初中珍爱生命的作文【一】
两颗种子随风在广阔的大地上肆无忌怠地飘着，时间像火车一样飞快离去，风停了，两颗种子落到了墙角的缝隙里。一颗种子说：“完了，我们身陷绝境，走投无路了！”“没关系，只要我们先储存能量，奋力生长，就能突出重围的！”另一颗种子信心满满地说。“什么呀？你简直是异想天开，只会是竹篮打水一场空的'。”另一颗种子大声反驳：“无理取闹，既然如此，我们还是各走各的路吧。”于是，一颗种子默默地呆在墙角的缝隙中，而另一颗种子则奋力地生长着。
几个星期后，一颗种子在坚持不懈的努力下，终于见到了一缕春天的阳光。它仿佛看见了孩子们在嬉戏；仿佛看见了翠绿的草坪；仿佛......于是，种子信心大增，更加努力地长着，终于重见天日了。它看见草地上百花齐放，百鸟争鸣，一切都是那么美好。这时，一个小女孩发现了这颗种子：“看，一颗种子，在墙角长出来了，多么顽强的生命力啊！”伙伴们闻声赶来，一见到种子就叽叽喳喳地议论了起来。这时，发现种子的女孩说：“我们把它种进花盆里如何啊？”“好主意！”伙伴们异口同声地回答。于是，孩子们取来了花盆，把种子种了进去。从此，他过上了幸福快乐的生活。而另一颗种子呢，早已在墙角奄奄一息了。
生命虽然很短暂，但是只要不懈努力，珍惜生命，不要让它白白流失，要让自己活得有光彩，这样有限的生命也能体现出无限的价值。
初中珍爱生命的作文【二】
扁鹊(què是古代一位名医。有一天，他去见蔡桓侯。他仔细端详了蔡桓侯的气色以后，说：“大王，您得病了。现在病只在皮肤表层，赶快治，容易治好。”蔡桓侯不以为然地说：“我没有病，用不着你来治!”扁鹊走后，蔡桓侯对左右说：“这些当医生的，成天想给没病的人治病，好用这种办法来证明自己医术高明。”过了十天，扁鹊再去看望蔡桓侯。他着急地说：“您的病已经发展到肌肉里去了。可得抓紧治疗啊!”蔡桓侯把头一歪：“我根本就没有病!你走吧!”扁鹊走后，蔡桓侯很不高兴。又过了十天，扁鹊再去看望蔡桓侯。他看了看蔡桓侯的气色，焦急地说：“大王，您的病已经进入了肠胃，不能再耽误了!”蔡桓侯连连摇头：“见鬼，我哪来的什么病!”扁鹊走后，蔡桓侯更不高兴了。又过了十天，扁鹊再一次去看望蔡桓侯。他只看了一眼，掉头就走了。蔡桓侯心里好生纳闷，就派人去问扁鹊：“您去看望大王，为什么掉头就走呢?”扁鹊说：“有病不怕，只要治疗及时，一般的病都会慢慢好起来的。怕只怕有病说没病，不肯接受治疗。病在皮肤里，可以用热敷;病在肌肉里，可以用针灸;病到肠胃里，可以吃汤药。但是，现在大王的病已经深入骨髓。病到这种程度只能听天由命了，所以，我也不敢再请求为大王治病了。”果然，五天以后，蔡桓侯的病就突然发作了。他打发人赶快去请扁鹊，但是扁鹊已经到别的国家去了。没过几天，蔡桓侯就病了。
初中珍爱生命的作文【三】
我们学生的主要任务就是学习，通过自己的努力取得优秀的成绩，是体现自己价值和能力的一种方式，是对老师和父母最好的报答和安慰，是对同学最好的激励，同时也为班级增光添彩。
因此，在平常的学习过程中，课堂上我们一定要认真听老师讲课，认真倾听同学的发言，积极发表自己的意见。此外，我们还应该为自己确立一个合适的目标，不断地朝着这个目标迈进。
老师们，同学们，我们坚信，优秀的教师一定会创造优质的教育；优秀的同学一定能创造优质的成绩；湖小优秀教师与湖小优秀学生的结合一定会创造出一流的教育质量！
老师们、同学们，新学年，新起点，让我们师生携手，凝心聚力，乘势而上，奋力拼搏，谱写新的篇章！
最后，祝老师们工作顺利，祝同学们学习进步！
谢谢大家。
