春秋殇吟尽,愁悯上眉头。空叹棠无香,泪来还语休。
——题记
想去南京的冲动,是从看张艺谋导演的电影《金陵十三钗》开始的。当电影里那群烟花女子由低下软弱转变成正义凛然的战士的瞬间,我的内心被震撼了。金陵——南京也就随之嵌进了我的液里,成了我梦里经常徘徊的地方。梦中,它伸手可触,却又如此朦胧无样。
为了使梦不再徘徊,也为了能真切的感受到金陵的力量,我决定去南京,去看看六朝古都的它是怎样的模样,承载的是怎样的厚重却又不失温柔?于是在这个初秋的一个周末,我踏上了这片土地,去找寻梦中的金陵。果然,与梦中的不一样!你看那通往中山陵路两旁参天的法国梧桐,根根粗壮的如东北的汉子,主干上又叉出4、5根支干,直插云霄,虽都卯足了劲往高处长,却不是为了分离,而是为了聚合.它们在云霄的顶端聚合,像是亲人的团聚,又像是久违了的恋人的拥抱,让人肃然起敬,却又是满心温柔。阳光漏过浓密的枝叶,在地上印出斑斑点点的圈来,被微风亲吻的'树叶,也显得格外娇羞,躲躲藏藏了起来,继而,那些映动的光圈飞舞了起来,像是在跳圆舞曲,又像是华尔兹、亦或是浪漫探戈。在这样的景致里走着走着,开始了忘我般的神游。幸而,身旁有络绎不绝的人群掠过,才将自己带回现实。越往里走,就越能感觉到这片土地的厚重和肃敬,心也渐渐的沉重了起来。虽然,金陵的故事我不尽知晓,但它的韵味却是如此直面而来,仿佛要嵌进人的生命里,而一旦嵌进,就挥之不去了,也不需要谁为之流下悲悯的清泪,便留痕在心了。
走着走着便到了中山陵,不知是内心沉重还是体力不支,此时的每一个台阶都让我步履蹒跚,迈上最后一个台阶的时候,已然唏嘘不已了。未敢抬头之前先眺望了一下山下的景致,果真是一望无际的连绵、还有那素昧平生的庄严。待转身抬头时,“天下为公”四个字直刺眼怀,让人不敢合眼,生怕是起了不敬,辱没了伟人的心境,亦或是习不尽的“大爱”和忧愁。它让人想起“先天下之忧而忧”、“为中华崛起而读书”,不一样的语言,却是一样的发人警醒、掷地有声。是它们将那秉公的心性和正义的信念植入到民族之魂中,成为射向生命的箭簇扯开了新的地平线。
为了嗅尽金陵的“味道”,我将日暮前的沉重和庄严严实的打了包,将之暂时封存,为的,只是尽情地尝尽秦淮河的一席温柔。于是,安静的等待,当最后一抹东方红霞完全被黑色吞没时,秦淮河的灯光瞬时全部亮了起来,红红绿绿蓝蓝的,五光十色,刹是好看,在河水的映衬下也更加柔美。“定是这样可人的河水,方能孕育出那温婉如玉、性情如刚的女子”我正望着河水冥想时,攒动的人流便把我挤到了船上。为了把梦里的秦淮河看个真切,我坐到了前排的位置,只手一推,便推开了透明了的玻璃船窗,一袭清新的软风扑面而来,带动着一汪河水也灵动了起来。这像极了少女的群舞,层层叠叠、错落有致,既富有美感,又感染了青春的气息。船徐徐的前进着,河岸两旁古色古香的建筑群便依次钻进了眼底,由于灯光的绚烂,反倒看不出它们本真的颜色来,只觉得飞檐漏窗,锦绣异常。那晕黄斑驳的窗格,仿佛是在诉说历史,又仿佛是在沉淀未来。
船内广播的介绍,让我更进一步了解了秦淮河。印象特别深的有“秦淮八艳”、还有杜牧的《泊秦淮》。前者有我熟知的柳如是和陈圆圆,后者有“商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。”这样的诗句。现在江边依旧有莺莺伊伊的歌声,只是生活在如此幸福的国度里,虽能杜牧当时的心境却也对“商女”起了悲悯之情,由此想到朱自清先生在他的《桨声灯影里的秦淮河》也是持如此态度,于是,我便幡然心安了。在结束了近一小时的游历后,便离开了游船。直至双脚着地,我的心仍在水波里荡漾,久久未平。
我知道,短短的两天时间想嗅尽金陵的味道简直是痴人说梦,但已嗅到的,却也足以介慰梦中的“相思之苦”。相信以后梦呓中的它必定会更加清晰、庄严、美丽,也可以把梦中的力量带入现实工作中——勇攀高峰、永不言弃!为梦想拼搏,为信念执著!
比赛还在继续,传奇仍在续写。我们机关新人要和体育健儿一样时刻做到高标准、敢拼搏、善总结,只有这样,才能在自己的人生道路上“摘金夺银”。
大家好!
我是文科应届班1216班的林秋霞。
今天是11月19号,屈指一算,离高考只剩200天了。就像《同桌的你》这首歌中唱的那样,“曾经我们以为毕业遥遥无期,转眼间就各奔东西”。三年的时间已经过去了百分之九十,我们手中仅有微乎其微的两百天而已。逝者如斯,今天我们无暇感慨时光荏苒,因为我们的时间开始以秒来计算;这个时间不是来欢庆胜利,因为胜利还等着我们去争取。
作为一名从初一就进入同升湖的学生,我陪伴着同升湖走过了六年,同升湖也见证了我的成长。初一时的我对未来的感觉很迷茫,也就马马虎虎地度过初中生活。高一的我,怀着考上好大学的这样模糊的想法优哉游哉的度过高一与高二。直到步入高三,或是说直到站在两百天的门口,我才对我的梦想有了彻底地完完整整地了解与渴望。武汉大学初春的樱花时时在我的梦里闪现,武汉户部巷和江汉路附近的小吃时时让我垂涎,我时时在心底默念着武汉大学,这让我觉得每天天的辛苦是值得的!
然而我回首进入高三的两个多月,我发现自己还不够拼命。我渐渐意识到我们只有200天了,在这4800个小时里我们能做些什么呢?作为应届生,我们怎么才能成为哪顺利走过独木桥的人呢?我们要用一股初生牛犊不怕虎的勇气,去挣脱别人贴上的标签,去刷新历史。高三的你可以哭,哭得痛快。可以抱怨,抱怨得畅快。但同时高三的你必须会笑,抱定一颗阳光的.心,不要畏惧高考,不怕用命去拼搏。我们不能只与本校的高三学生相比,明年6月你是与35万考生去厮!马上我们就要与四大名校联考了,我们的实力究竟是怎样的,很快就要就要接受检阅了。
记得上届高三送考时,我们的口号响彻云霄,学长学姐们也再创辉煌。而作为如今的我们呢?我们在明年六月能否刷新历史,为校争光,就靠这200天的奋斗了!也许我们终究会成为这个时代的主宰,但现在的我们要收敛起锐利与锋芒,痴心与妄想,用汗水为筹,以青春为注,去赌一枝明年六月盛开之花。
谢谢大家
假使你被滔天的巨浪所惊骇,迟迟不敢向前,那么你将被大浪翻进无边的大海深渊;假使你不畏不惧,乘风破浪激流勇进,那么在不久的将来,你将看到彼岸光彩的人生。
奥斯特洛夫斯基说过:“人的一生可能燃烧也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃烧起来。”燃烧,意味着什么?它在于拼搏。
是的,生命因拼搏而精彩。
来到自然的身边,我看到了生命的顽强。
崖间突兀的石岩,岩壁松散的土壤缝隙,在这看似毫无生命力的贫瘠之处,我却看到了一朵盛放的野花,那花朵大且艳,旺且盛。原来是用生命来彰显生命——背景越是贫瘠,生命就越显得张扬狂放,就越需要拼搏奋斗。就如黄土高原上的汉子,汉字口中甩出的秦腔,一抑一扬一顿一挫就吼出了生命的强悍。
放眼望今朝,我看到了生命的拼搏。
刘伟,一位断臂的'钢琴师。他,是一个让健全人都自叹不如的伟人。尽管生活的困难如狂风般不断吹来,但是他却从不放弃,顽强的奋斗着,拼搏着,努力着。2002年,在湖北武汉举办的全国残疾人游泳锦标赛上,他摘下二金取得一银;2005、2006年,在全国残疾人游泳锦标赛百米蛙泳上,他努力奋斗,终取得冠军;19岁那年,他放弃高考,开始学习钢琴。这看似轻松的一幕幕的背后,殊不知,那是凝结了多少努力的汗水而成就的辉煌啊!可刘伟却说:“人生的选择只有两条路,要么赶紧,要么精彩的活着。”
常言道:“三分天注定,七分靠打拼,爱拼才会赢”,可曾见过那蹁跹飞舞的蝴蝶,阳光的沐浴下,为何它的双翅那么的雄健?那是由于在破茧而出的时候,它顽强拼搏,用尽毕生气力,将体液挤往双翅,从而上演一场惊天动地的繁华,换取那蓝天的适畅。
没有拼搏,何来蓝天的飞翔?没有拼搏,何来精彩的人生?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。成长生活的航道上,有了拼搏,狂风巨浪不再可怕;有了拼搏,就有了希望。生命,因拼搏而精彩!生命,因拼搏而豪放!
该来的还是会来了,我终于还是步入了初三下学期了,这是我在母校最后半年学习,想起以前浪费的两年时光,心中难免会有些伤感,但是这并不代表我喜欢初三,因为它的压力比以前的更重,家人的期望比起前更高,我的神经绷得比平常越紧,他们像一颗大石头压在我的身上,让我喘不过气。有时我真希望让自己好好休息一下,但时间允许,他总是把我逼到极点,再狠狠的把我摔下万丈深渊,有时我都不知道我究竟该怎么办。
当初一的孩子们成群结队地走向电影院;当初二的女生在学校走廊上嘻嘻哈哈、谈笑风生,初二的男生在操场上驰骋、兴致高昂。而我——初三的`一名学生,坐在与世隔绝的北楼,埋在一摞一摞的讲义中奋笔疾书,心中只能一阵叫苦、嫉妒、羡慕、伤心?虽然每天被函数、abc、之乎者也、串联并联、原子分子包围得团团转,又被“√”、“×”、“—1”、“—3”打败,虽然惨了点儿,但我却在不知不觉中进步着。其实初三的生活还是积极的,是有趣的;学习的紧张,竞争的激烈是锻炼我的好机会,我想对自己说:即使再苦再累,我也不会畏缩,因为暴风雨过后,我迎来的将会是彩虹。 在学校里,我从来不敢对自己有任何松懈,我怕一不小心就会被拉下来;在课堂上,我从来都不敢走神,我怕我会错过什么;在课外上,我又不敢出去玩,我怕我来不及巩固,真的,我好累。
打开天窗,去看星空,那漆黑的天幕上缀着几颗星星,它们是那样闪耀、迷人。我突然恍然大悟:那漆黑天幕不就是初三的生活的外表,而那些亮晶晶的星星不就是生活中的内在之美吗? 心中充满理想,不管未来怎样,永不放弃拼搏,就会取得成功的!初三,我的奋斗年!
在初三,我们必须有愚公般的百折不挠的韧劲,在初三,我们将不再用明天开始努力的谎言来麻弊和欺骗自己;在初三,我们将不再畏惧那些的失败和人生的失意;而是用实际的行动来证明自己,在初三,我们将从幻想的云端走向坚实的大地;在初三,我们将用天生我材必有用的自信,铁杵磨成针的毅力,去抒写明年中考的辉煌。
初三是充满希望的一年,是享受拼搏、奋斗人生的最佳时光。人们常说:人生能有几回搏?此时不搏何时搏;就是说,拼搏要抓住时机。成功在于拼搏,拼什么?拼效率,有了效率才会有成功;拼心态,愉悦的心态才能激活大脑的思维;拼意志,顽强的毅力不畏惧任何失败;拼潜力,人们往往会被自己初三巨大的进步、巨大潜力惊得目瞪口呆。我们正处在花季少年,人生能有几个花季,雨季?在这充满诗意的花季、雨季我们更应该懂得珍惜,更应该懂得拼搏和奋斗。因为年轻是我们的资本,成功是我们的追求,奋斗不止是我们的宣言,愈挫愈勇是我们的气魄。
当然,好的学习成绩还要有好的学习方法才得以实现的。我们在学习的过程中,应该讲究以下几个原则。
三个学习要点:
一、多读书,注意基础;
二、多思考、注重理解;
三、多重复,温故而知新 。
三条学习原则:
一自觉性原则;
二、主动性原则;
三、独立性原则;
三种学习技能:
一、学会快速阅读;
二、学会快速书写;
三、学会做笔记。
同学们,我们一起努力吧!让我们用热情拥抱未来,用青春谱写人生,用行动证明存在的价值吧!
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