二年级作文参考小溪【一】
众所周知，中国司法体系与美国完全不同，《十二公民》是对11个来自社会各个阶层的中国人的疑罪从无原则、陪审团制度以及公民的司法意识的科普，而从实质上说就是借西方陪审团制度的壳，表达对中国目前司法意识制度的思考。影片讲的是十二位家长为孩子的期末补考齐聚一堂，组成了模拟西方法庭的陪审团讨论“富二代弑父案”，这些家长来自社会不同阶层，有保安、教授、出租车司机、富商等，在听取学生审理后他们只有达成一致投票才能结束审判，在第一轮投票中就有11人认定富二代有罪，但随着不断的讨论模拟，案件的疑点开始浮出水面，经过不断争执推测，最终一致得出了无罪的结论。
公民是谁？从法律上讲，公民是指具有一国国籍，并根据该国法律规定享有民事权利、承担民事义务的人。公民意识与臣民意识相对应，指一个国家的民众对社会和国家治理的参与意识。电影中的十二公民，不是十二个人，更多的是代表了来自中国不同阶层老百姓。
在对富二代弑父案的讨论中，大多数家长只求迅速得出最终判定，只有作为检察官的八号家长陆刚一致坚持从理性的角度分析和还原案件。最初家长们对于陆刚的异议进行了围攻，“你是不是来挑事儿的？”道出了中国老百姓从骨子里的从众心理与公民意识淡薄。本片中一开场是所有人都认为是“富二代”了自己的亲生父亲，其原因除了本案的证人证词以外，更重要的是因为目前中国社会固有的一种思维偏见。说起富二代，人们会不自觉的贴上“不负责任”、“不学无术”、“寻衅滋事”的标签，在这一固有思维模式下正如陆刚所说，连虚拟法庭上的被告人律师都已经在心里认定了自己的'当事人是有罪的，那么谁来还原事实的真相？
仇富已经成为了社会的常态，冷漠也成为我们的武装。如果有一天中国司法真的引入了陪审团制度，请问这样的社会环境与公民素质我们拿什么去维持一个客观公平的司法秩序？如何承担起对生命的生大权？借用《十二公民》中的一句话，“如果陪审团都交到这样的人手里，那才叫真正的不靠谱。”
偏见是一种无形的暴力，而若是有一天这种暴力成为常态将道德捆绑，甚至操控了司法审判，那么一言人就成为了可能。公民在获得权力的同时也应当清楚的意识到自己需要履行义务，不要让暴力成为了一种常态，学会尊重、学会倾听，谨言慎行。
影片中的陆刚是检察官，面对第一轮所有人所认为的有罪投票，陆刚放弃投票背对桌子，当时他在想些什么？面对生命，面对法律所有人的态度让陆刚的背影如此孤独。更为讽刺的是这个看似不合群、无聊、固执的人真实身份其实是一个检察官，“你一旦认定他有罪，他在你心里就了”，中国只有刑事诉讼中采用了疑罪从无，而疑罪从无和西方的无罪推定原则是不同的，参加投票的家长把这次模拟当做游戏，对于追求真相的陆刚成为了“刺头”。检察官=刺头，这还不够讽刺吗？陆刚的身份设定无异于是中国司法与平民老百姓的一次变相的对话：这关乎人命的事儿难道都只是法官、检察官、警察的责任吗？本片间接描述了一个社会现象，那就是除了陆刚这样从事法律职业的人以外，没有多少人会有那个法律知识和追求真相的勇气，那么，如果连司法人员也和大众一样选择沉默呢？
近年来许多旧案重提，呼格吉勒图冤案，张辉、张高平叔侄奸和冤案的重审、平反。从某种意义上正是司法界的自我审视和变革，陆刚的问话言犹在耳：“你们为什么把孩子送到政法大学来读书？你们的态度或许就是将来他们面对法律的态度。”作为一名法学院学生，曾经我们都是抱着满腔热，当老师问，你们为什么选择法律？我们都有着基于正义公平的回答，可是四年过去了，自己越来越对这个职业产生怀疑，这个世界没有完美的制度，因为制度是人设的。所以无论是哪一种制度脱离了追求公平、正义的心，冤假错案随时可能发生。影片的结尾，所有家长都摒除了偏见将这个案件判为无罪，这部电影给我们展示了一种希望，正如这个世界有光明的地方就一定会有黑暗，就算是知道追求真相的路是无休止的，我们依然要坚持。
随着时代的演变，司法制度和体系也在不断完善，越来越多的人开始关注时事，政府信息公开也越来越普遍，那么我们每个公民都应当提升自己的法律意识和素质，在享受司法所带来的权利的同时，履行责任义务更加理智，客观的监督司法公平维护司法正义。在维护法律公平与正义的路上，请不要让陆刚这样有责任心和正义感的人感到孤独。
二年级作文参考小溪【二】
周末看了部电影《十二公民》，说实话，看电影名字，不太想看。后来看到是由何冰和韩童生主演的，还是勾起了我的好奇心，说是影片，其实更像一部话剧，这部电影是由俄罗斯电影《十二怒汉》改编的。可能是因为文化差异吧，感觉并没有我们国产的《十二公民》好看。演员们的张力，以及人物的塑造，真的有点惊着我了，所以忍不住又看了一遍。拍这样一部电影应该花不了多少钱，几乎没有外景，整部电影都是在一个密闭的空间里。没有故事情节，没有场景，故事全靠演员演出来，并且还得符合自己的人物性格的设定。可想而知难度有多大。
故事的起因是一所政法大学里一群补考的学生演习一场近期传的沸沸扬扬的一桩谋案。而陪审团的家长们要根据学生们提供的证据讨论出那个嫌疑人是否有罪。会议由一个政法学院学生主持，任陪审团团长，总共12个人。这12个人非常有意思，12个人12种性格。几乎代表了社会各层，也代表着我们周围的某些人。学校规定，投票结果必须是12:0才算通过。一开始，大家对这件事并不热衷，有的是觉得不关自己的事，有的是因为关系到自己的孩子的成绩。总之，不管大家都各揣什么心思，都很想早点结束这场毫无意义的讨论，所以，第一轮投票，团长问同意有罪的举手的时候，大家都齐刷刷的高高举起了手。团长数了数11票，又问，同意无罪的举手，何冰饰演的8号陪审团成员陆刚有点尴尬的举起了手。12：1 。大家开始对他冷嘲热讽、奚落。
陆刚一再解释、一再请求 “讨论讨论”。大家才勉为其难的答应了。第一个发言的2号陪审团成员老师，一副笑呵呵的样子，还没开口就被旁边的出租车司机把话头抢了过去。商人还没有说两句话，又被对面的北京土著把话抢走了，就这样大家一团乱七八糟的发言。并没有说出什么可以说服8号陪审员的有力说辞。通过第一圈没有章法的讨论，在座的人物性格观众们基本上有了一个粗略的认识。大家开始有点不耐烦，又有人提议，既然就一个人不同意有罪，那剩下的11人轮流说服他即可，于是又开始第二轮讨论，这一轮的讨论让在座的人物性格更加的突出，基本上已经呈现了一个立体的轮廓，老好人学校老师、脾气暴躁的出租车司机、理智现实的商人、鄙视外地人的北京土著、社会底层的保安。。。。大家的情绪以及故事的饱满度开始逐渐的往上升。
开始没有一点突破口，大家互不相让，8号陪审员建议大家匿名重新投一次票，他弃权，只要有一个人投了无罪，大家就踏踏实实的坐下来讨论完这个案子，如果还是11票，那就将结果呈报给学校，结果真的有一个人投了无罪。接着一轮一轮的讨论，一次又一次的投票，投无罪的人越来越多。
每一个“叛变”的人，心里都装着一段往事，那些往事要不就是太远了，要不就是太痛苦了，总之都忘了。因为这个案件，因为案件诸多的疑点，开始逐渐的唤醒他们心里的那些往事。我们自己其实也跟他们一样，时常会忘记很多事，忘记了以前的愿望、理想、诺言。忘记了父母小的时候是如何呵护我们的，忘记了跟小伙伴们那单纯透明的友情，忘记了那些帮助过我们的人，忘记了我们听了那些刀子一样的话语让自己多么难受，现在又开始拿着刀子去扎别人。。。。
可是看完这个影片，我想到了苏东坡和佛印的故事，我想大家应该都知道这个故事，那就再回顾一遍：宋朝一位高曾叫佛印，与苏东坡交好。因为佛印为人特别老实厚道，苏东坡总是喜欢捉弄他。有一天，苏轼跟佛印在一起参禅打坐。苏轼问：你看我坐在这里像什么啊，佛印说，我看-像一尊佛。苏轼说，你知道我看你坐在那里像什么？佛印说，请讲。苏轼说，我看你坐在那里活像一堆牛粪。哈哈哈，说完就回家跟苏小妹炫耀了，说自己今天又捉弄了佛印。苏小妹冷笑了一声，说，就你这个悟性还参禅呢，你知道参禅人最讲究的是什么？是见心见性，是心里有眼中就有，佛印说你像一尊佛，那是因为佛印心里装着佛，你看佛印像一滩牛粪，那说明你心里装的什么？
一个心理阴暗的人，不可能会看见光明。心就那么大，选择在里面装什么是你的自由。
二年级作文参考小溪【三】
今天，我看了《伊索寓言》。里面有个故事叫做《龟兔赛跑》，故事说的是：森林里举行了一场有趣的比赛，是慢吞吞的.乌龟和蹦蹦跳跳的小白兔比赛跑步，结果居然是乌龟胜利了！
这个故事告诉了我两个道理，一、就算你有多强大，你也不要骄傲自满；二、就算你有多差劲，只要专心、坚持下去总会有成功的一天的！
二年级作文参考小溪【四】
从前，有一只兔子和一只乌龟进行跑步比赛。
比赛开始了，兔子跑到了乌龟的前面，兔子心想，乌龟实在跑得太慢了，它哪里是我的对手，看样子我可以休息一会儿，兔子不知不觉睡着了。落后的乌龟用劲的爬呀爬呀，都已经超过了兔子。兔子一醒来，看见乌龟快要到达终点了，兔子赶紧追，可是已经来不及了，乌龟已经到达了终点线，最后乌龟得了冠军。
二年级作文参考小溪【五】
兔子不服气，叫乌龟再比赛一次，乌龟说：“好吧！”兔子说：“那就三天后见面。”
三天后，兔子和乌龟再次出现在赛场上，还是小马做裁判。小马说：“开始！”兔子还是像第一次一样，飞快地向前冲刺，乌龟却把自己缩在壳里，像轮子一样滚向终点。兔子路过大树，这次没有休息，一直前进。
二年级作文参考小溪【六】
有一天，当我流到一座森林时，看见了许许多多的树木因缺水而干枯，在地上的小草已经变是枯黄了，山坡上的花儿们也都凋谢了。于是我便为它们灌溉，为它们带来新的希望。不一会儿功夫，树木变得高大起来，茂盛起来，挺拔起来。小草也重新换上了一套嫩绿的新装，花儿们也重新展开笑容，一个个都五颜六色的，森林又恢复了以前的青容俊貌，顿时，整座森林变得热闹起来，合着那微风，伴着那鸟儿们的悦耳的歌声，和一阵阵花香，大家都高兴地跳起了舞来。看着眼前的这幅景象，我又哼着欢快的曲子向远方跑去。
当我来到一条小河边时，我被眼前的小河惊呆了，那是一条快要干涸的小河，河里的水已经快要干了，河里的鱼儿们为了逃命，也都所剩无几了。于是，我又为它们引来了许多的河水，使它们的小河又填满了水。一会儿，只看见在不远处的鱼儿们又游了回来，它们高兴极了，都纷纷在水中跳跃起来，像是在向我道谢。看着它们不用为了生存而背井离乡，我幸福地笑了。接着，又向远处奔去。
过了一会儿，我又来到了一块沙漠上，我看见有一只大骆驼和一只小骆驼在沙漠中行走，看样子，它们好像已经走了很久了，一脸的疲惫。突然，那只小骆驼倒下了，大骆驼赶紧过去扶小骆驼，接着，它把自己的前脚咬破了，再让小骆驼喝它的.，我这才明白了，原来是它们口渴了，就是因为它们已经很久没有喝水，所以小骆驼才倒下的，感动极了，于是，连忙向它们奔去，看到它们因获得水而高兴的样子，我感到十分满足。然后，又继续向前奔去……
当我回过头来回味自己的旅途时，我的心里突然涌起一种说不出的愉快。我感到十分的自豪和快乐。
假如我是一条小溪，我将永远不停息地向前流去。
二年级作文参考小溪【七】
有一天，小白兔和小乌龟在树林里进行赛跑。
小老鼠，小老虎，小松鼠等这些都来观看比赛。开始了。小白兔遥遥领先。小白兔看了看甩在后面的小乌龟得意洋洋地想；小乌龟爬得这么慢。我还可以到树下休息一会。落在后面的乌龟可着急了。它使劲往前爬啊。爬啊又超过了白兔。来观看的小动物们拍手叫好。小白兔又输了。
这个故事告诉我们骄傲使人落后。虚心使人进步。
