二十分钟的时候，老师还放一个有关蚕的一生的十分钟的微电影，看完后我们个个觉得恶心得受不了，这时老师还笑着说要跟我们玩个游戏，我的内心在想，他又要玩什么把戏？他带着坏笑问我们说：“shi有四个读音对吧！”我们不假思索地答道：没错！接着老师又说：“我要shī，我要shí，我要shì，还有一个读音谁上来读，赵国豪自告奋勇信心十足的：“这有什么难的，不就是我要shǐ吗！老师一脸“惊讶”地说：你怎么能要呢？全班都大笑起来，赵国豪也笑了。这就是“笑史”一。
还有一次，老师在认真讲课，而赵国豪在玩水瓶，被老师发现，没收了他的水瓶，可没有想到的是，赵国豪跑上讲台把水瓶抢了回去，老师又拿了回来，他俩还“扛”上了，老师问我们：“你们为谁加油啊？”我们一致都说：“老师加油，我们支持你！”全班又一次哈哈大笑，这就是“笑史”二。
这就是我们幽默的科学老师，是不是特别的幽默啊！
