作文议论文理想(以变为题写作文议论文)

作文议论文理想(以变为题写作文议论文)

首页话题更新时间:2023-11-15 20:24:45
作文议论文理想(以变为题写作文议论文)

作文议论文理想【一】

我的理想是成为一个钓鱼达人,时常满脑子都深陷在高手钓鱼时的场面。尤其是海钓的场景,你想:当一个人威风凛凛地站在波涛汹涌的大海边,神气潇洒地甩着钓竿,那是多令人得意的事是呀!

世界上有许多的已知海域与未知海域。其中最神秘与吸引我的莫过于魔鬼三角洲。这个在日本旁边的奇特海域里时常发生一些离奇的事,从前一位海钓达人甚至抓住了一条已被人们认为灭绝的鱼种——僵尸鱼。所以,作为钓鱼迷的我自然是向往这块钓鱼者心中的繁荣之地。

我开始幻想着。四处全是海,我正端坐在一艘洁白无瑕的钓鱼小艇上与我的助手们一起整理着我的钓具,天气相当的好。太阳挂在蔚蓝无云的蓝天上,海面上有一丝丝微风。作为一个钓鱼迷的我怎能错过这大好风光呢。

据说,在这片海域里,有人曾见到了一条正在化龙的蛟蛇。而我的理想就是见到这条别样的生物。

经过四个小时的长途跋涉,我们终于进入了三角洲最安全的“E”号区域。

我继续幻想着,慢慢的,我便没入了幻想的海洋——据可靠(不可靠)的资料记载,有日本渔民在三角洲附近捕鱼时发现水底忽现大面积金光,这道金光冲入了他的渔网中,由于力量过大,渔船翻了,渔夫后来被路人救起,身上多处被咬伤。金光疑似几十年前乔博士研发的一种变异鱼龙。

这次我的目标便是抓住这神秘莫测的生物……

我们把船停在了“E”区的这块小岛上,搜寻了一些食物与淡水后再回到了船才开始了我的捕龙大业。

我抓着那根陪伴我多年的冠军之竿,熟练沉着地和上了鱼饵,把鱼线上的黑色部分夹在手指间,再慢慢把线往后拉,当鱼竿的头被拉成一个大弧线时,忽然放手,让鱼饵带着鱼线随着我的理想一起“飞”了出去。我相信,我和我的助手们一定会再创钓鱼界的传奇,一定会获得更了不起的知识,一定会捕捉到传说中的“龙”(与理想)。

每个人在生活中都会有一些或大或小的理想与目标,这些目标理想将会是你通向高峰的巨大动力。

作文议论文理想【二】

理想犹如篮球场上的那粒篮球,没有了它就没有了比赛的价值;理想犹如电影里的主角,没有了他就没有了观赏的意义;理想犹如人生的指路牌,没有了它生活就乏味枯燥……为理想而奋斗,为人民而服务。

说真的,我最初的理想是当一个维护社会治安的保安,或许大家听到这个理想会觉得很可笑,一个女生当保安可真奇怪啊! 但是没当我看到小区里的保安像松树一样高耸挺立,那时多么的威严多么的骄傲啊!虽然说保安也是我的一个小小的理想,但是我最喜欢的还是当一个家喻户晓的.作家。

从小我就非常喜欢写作,我喜欢把我自己的酸甜苦辣全部体现在我的笔下,只要我拿起笔,灵感就哗哗的忘我脑袋里冲。每当我读自己的作文或得到老师的好评,那种兴奋欢乐的滋味仿佛像得了一个重大的奖项。

我喜欢杨红樱阿姨笔下的童年生活,她写出了孩子们的心声;我喜欢郑渊洁的童话,它会让我身临其境;我喜欢沈石溪感人的动物是世界,它让我知道了很多很多我们不知道的故事;我喜欢韩寒那种稍稍有点叛逆的文笔,它让我明白了未来的多种可能……我喜欢很多很多,也希望我的文章也有很多很多人喜欢。

我的理想是作家,想把我生活中的每一个故事用写作的方法记述下来,让读者欣赏。写作的形式有很多种,每一种都让我感到写作的乐趣:那柔情似水的散文,优美的文字就像一幅春天的油画美丽动人;那激昂热情的诗歌,跳动的情感就像热在身体里徘徊;那如梦如幻的童话,活泼的动感就像一曲欢快的音乐;那惊心动魄的悬疑小说,恐怖的情节就像电影一样扣人心弦……

眼前,无数的小精灵在原地360度的旋转,仿佛像一把美丽的小伞学“孔雀开屏”。蔚蓝的天空那悠悠的白云就像那纯洁的作文,令人越看越痴迷。忽然,闪过一道金光,刺眼而又温暖。创作的大门向我敞开着,里面有个声音高叫着:“进来吧,给你空间,给你灵感,给你写作的机会!”我一步一步地走向写作的殿堂,每走一步一种神圣的感觉都紧挨着我。写作的路很长很长,我必须打好基础,才能走到那不是终点的终点……

每个人都有他的理想,每个人都以他的理想为目标。像我一样,我的理想是作家,写出与众不同的文章。就算做不成,也要成为一个对社会,对祖国有贡献的人。那耀眼的星星眨着眼睛,那美丽的月亮微微点头,仿佛对我的认可,我会尽我百分之百的努力完成我的理想!为理想痴狂吧!

作文议论文理想【三】

理想,是成就的基石;理想,是成就的指南针;理想,是成就的平衡杆。没有理想就没有成就,只有有了理想才能朝着这个理想奋斗,并且实现它。所以理想和成就是成正比的,想要有所成就就必须先树立理想。

理想就像一只风筝,你不握紧,它就会离你远去;理想,是一艘即将远行的小船,在浩瀚无垠的大海里漂流,向你所要的方向努力前进。然而,你不去努力,又怎能创造出自己的美好愿望呢?“从此,指定物品让他作诗,仲永立即完成,诗的文采和道理都有值得看的地方。同县的人对此感到惊奇,渐渐地以宾客之礼对待他的父亲,有人用钱请仲永题诗讨取仲永的诗作。他的父亲对此感到有利可图,每天拉着仲永四处拜访同县的人,不让他学习。”《伤仲永》里面的方仲永自幼可以称为天才,但是没有理想,不去学习,最后完全如同平常人了。要是当初方仲永利用自己的长处树立一个理想,结果也不会这样了,凭他本有的天份再加上理想,要有所成可谓轻而易举。

理想如同天使一样美好,有了理想才会向往理想,要实现心中的理想,必须用心的雕琢心中的天使,用你手上的雕刻刀,把天使雕刻出来,展现出来。“天使”展现了微笑,理想之花绽放着光彩。司马迁,遵从父亲遗嘱,立志要写成一部能够“藏之名山,传之后人”的史书。就在他着手写这部史书的第七年,发生了李陵案,遭受残酷的“腐刑”。受刑之后,曾因屈辱痛苦打算自,可想到自己写史书的理想尚未完成。于是忍辱奋起,前后共历时18年,终于写成《史记》。这部伟大着作共526500字。开创我国纪传体通史的先河,史料丰富而翔实,历来受人们推崇。鲁迅曾以极概括的语言高度评价《史记》:“史家之绝唱,无韵之离。”正是司马迁的理想,才有了现在的伟大着作《史记》。

有了理想才有成就,这是谁也不否认的。贝多芬热爱音乐,他的理想是成为伟大的音乐家,正因为如此,在贝多芬双耳失聪后,不是一味的怨天尤人,而是坚持他的音乐创作,用筷子插入钢琴的发声器,以震动来辨别音调,最终创作出了著名的《第九交响曲》。事实证明,理想起了很大作用,一直为成就保驾护航,成就和理想是成正比的。

理想是石,敲出星星之火。

作文议论文理想【四】

没有理想,人生就如荒漠,没有生机;没有理想,人生就如黑夜,没有光明;没有理想,人生就如迷宫,没有方向。理想就像沙漠中的绿洲,大海里的灯塔,指引人们前行的方向。我的理想平凡而伟大:做一名光荣的人民教师。

对于教师这个职业,争论纷纷,褒贬不一。有人说教师是一个神圣的职业,教书育人,培养祖国的花朵;有人却说教师是一个低贱的职业,没出息,难以出人头地。从小保持这个理想的我,也听惯了流言蜚语,不会再为别人的评价而左右自己的想法。因为我已经明白,人生是自己的,不要过于在乎别人的意见,人生道路的选择关键还在自己,只要选准奋斗目标,不断地努力拼搏,终有一日能够到达成功的彼岸,实现自己的梦想。

想要做一名好老师,需要知识渊博,才华横溢。万事开头难,为了实现理想,我不断地练习自己的发音,力争做到字正腔园。坚持每天阅读佳句美文,积累知识素养。加强涉猎课外读物,提高自己的理解和写作能力。虽然每天的效果并不是很明显,但相信,久而久之,一定能变得口齿伶俐,出口成章。

想要做一名好老师,还需要知书达礼,明辨是非。我清楚:只有明悟了人生哲理,具备良好的道德情操,才有资格将自己的知识、技能甚至做人的道理毫无保留地传授给下一代,循循善诱,教会孩子健康成长。这个过程必然不会是一帆风顺的,其中必定会而满艰难险阻,只有勇往直前,化难为易,在辛苦中体验快乐,才算是真正实现了这个理想。

相信终有一日,我也能站在三尺讲台上,深情地朗读课文,引导同学们遨游于知识的海洋。能在同学们遇到挫折时送上一句鼓励,能在同学们自满时赠上一句警醒,能在同学们失意难过时捎上一句关心……能够在平凡中见真情,与同学们成为良师益友,我的人生理想也就不会存有遗憾了。

“理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的路;理想是路,引你走向黎明。”人类有了理想,文明才可以不断发展,你我有了理想,明天才如此灿烂、辉煌!

作文议论文理想【五】

位于309国道的边缘,有一座闻名全城的学校。这里,是学生的理想殿堂。这就是文登实验中学。实验中学的魅力,在于它有多媒体教学设施,在于它的教学环境,在于它雄厚的师资。这里的多媒体教学设施,先进、科学,将实验中学完全融入在高科技中。多媒体教室中的投影仪,清晰大方,给人一种美的享受。微机室里一台计算机,设施齐全,功能具多。报告厅,多媒体设施控制,清晰完整地播放幻灯片,相得益彰。这里的教学环境,优美、和谐,使人心旷神怡。

甬路两旁一排排哨兵似的树木要,挺拔笔直。到处一片绿意。教学楼后的小花园内,鲜艳的花朵,蜂蝶相拥,一片片翠绿的松柏充实这理想的殿堂。操场上, 一望无际的野草,散发着勃勃生机,使人不禁想到“野火烧不尽,春风吹又生”的美丽景色。教室内,巧妙别致的班级文化建设,学生们的“才艺展示”、“群星璀璨”使得同学们争先恐后,奋勇向前。公共用具整齐地排列着,像一个个正等待着被检阅的士兵,整齐化一。这里的师资,雄厚、优秀,哺育了一代又一代的文登学子。“市级标兵”、“市级优秀教师”等称号挂在头顶。一名名大学生再次回首母校,无一不赞叹自己的恩师。正是这里的老师,使自己的前途无限美好!正是这里的老师,带领自己走向成功的殿堂。实验中学,学生们的理想殿堂,这里培育了一批批精英,带领有志者走向成功的大门。实验中学,一个个文登学子梦寐以求的理想境界。实验中学,是独一无二的,是激励着无数学子以“自强不息,我能成功”为中心走向成功大门的理想殿堂!实验中学,文登大地一颗耀眼的明星!

作文议论文理想【六】

从梦境中逃离出来回归现实,却不敢面对现实的残酷,一切令人发笑并且感觉到恶心。

教学楼的教室掉漆白墙被人随手乱涂乱画,椅子被人坐姿不正的折腾导致缺胳膊少腿,桌子变成宣泄的工具。下课一群人在讨论和争吵,铃声一响,同学们纷纷回到位置。这一切只是表面姿态,揭下面具,有多少人私底下仍然继续争吵和传字条只有当事人知道。

老师走入教室不流利的普通话讲着课本的内容。老师是导演,指挥着同学,这是好学生的学习作风。然而,在一个二流班级。老师是导演和演员,自导自演,只要没人拆穿她,她随时可以结束课堂离开。

天下没有不透风的墙,人的限度是有限的。

自导自演的戏份偶尔会有人无奈,无奈的人总会借机捣乱。不是聊天话语声音非常大,就是纸条传送过程明显,或是纸飞机意外飞中讲台。

教室是学习的地方,是神圣的。不是来任由你们侵略的地方。

老师忍无可忍,最终选择接受责任,成为学生的公敌。

学生们因为年纪的幼小,而忽视害怕。胆大,挑衅老师,是二流班级经常出现的事情。然而,这些时候老师总会搬出常用的道理:你们这么有想过未来吗?

台下的许多同学看着台上的老师冷嘲:老师,你说未来?是指理想吗?我的理想很简单,就是毕业出去之后打工,挣钱养我爸妈。每天丰衣足食就满足了。老师请问有什么不妥吗?

老师面红耳赤,脸色极其不好看。

光看好戏不好玩,一唱一和,是同学们的喜好。每每这时候班级混乱时,会有几个出头人推选出人选,让他们讲出符合老师的回答。

老师,我有理想,我的理想是当上一名科学家。

老师听到后面容稍微舒缓,说:那应该努力。班级一片哄堂大笑,有人强出头:老师,这人真不现实。做白日梦啊!我们什么基础,什么筋,我们自个儿不清楚啊!半斤八两的烂泥,想扶上墙,一个字难。

老师沉默没办法辩驳。然而岁月是把磨人的雕刻刀,人们是不动的雕像,时间是雕刻者,岁月是雕刻刀,时间总喜欢用岁月把人雕刻成最精致的雕像。

二十年后,再次相遇,二流的班级老成员聚集一堆。有人偶然间提起作文,想起老师当年提起的理想,哈哈大笑起来。

说到这,当年说;我的梦想是当科学家的人,皱眉也跟着笑起来。

你们知道我现在的理想是什么吗?不是科学家了。当年真不实际,什么理想伟大,基础都不行,烂泥难上墙啊!初中那会我的梦想变成画家,高中那会儿我毕业不读。我自认为,我的理想是可笑。忽悠老师欺骗自己,其实我最大的理想也就只有一个,从始至终没有更改。只是一直没有发觉,大伙猜猜是啥?

一群人起哄:能有工作,养得起父母,攒积蓄,买的起房,买得起车,安逸就好。

二流班级的人哈哈大笑起来,拿起酒瓶互敬。

离开的时候,一群人泪流。二流班级的领头人轻蔑的狂笑,说:如果说,当年无知的理想,将实话。我和你们说的话是差不多的。只是,那不真实。俺是粗人,不喜欢用文化人的方式讲出我的梦想。当真的,俺当年就是希望能当个小卖部的老板,现在如愿以偿。真的,讲句让大伙不高兴的话,不是理想不能够实现。

只是,理想是否建立在基础与实践。

作文议论文理想【七】

理想是人努力的方向,它就像是一把火,点燃了成长路上的灯;也像灯,照亮夜行的路;又像是路,人生成功之路。 “千金难买是朋友。”这熟悉的歌声在教室里回荡,同学们都一起深情地歌唱着,我更是入迷了......

我从小便喜欢唱歌,无聊时哼一哼、看着阳光明媚的天时,总是能情不自禁的唱起来,用歌声来诉说我对天的喜爱;当然,也很喜欢听同学、朋友唱歌,听他们唱出的一首首优美的乐曲,我非常羡慕。

没错,我的理想就是当一名歌手。

当我听着歌手们所唱出的一首首歌曲,似乎所有的烦恼和心事都在一瞬间消失的无影无踪,嘴角也在不经意间微挑、眼睛也悄悄闭上了。

我希望能用我的歌声为人们消除烦恼、让人们感到赏心悦目!

只有努力才能成功、只有坚持才能胜利。而这些努力和坚持都来自于同一个目标,人人都有、都充满幻想的目标,理想。我会努力去追逐属于我的理想,去实现那小小的人生目标!

作文议论文理想【八】

男孩儿的老师在班里布置了一个作业,让每一位同学回家后写一篇关于自己“理想的生活”的作文。

男孩儿回家后,拿起笔就写了起来。直到晚饭前,他才拿出了写满三张纸的作文给父亲看。作文里男孩儿那理想的生活真是太美好了:大人不用上班,每天呆在家家里看电视,要不就一起去登山;孩子们也不用上学,可以整天玩游戏机、踢足球、打篮球。一切工作都交给了机器人,只要人们把想要做的事情告诉机器人,一切都会有机器人打理好。

父亲看过后,并没有像男孩儿所想的那样夸赞他,父亲只是说:“这就是你理想中的生活吗?这样的生活真的美好吗?”男孩儿听了以后不解的看着父亲。

第二天,男孩儿的作文经过老师的批阅后,只得了60分。

几天后,老师又让学生当一回“记者”,去采访一下自己的父母,看看他们心中“理想的生活”是怎样的。

回到家,男孩儿问父亲:“您理想中的生活是怎样的呢?”父亲说:“我理想的生活有三点就够了。第一,吃得下饭;第二,睡得着觉;第三,笑的出声。”男孩儿听了后,一下子跳了起来,激动的说:“爸爸,这可是老师布置给我们的作业啊!您就不能发挥想象,想象一种美好的世界,一个理想的生活吗?您所说的理想的生活也未免太平淡无奇了吧!”父亲说:“你现在是记者,你在采访我,我说什么你就写什么,如果你想让我说你想听的话,又何必采访我呢?”男孩儿没有办法,只好不情愿的在本子上写了父亲说的那三句话。

第二天早上老师收走了作业。在下午的客商,男孩儿的采访记录被当作范文在班上朗读,这次他得了98分。

下课后,男孩儿找到了老师,不解的问两次作文的分数为什么会相差的这么多。老师笑着回答:“你理想的生活的确是不错,但人们在生活中什么都不做只是玩儿,就会高兴,就会幸福吗?不,人活着就要劳动,就要有价值。例如,我的丈夫丢了工作,已经很长时间吃不下饭,睡不着觉,很长时间都没有笑过了。生活就是这样,只要一切顺心,平平淡淡才是做理想的生活!”

男孩儿若有所悟。

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