民间艺术作文记叙文（传统艺术作文记叙文） - 作文仓库

民间艺术作文记叙文【一】

牐犓谓写段的艺术性，大而言之就是运用一定的写段技巧来谋篇，小而言之，就是用一两个精彩的语段来增添文章的亮点——美文佳作大都具有这样的特色。

牐牶玫奈恼略谥匾语段的编排上都会采用多种多样的艺术手法，概括起来有引线模式、细节模式、想象模式、衬托模式、串珠模式。

牐犚线模式指的是以某一具体的情境或事物为引线，通过一些简单的变化，领起主体部分的语段平面展开或纵深发展。情境或事物只起引子作用。在文章《这不是一颗流星》小浩波到医院探望阿婆的段落中，用阿婆病卧床塌的情境领起了三层文字：“阿婆静静的躺在病床上……”；“她(阿婆躺在那里，静静的，静静的”；“阿婆躺在那里，静静的，静静的”。第一处领起了阿婆身世的'补叙和对她勤劳善良一生的赞美。第二处领起的内容有二：(1细节描写，表现孩子与阿婆之间深厚纯真的友谊；(2交待孩子要“熊皮手套”的原因。第三处旨在结束回忆，暗示阿婆从此卧病不起。段与段铺排开来，内容得到了极大的丰富。

牐犗附谀Ｊ街傅氖且韵附诳袒的手段来体现事情的发展，揭示人物性格特征，渲染某种情感。细节模式多用在写人记事的文章中。它可分为细节分解式和细节渲染式两种。前一种如《青山处处埋忠骨》，作者巧妙地把反映毛泽东痛苦与矛盾的细节，分解安插在事件的发生、发展、高潮、结尾四部分。细节都是写主席的悲痛，但细节从人物行动、人物神情、与人有关的物件等不同角度作分解，人物形象肉丰满，作文指导《记叙文写段艺术探微》。《暮春》一文则采用了细节渲染模式，用何梅苓的眼睛，对人物的性格特征作了渲染。文中三次写笑眼，除了勾画出老友见面的激动场景外，还突出了何梅苓历经坎坷，热情不减、开朗性格不变的乐观顽强的精神风貌。

牐犗胂竽Ｊ揭部沙莆触景生情模式，它是由见闻触发，通过想象的方式丰富内容。《曼哈顿街头夜景》第二幅画面，实际上只有一个特写镜头，却领起了三层想象的文字，把老人现在境遇与过去生活作纵向比较，把老人与周围事物作横向比较，揭示资本主义社会的本质特征，产生了“一叶知秋”之效。

牐犉渌如衬托模式(《战火纷飞中的白求恩》、串珠模式(《大明湖》，都为学生的习作提供了成功的范例，也有利于学生了解：写段技巧解决的是如何将人事景物依托某种模式向纵深广博发展的问题。任何素材，只要把握好写段技巧，就有了感人的艺术魅力。

牐牼咛宓轿恼履承┕丶段落而言，写段艺术被更为广泛的利用。对初中生而言，能够搭好文章的构架，又能写出一两个精彩的语段，文章就算得上是佳作了。那么精彩的语段有哪些标准呢?众所周知，精彩的语段基本上由以下因素构成：清晰的层次、简炼的语言、具体的描写、妥贴的修辞、变化的句式、恰当的技法、独特的视角……这里仅就独特的视角稍作拓展。

牐犙∪《捞氐氖咏嵌匝生来说绝非易事，需要进行长期的观察思维训练。《鲁提辖拳打镇关西》中对三拳的精彩描写，并不着眼于鲁提辖如何打，选择的却是挨揍者镇关西在铁拳下的反应、感受……这种逆向思维，产生了意想不到的艺术效果。视角的选择可以是思维方式的，也可以是观察方法的，两者彼此关联。进行观察和思维的训练，是视角选择恰当与否的关键。

牐犘炊渭记裳盗肥且恢纸楹跣∽魑挠氪笞魑闹间的写作训练模式。它可以提高学生写作的成就感，使学生产生浓厚的写作兴趣，从而走出“没啥可写”的困境。

民间艺术作文记叙文【二】

老鼠不幸被青蛙所爱。青蛙愚蠢地把老鼠的脚绑在自己的`脚上。开始，他们在地面上行走，走了走，一切正常，还可吃着谷子。当来到池塘边时，青蛙把老鼠带到了水里，他自己在水里嬉戏玩耍，高兴得呱呱叫。可怜的老鼠却被水灌饱，淹了。

民间艺术作文记叙文【三】

很多人都将“打小人”神化，其实此纯粹是民间习俗而已，打小人的用意在于透过拍打代表对头人的纸公仔，驱赶身边的小人瘟神，宣泄内心的不满，大部分人去打小人，一般目的是求新一年事事如意，冇小人搞搞震，而被“打”的对象，主要是二奶以及工作上的“金手指”。打小人的目的，就是要希望他们知难而退及抒发个人内心的不忿。

天文专家提醒说，惊蛰时节尽管天气转暖，但气温变化比较大，尤其是晚上和中午的温差相当大，公众在穿着上要注意保暖。

我国天文教育专家、天津市天文学会理事赵之珩介绍说，每年公历3月5日左右为惊蛰。惊蛰是泥土中冬眠的各种昆虫醒来的时候，惊蛰时节，气温和地温都逐渐升高，土壤开始解冻，我国大部分地区都已进入春耕季节。

天文专家忠告说，惊蛰时节，一些年轻人，尤其是姑娘们，往往在早春时节就穿起了五颜六色的裙装，这种穿着其实对身体很不利。如气温太低，特别在阴雨绵绵的日子里穿裙装，暴露在外的肢因为风寒的侵袭而出现发凉麻木、行动不灵、酸痛等不适，特别是膝关节外皮下脂肪少，缺乏保护，对冷空气的侵袭较为敏感，受寒后更易发生局部麻木、酸痛等症，久之会引发关节炎。因此，此时节在穿着上还是要注意保暖，以“捂”为主。