青松借物喻人的作文500字【一】
超格梅以上，品在竹之间。
——题记
有人喜爱梅花的高洁，有人喜爱竹子的清高，而我却独独喜爱青松的坚韧和不群。
青松，一年四季颜色如一，所以被称之为“常青树”。酷暑和严寒奈何不了它，改变不了它的颜色，它是夏日里最显眼的葱绿，更是冬天里唯一的一抹绿色，为苍茫的白色大地带来勃勃生机。青松不论周围环境如何，始终也改变不了它的`青翠和挺直，这种卓尔不群的品质，是我最为欣赏和喜欢的地方。
“饱历冰于霜，千年方未己”，这既是青松气节最好的写照，还能形象的刻画出像鲁迅先生这样拥有青松品质的人。当时白色恐怖，在反动派强大的兵力和压迫下，许多人叛变，被害，但是鲁迅先生却临危不惧，利用文字与反动派作斗争，批判反动派，呼吁大家挺直腰杆为争取民主与自由而抗争。鲁迅先生被抓后不屈服，不叛变，直到牺牲，好一棵活生生的青松！我敬佩鲁迅先生这种不屈不挠的精神，鲁迅先生真是青松的最好代言人，我愈发的喜爱青松这种坚贞不屈的精神！
奉献乃生活的真正意义，青松也正是无私的奉献出它全部。青松的树干可以制作各种各样的工艺品，可以当做造纸的原料；脂液可以制松香、松节油；根和枝杈是很好的燃料。松针还能用来熏肉，制作松花蛋。总而言之，青松为我们默默奉献着，它要求与人的很少，给予人的甚多。
青松，我的榜样，高尚的品质是我所追求的境界。我喜欢青松，我要做一个具有青松般精神的人！
青松借物喻人的作文500字【二】
我的老师姓张，已经40多岁了，张老师看起来为人亲切，本人也是那样，她很喜欢小孩子，爱护我们就像爱护自己的孩子那样，除非我们真个惹怒了她，她是不会对我们发火的。
记得前些天，同学们一起出去上体育课。回来时，顾航宇突然说难受，我回头去看：他的脸已经白的不成样子了。老师一听就飞似的跑了过去，握着顾航宇的手，亲切的问：“怎么了？”谁知，平时一向严肃的顾航宇竟哭了起来，声音也变小了，对着老师说了几句，没人听清说的是什么。说完，张老师让同学叫来我们的副班主任：于老师，让于老师和她一起把顾航宇扶到办公室，同学们都用敬佩的目光目送着她们三人。
张老师就是这样一个人，对我们就像妈妈对孩子，我爱我的老师，你呢？
青松借物喻人的作文500字【三】
我爱你，坚强的象征——青松！
我爱青松，并不是因为它具有的某种外表，而是它的超凡脱俗，无论是炎热的盛夏，还是寒冷的隆冬，都无法改变它的本质——坚强！
阳春三月，万物复苏，大地萌发出了大片大片的嫩绿。青松也吮吸着春天赐予的甘露，在微风的吹拂下，愉快的生长！
炎热的夏季，太阳狂喷着火焰，灸烤着大地，有的花草都被晒得打不起精神。但苍松依然那么挺拔，一根根松针绿的发亮、冒油。油区的大路两旁，被青松所覆盖，像是一片绿色的海洋，在绿色中，还偶尔有红的、黄的斑斓点缀，又像是跳动着色彩的波浪。置身碧海，阳光下，一株株年轻的青松碧绿滴翠，挺拔坚毅，亭亭向上。
凉爽的秋天是金色的季节，也是人们喜气洋洋收获的季节。此时，青松却毫不泛黄，依然那样浓绿，冠如一团乌云，浓得吹不进风，而针叶缝里，却挂着一串串硕大的“松塔儿”，点缀着朴素的松枝。
隆冬来临，很多树木往日的“神采奕奕”一下全无，只有青松无谓严寒，依然那样葱郁，当鹅毛大雪纷纷飘落之时，那些苍翠欲滴的青松像是披着银白色大衣、戴着银色帽子的战士，美丽的树挂吸引着赏雪的人。拨开白雪，好似“拨开乌云”，我看见了浓浓的绿，我又感到了春的气息，想起了雪莱说的“如果冬天来了，春天还会远吗？”
我爱青松，爱它苍翠欲滴，爱它四季常绿，爱它的顽强精神。在万绿丛中，它是那么脱俗，又是那么平凡，它那永存的绿，给了人们信念，给了人们希望！
我爱青松！
我爱这棵永不褪色的长青树！
青松借物喻人的作文500字【四】
终于踏进了中学的大门，不知不觉过了许多日子；在这些日子里，我悄悄的爱上了这美丽的校园，这里花儿是那么绚丽，就连小草也是那么的青绿，更让我喜欢的是路旁的一列青松。
虽然只是那么几棵，立在路旁，像士兵，高峻、挺拔、威严。
它屹立着，叶子像针一样，片片向外伸展着包住了整个树身；由下到上逐渐变浅，对列相间而又生得那么整齐，微风吹来，叶片轻轻晃动，显得娇嫩而端庄，那丰满的姿态很像一位丰姿卓约的少妇；作为一个姿态，小鸟时常停在松树中，它们在那儿唱出清脆的歌声，我想应该是这绿色使他们的歌声这么婉转清脆吧。
秋霜把花儿打落，小草也不那么青翠，只有那松树越发的青黑，叶片针尖一样，我轻轻摘上一片，保留做往昔的记忆；心中想：也许这可怜的松树也会不再绚丽，也会淡淡的枯萎吧，来年的春天我一定将去年的拿出来，和新的叶片比较。相信他们会一模一样的，就像一个叶柄里长出来一样。我知道就算凋零它也有悠悠的欢乐，不会惆怅。
北风呼啸，冬雪飘零；只有松树依然挺立，依然那么的青绿，鲜花不再香，鸟儿的歌声不再脆。它会孤单吗？我凝视着这一片绿，树旁是一个学生捧书而读的身影。书声朗朗，书香淡淡。从此，哪怕天寒地冻，哪怕万物凋零，我知道它不会孤单。
青松借物喻人的作文500字【五】
草，虽然平凡、渺小，但却有坚韧不拔的生命力；虽然不美丽，但却具有极其旺盛的生命力；这一切都是对生命的渴望而得来的力量！草，不管闪电雷击，不管狂风骤雨，不管严寒酷暑，它都毫不畏惧。这一切都是信念的力量，小草渴望生命，渴望生存，于是它又顽强地站了起来！
我漫步在小路上，看着路旁那一棵棵嫩绿葱郁的小草，陷入了沉思……也许，有很多人都把小草当成是弱小、无能的象征，认为它们那矮小的身躯经不起一点儿风雨。但，我却不这么认为，因为在我眼里的小草，是那样的顽强，那样的富有生机，而最重要的一点，是它们本身具有的生命力和精神
一到春天，小草们就睁开朦胧的双眼，争先恐后地破土而出，与人们一同分享春姑娘所带来的喜悦与温暖。它们散满大地，为这块抚养它们的“母土”铺上了绿地毯……这千千万万的小草组合起来，才让人们看到了生命的伟大。
当然，小草的可敬之处不单单是在这里，它们身上还闪耀着一个亮点——顽强不屈的精神。小草虽然没有参天大树那样的高大挺拔，也没有花朵那样的鲜红美丽，但是，它们的精神足以盖过这一切，足以让人们重新去认识并惊叹它们。
暴风雨里，高大挺拔的大树被连根拔起，五颜六色的花朵已花残叶败，而小草呢，却以一种比物质的力量更加有力的力量赢得了胜利……
青松借物喻人的作文500字【六】
春天，它那针形的叶子呈现出嫩绿色，给山崖添上一道绚丽的色彩。它的枝干也开始增高，山崖上到处飘着一股松香味。青松点缀着山崖，使山崖变成了一道绿色的屏障；在这个季节，它的叶子也很柔软，不是那么扎手。
夏天，它那针形的叶子变成墨绿色，碰一碰“针尖”，也会把手扎到。这时侯，树枝上面长满了绿色的松塔，不过还没有长成熟。在炎热的夏日，青松用它的枝叶遮住了毒辣的阳光，使来到山上旅游的人们不必饱受阳光的照射，如果累了，就可以坐在树荫下休息一会儿。树干的颜色越来越深。有了这些青松，显得这座山很古老。
秋天，墨绿色的叶子逐渐变成棕色，也没有以前那么湿润了；树枝上的松塔，慢慢裂开，露出诱人的松果，它的颜色也慢慢变灰，招引来了可爱的小松鼠，它们抱起松塔，高兴地跳着，而树干依然是棕色，和树叶差不多，山上的松香味更浓，更清新了。
冬天，有些树枝可能会冻，长在这些树枝上的树叶和松塔也会落在地上，有的人会把它们拾到家里，烧火取暖。冬天虽然寒冷，但它们依然挺立在那里。虽然它们都生长在岩石缝中，但它们却没有半句怨言，深深地扎根在岩石缝中。
山崖上的青松，一年四季都是那么美，它们的生命力非常顽强，冬日里，许多植物都枯了，但它们却在寒冷的冬天里等待着明年春天的到来。
青松借物喻人的作文500字【七】
蜡烛是一种非常普通的物品。它非常便宜，到处都有。的确，蜡烛很普通，但是它那种默默为他人付出的精神却深深吸引了我。它点亮了自己，照亮了他人，不求一丝回报。想到这儿，我情不自禁地想起了祖国花朵的培育者、为我们默默付出的老师。每天，老师早早地回到学校，教我们做人的道理，传授我们丰富的知识。
大家都说老师是园丁，是茫茫人海中的指明灯。可我却要说老师是一支蜡烛。老师用辛勤和汗水培育我们这些祖国的花朵，使我们成为祖国的贡献者，对自己从来没有一点儿私心，不求一点儿回报。
如果生活中没有了老师，就如停电时没有蜡烛，人生会陷入一片黑暗。这时，我想起了一句古诗：春蚕到丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这句话用在老师身上再适合不过了。老师直到白发苍苍，也还在坚持上课，就如蜡烛一样，为照亮别人牺牲自己。
蜡烛，它是那么平凡，又是那么伟大。以后，我也要像蜡烛一样，为社会默默付出，无私奉献！
