凸显人物的作文400字【一】
时光飞逝，岁月如梭，转眼间您已经和我们相处快两年了，这两年里您用无微不至的爱，时时刻刻的关心陪伴着我们长大。每当我们在学习上碰到困难，您都循循善诱，直到把我们教会为止。每当我们做了错事，您都用温和而不失严厉的话语鞭策我们，帮助我改正错误，使我们茁壮成长。
记得三年级的时候，我的作文一直写得很差，并且视写作如畏途，每次有作文要写的时候，我都感到害怕。越害怕就越写不好，经常“获得”不及格，然后就是爸爸的“竹笋烤肉。”这时候，您来了，您慢慢地鼓励我，引导我，每次把我交上来的作文细心修改，将错误的地方精心标注，不厌其烦地指导我一次次地修改，当我有些许进步的时候，您又不停地鼓励我，将我作文里的好词好句摘录下来，所以就这样通过您不断地教导和鼓励，最后，当我的作文本上出现了第一个“优”的时候，我心里就像喝了蜜一样，别提有多高兴了。
如果说我们是花朵，您就是园丁，您用知识的泉水浇灌我们；如果说我们是雏鹰，您就是天空，您用宽广的胸怀包容我们；如果说我们是小船，您就是港湾，您用温柔的臂膀保护我们。谢谢您，刘老师。衷心希望你能够一直陪伴我们，走下去，直到我们毕业的那一刻，那时我相信您，一定会用那双温柔的眼睛注视着我们的背影，微笑着目送我们踏入中学的大门。
凸显人物的作文400字【二】
20xx年寒假，爸爸公司组织去海螺沟游玩，于是，他把我和妈妈也带上了。
到了的第二天，我们就要去看冰川了，但是必须得经过一座小山，那山虽然不高，但是山路狭窄、陡峭，又没有太多的保护设施，再加上那是冬天，路上结了层薄冰，路面非常滑，一不小心就要掉下去的危险。所以大家都非常小心地行走在崎岖的山路上，走了没多久，大伙都不约而同地停了下来，那个地方是一个斜坡，坡的幅度还比较大，而且上面还结了很厚的一层冰，这边就是高高的悬崖，不注意的话就容易滑倒掉下去。大家都愣住了，不知所措地看着前面的路。
这时，一个叔叔来了，他拄着一根竿，看看前面的山路，竟然奋不顾身地向前走去，大家都为他捏着一把汗。终于，他一步步艰难地走了上去，并抱住了一棵大树，大家悬着的心才总算落了地。叔叔上去后，一手抱着大树，一手把竹竿递给我，说：“你抓住竹竿，我拉你上来。”我开始还有点儿害怕，但在他的鼓励下，我拉住竹竿，迈出了坚定的步伐，叔叔使足了劲终于把我拉了上去。接着，叔叔又把我的爸爸妈妈以及很多游客都拉了上来。过了一会儿，我们终于爬上了山，看到了冰川奇景，我心里暗暗地想：如果没有那位叔叔的帮忙，也许我们还看不到仙境般的海螺沟呢！
叔叔，我虽然不记得您叫什么，也不记得您那亲切的面庞，但您对我们的帮助，我是一辈子也忘不了的！谢谢您！
凸显人物的作文400字【三】
难忘的，这个词对我来说是十分庄重的，只有真正使你难忘的才算，那么，我忘不了的那个人又是谁呢？
在我的脑海里，忘不了的那个“他”是一个残疾人，我不知道他的名字，但他今我佩服。
在长沙市一条热闹的街上，围着一大群人，我挤进去看，只看见一幅铺在地上的长幅画的一头，放眼望去，好家伙，这幅画有好几米长呢！在那头，一个小男孩正趴在地上专注的画着画，我又往前挤了挤，来到那个小男孩身边时，我仔细的打量着他：剪着一头乌黑的平发，个子不大，一对水汪汪的大眼睛，小小的嘴巴，看样子可能只有七、八岁，但引人注意的是他的右手没了，左手也只剩一个肉球，但他仍用他那剩下的肉球在作画，，最令人不可思义的是，他那个肉球画出来的简直惟妙惟肖，人们在围观的`同时，也不忘为这个小男孩感到叹惜，多么好的孩子，可惜没了右手，沦落一到要在街上画画，靠人们的施舍为生，可能他从前也是个活泼可爱的正常男孩，但现实是残酷的，不知为何无情的让这个本是完美的生命变得残缺。但是，你瞧他多么坚强，他刻苦学习，才会有今天的成就啊！我不敢多想，离开了人群，但我仍忘不了他。
他能令我难忘的，是他小小年纪对命运不屈服的精神。
凸显人物的作文400字【四】
我隔两天把发生在我身边的事写下来，妈妈都把它们变成铅字搬到了网上，结果全都选中了，而且有两篇还是优秀作文，本期热点呢！我高兴极了，真想再多写几篇。但又一想：“又不给稿费，我写它有何用？”妈妈却说：“这是一个荣誉嘛！”我知道妈妈这样做是要激发我的写作兴趣，趁机来提高我的作文水平，但妈妈你知道吗？写一篇作文有多难，写作文本来就是一件烦恼的事，身边的题材再多，也总要构思，每次我都绞尽脑汁，苦思冥想。可妈妈说：“多读书.多观察.多实践.多动笔，再说日记大可随便些，可以写一天遇到的`新鲜事，也可写自己对人.事.物的观察，一点感想，也可以写自己看书的，只要如实地写自己想说的话，这毋容置疑就是一篇好文章。”听了妈妈的话，我突发奇想，又对妈妈说：“以后我出去玩的时候，一定要备有一个小本子和一支笔，遇到什么新奇事记下来，俗话说的好‘趁热打铁’吗！”妈妈脸上露出了欣慰的笑容。
十几天来，我沉浸在书的海洋中，记书中的好词好句，想他们的写作方法，积累他们的写作，再加上我的实践能力，我想我的作文会提高得更快的。
凸显人物的作文400字【五】
听说我这学期要换新老师了，这可是件大事呢！同学们说新老师还是位名师呢，我兴奋不已，早就想目睹一下名师的风采。
随着清脆的铃声，新老师终于来了。只见她相貌平平，扎着短发，皮肤稍微有点黑。
老师面带微笑走上讲台，啊！老师的笑多么灿烂，多么迷人啊！老师清了清嗓子说：“我姓金，你们数学老师姓黄，我们俩可是黄金搭档。”这一句话逗得我们全班同学都哈哈大笑。金老师那么幽默，使我一下子就喜欢上了她，更喜欢听她上的语文课。
金老师出口成章，妙语连珠。金老师读书的声音很优美，娓娓动听。你听：“老师，这一切也许您已经忘了，因为您为学生做得太多太多……”金老师声情并茂的朗读把我们带入到书中的情景中去。听着听着，陶醉在其中。不管什么时候，金老师的脸上都挂着灿烂的笑容，犹如一朵盛开的菊花，加上她优美的朗读，让我们觉得听金老师的课真是一种享受。
金老师也是严厉的。那天下午，老师的脸上没有了往日熟悉的笑容，而是阴沉沉地走进教室，我预感到老师生气了。果然不出我所料，同学们一个二个接二连三被叫上台。原因是字迹潦草，抄阅的次数少……弄得我们担心吊胆，生怕被叫到。老师虎着脸，大声地训斥着我们，让我们对老师增添了几分敬畏感。
这几天，在课余课后，我们都说新来的金老师真好。
凸显人物的作文400字【六】
你好！
祝贺你，你在一年前，终于用优异的高考成绩实现了你的理想——跨入了重庆医科大学的校门。
曾记得，你在01年曾获得重庆市“中华杯”征文一等奖的《张开理想的风帆》中想象道：“一个春天的早晨，我按照惯例，来到重庆市中心人民医院上班，……就听到杨院长好！杨院长好！”为此想象，你的这个愿望已实现了初端——考入了重医大。你将来一定会成为一名“神医”，你当年的梦想将逐步成为现实。
再继续努力吧，你的这一远大抱负会进一步实现的。你的小学老师，将继续等候你的佳音。只要继续努力，边学习，边工作，继续深造，争取把研究生或更高的文凭拿到手。目前，在校夯实坚实的医学理论基础知识，待毕业后，再多集累一些医务实践，不断反思，不断研究。
小峻同学，我真羡慕你。我从小就想当一名医生。因为医生可以减轻或消除病人痛苦，让病人早日走上康复之路。可惜，这个机遇我不曾相逢。我曾在77年我国招生制度恢复的第一年，报考的是万县中医学校，可生不逢时。由于当时我国差教师，因为我在考前当了一段时间的民师。当时国家要振兴教育事业，凡是考前教过书或代过课的考生，必须读师范专业，因此我与当医生的机会擦肩而过。
本来，我从小就自学过一些中医及针灸的医书。如：“诸药识性。此类最寒，犀角解乎心热，羚羊清乎肺肝……”针灸歌诀：“三里内关穴，胸腹中妙诀……”哎，可惜无缘当医生。然而，你却实现了你当年的梦想，我真羡慕你呀！因为，你有了一个从医的机会，真是太好了！
小峻同学，你的父亲，是我们奉节的一位好医生。他医德高尚，医术精湛。希望你将来超过他的业务水平。待将来，边工作，边撰写一写医学专业书籍。待袁老师从网上看到你成长的好消息！待若干年后，成为一名医学专家。
你的母亲——贺同志，是一位从小关爱你成长的好长辈。据街坊传诵，在她工作业余，不知多少次，在厨房窗口等待你回家午餐；不知多少次，拿着雨伞在人民路小学门口焦急地等待你的身影出现。你的母亲既是一位好民警，又是你第一位优秀的启蒙老师。她真是你的一位善良慈母呀！因此，你更要以优异的学业成绩报答她。将来并以优异的`学业成绩、精湛的医疗技术、高尚的医德医风孝敬你的二老。这也是一个曾经教过你几年的小学老师的期盼。
小峻同学，你确实找到了一门高尚的职业，我真羡慕你。因为医生越老技术越高超，医术越精湛。
想当初，我的父亲1958年曾在我县一家大型国营煤矿职工医院当医生。当年曾与县内57名医生报考过重庆医科大学【当时为半工半读学制】。他幸运地同县内2人考上了重庆医科大学，但是由于该国营煤矿当时极度缺少医生，被时任厂党委胡名贵书记挽留在岗从医（后来胡升为县劳动局长）。就这样失去了读重医大的机会。
当今，你考入了重医大，真幸运呀！我97年教过的周威、瑾秋同学都在三军医大读过书，周威已在解放军324医院就业，99届小学毕业生（我班学习委员曹旭）在西安四军医大毕业后已在云南一医院从医。
你的机遇真好，以后年龄越增长，医术越高明。试想，其他的职业有这样的优势吗？一般职工退了休，无事可做，但医生退休后，可继续为人民救扶伤，多自豪呀！我的父亲的老师是一名医生，他曾亲口对我说过一句话：“官不可做医可学。”但我认为，为民办事的好官还是可做的，但医更可以学。学好医，终身受益。你的选择是对的。
另外，我从04年以来，担任过一些刊物的主编、副主编、编委、组稿编辑的十几本书，重庆市解放碑等新华书店第四楼有售。如果你转到了那里，可以翻一翻，但不要去买，因为你是大学生了，要学好自己的医学专业。07年12月8日，我参加完重庆市优秀班主任暨全国未成年人思想道德工作会后，我光临此店，以上书均有售。全国各大书店基本有售，奉节县新华书店目前只剩高中版的《中学生魅力阅读》了（主编方圆）。今天寄一本供你参阅，并复印我参编书中有关崔永元、白岩松、敬一丹、撰写的相关文章，供你参读。
4月14日的《夔门报》上刊登了我班学生刘牛写的《二十年后的我》，他在文中想象了他二十年后当医生的情形。此文也供你参考。
21世纪，属于信息时代。建议你在休闲时，可通过在网上搜索母校“奉节县辽宁小学”、“钱直树校长”、“袁祚萱”等词语或其他相关词组关心一下母校，可以通过输入你其他学姐、学兄、学弟、学妹收集信息。如：肖旺、袁老师教过的唐祎（《黄金时代》）、刘显成（西华师范大学）、黄中祥（渝中区市政园林局）、陈奎（巫溪县统战部长等）、你的同桌柯可（留学美国）、李印鹰等……可以看一下母校近四千师生朝气蓬勃的精气神，及每一位校领导认真导、每一位老师认真教，每一位同学勤奋学的新风彩。校园活动精彩纷呈，新大门、新操场、教室干净整洁，花坛四周，花团锦簇，鸟语花香。母校——奉节县辽宁小学真是日新月异面貌新呀！
最后，我用（2005年版）《当代重庆优秀精萃》p201中，你在上面发表的作文《张开理想的风帆》一文的简评，作为本次交流的结束语吧：
“理想的风帆激励我们去奋斗，实现理想需要我们脚踏实地去努力。”
杨峻同学，你已经努力了，希望你再接再厉，继续腾飞吧！
顺祝
学业有成，将来医术精湛！
你的小学老师：袁祚萱
凸显人物的作文400字【七】
八点半的时候，我们到了图书馆，我看见我们班有30个小朋友在图书馆门口集合，九点准时参观图书馆。因为时间还没到，所以他们在自由活动：有的在寻找树叶，有的在玩游戏，还有的黄草地上玩狙击战。到了九点钟，老师让我们准时集合，排着队去参观图书馆。
老师给我们讲解进图书馆要怎么观看书：首先，把书皮展开，封皮上的图案，有的'是一幅完整的图画；再看版权页和目录；最后看书的内容。
我们进了图书馆。首先，我们先去了残极人阅览室，工作人员阿姨给我们介绍了盲人是怎样看书的，盲人看书的文字是什么样子的。其次，我们又去了文学阅览室，阿姨说那里的文字都是跟文学有关的，阿姨还说:“这里面全部的书都是用一个字母A来表示。”然后，我们又去了电子阅览室，那里都是电脑，用来查资料。而且，我们发现：这里的电脑很奇特：有的电脑主机很小，能放在电脑屏旁边；有的电脑和我们学校的是一样的，主机很大，在电脑桌下面放着。接着，工作人员把我们领去了三楼，参观了图书馆的流通室，里面的书都是一些非常古老的书，报纸，漫画等等，虽然很古老，但是摆放得依然很整齐。
最后，我们来到了讲故事区。这里非常有意思：有一个阿姨，专门讲故事，所有的小朋友都围着阿姨听故事。讲的故事是《小米屠龙历险记》，我们听得津津有味！
图书馆参观完了，我们可以自由看书了。我就去找我最喜欢的书了！老师说还可以办借书证，那么喜欢的书就可以带回家看了。爸爸给我也办了借书证，有的时候，我借了三本书分别是：《水陆世界的动物》，三国英雄人物之《走进刘备》和《走进赵云》！真是愉快的一天，也是非常难忘的一天！
妈妈后记：今天我有事，所以让孩子爸爸领着去了。有点小遗憾，没有陪着孩子一去经历。看着他叙述的精彩无比，也不枉此行！就给他们父子俩一个亲子空间吧！
