给自己一见钟情的人写小作文【一】
火热的太阳炙烤着大地，似热浪、似火球，仿佛要把一切都融化了才甘心似得。马路上，难得见到几个人影。突然，一抹橘色映入了我的眼帘——一位社区清洁工。他穿着朴素、两鬓花白，皮肤被晒得黝黑。只见他左手拿簸箕，右手握扫帚，不顾天气炎热，正仔细地清扫路面。豆大的汗珠顺着脸颊滚落，都顾不上擦一把。他就这样日复一日的工作，不论是严寒还是酷暑，在平凡的岗位上做着不平凡的事情。
一天中午放学，我经过小区旁的一条水沟，不知是谁倒的垃圾和剩饭。由于天热，引来了许多苍蝇、臭虫，还散发着阵阵恶臭。看到这恶心的场景，我不由得皱紧眉头抱怨：“是谁这么没有公德心。”捏着鼻子想赶紧逃离现场。就在这时，我却发现，那个熟悉的身影朝着这边走来。只见他先把装垃圾的小车推到水沟旁，拿起铲子，弯下腰把沟里的垃圾一下一下地铲进车里，再用扫帚扫尽剩下的淤泥，最后用“高压水枪”把水沟彻底地冲了个遍。即便脏水溅了一身，也丝毫不在意，看着不再散发臭味的水沟，他的脸上露出了满意的笑容。
他不仅不怕脏不怕累，而且还为人正直。记得有一次，在清理草坪时，他捡到一个钱包。发现里面有证件和一些钱，就立刻放下手中的活，在小区里四处寻找失主，嘴里还嘀咕着：“这可怎么办呢？丢了这些证件和钱，别人该有多着急呀？我再去找物业问问吧。”那匆忙离去的背影，顿时变得无比高大……
他，身份卑微，却不争名利；他，朴实无华，却有一颗金子般的心。我不知道他的名字，但那个朴实的身影、任劳任怨的精神，却一直刻在我内心的深处！这就是我最敬佩的人。
给自己一见钟情的人写小作文【二】
张老师是我们班的班主任兼政治老师，四十出头的年纪更具风韵，卷曲的褐色短色顺着脸庞蓬勃散下，面容很是祥和，却有一双犀利的眼睛，可那并不突兀、睿智的双眸使她更添一份独特的气质。张老师是我的导师，恩师，同时也是我最敬佩的好老师。
张老师教学有方，她的课堂总是能让人精神倍增。提起浓烈的学习兴趣，专注学习，认真听讲。我还从未见过能把小科教的如此尽善尽美的老师，因为她是我们的班主任吗？我虽不知张老师教的其他班如何，但从成绩上看，想来也必是如意的。
张老师处处为我们着想，尊重我们的合理意愿，关心我们的成长健康，有时曾为劝诫一位同学而召开班会，却未言及姓名，既维护了学生的自尊心又哺育了我们的心灵。
我最敬佩的还是老师接人待物处理琐碎事所展现的智慧。张老师处世非常丰富，做事果断、且给人留有余地，往往能让一局坏事起回生。老师是一个极有分寸的人，一盘盘精妙的棋局能摆平许多麻烦，她知道松弛有度，有大局观。而若有时当我们有什么事情惹怒了老师，她那慈和的面容便迅速的换上一张阴云密布的青脸，仿佛都能预感到什么，虽然张老师不曾发过大火，但同学们还是色愈恭，礼愈至，不敢出一言已复，此时那双慈和双眸会变得异常犀利，如一把尖刀，刺向你的内心深处，让一切小聪明无处可遁，兴不起丝毫反抗的意识。老师常常因我们生气，这也是爱我们的表现。我们都知道张老师对我们的付出，私底下都亲切地称他为“桂花姐”
这便是我最敬爱的好老师——张桂华老师，在那激情燃烧的岁月里，因为有了她的身影，而多了一道璀璨的风景。
给自己一见钟情的人写小作文【三】
有些人不论讲到什么事都喋喋不休地讲个没完，这种自以为是评论家的人和具有辩才的雄辩家大不相同，其鼓噪的言辞，令厌。
说话的要领并不在于以幽默风趣的口吻及华丽的词藻把对方迷得团团转，或是运用高深的理论，让对方崇拜自己。说话的真意在于将告知的讯息正确地传达至对方的内心，以有组织的理论使对方更正确地认清事实。
然而，以讲求理论的主张，可是件令人受不了的事。为了增加自己的交际范围而进行的谈话，与谈论道理有所不同：它必须要具有休闲与幽默的特质。只是，在深受儒家思想影响之下，很少人是富有幽默感的。
让别人感到有趣、说话的内容值得一听、很高明地
赞同别人的意见、不和他人唱反调、在分手的时候总是留下一点让人回味的情趣；具备了这些技巧，就能引起人想要继续交往的念头。
让人一看就觉得无聊，总是说些没有营养的有色笑话或鸡毛蒜皮的琐事，这样的人很容易让人敬而远之。
如今并不是"沉默是金"的时代，在这个凡事都讲求迅速的社会，想以沉默来让大家了解，恐怕等不到那个时候一切就已经结束，留给大家的误解也没有澄清的`机会。
因此，现代人必须借着言词来表达自己，不擅言词的人虽然可以用沉默来避免暴露自己的缺点，但他只要一开口马上就会露出破绽，要培养说话技巧就是这个道理。
说话技巧的理论有(1归纳法(2演绎法二种。前者是由各个具体的事态，导论出重点与法则；后者则是由理论来说明特殊的事态。
要采用前者就必须具备很充足的事例，资料与数据必须具有充分的说服力，后者则需要广泛地了解各种理论，并且能够融会贯通地应用在恰当的例子上。
说话技巧的应用，是为了要让对方了解自己内心的本意，为了更有效地达到这个目的，偶尔也可以利用"极端的事例"来说服对方。
例如，某君因为不受的赏识而打算辞职。一般人大概都会劝他打消这个念头或是予以安慰，但往往还是不能他的心意。这个时候倒不如举一些极端的例子来挫挫他的锐气。
“这么说，只要能得到的赏识，就算叫你贩毒你也愿意吗？”
“不：我对目前的工作感到很满意，只是……”
“这么说，你并不讨厌目前的工作嘛!而且工作能够让你感受到的，只是有些人际关系的罢了，你的观就是宁可为了人际关系，而否定其中的正面意义嘛！”
原本这种极端的例子并不正确，把正当的工作和不法勾当相提并论并不恰当，但把这种极端的例子塞进对方狭隘的思绪里，却正好可以发挥作用。
与交往，并不需要用什么特殊技巧来驳倒对方，而是要让自己所说的话很容易让对方接受。在现代这种信息发达而凡事讲究速度的时代，以实际的例证或数据，更有利于在短内得到结论。
有些人引用一些历史典故来说服对方，其实这未必适用于现代的状况，倒不如举些周围的实例比较有效。
现代人也有喜好夸大的趋势，所以在车厢广告、电视短片中都常会出现一些运用极端事例来打动人心的宣传。在关系中，稍微举一些极端事例并不算是夸大，这不过是为了要弥补平凡事例不足以说明的状况罢了。
设立贡献，做有意义的事。
