我认识的许多30几岁、40岁、甚至50几岁的人,都曾对我叹息道:“我的机遇不佳”。其中90%的人对自己为何没留下什么业绩,为何枉度了一生,有足够的借口令人理解;剩下的10%倒是能够承认年轻时,没有去迎接命运的挑战,在我看来,这些人很可怜,我认为他们中的许多人,在看到挑战书时,是具备取胜条件的,只是他们缺乏足够的勇气。
人们对用改变生产方式、生活环境、变更作息时间,来打开新局面很难立即接受。我本人一生中最难决定的一件事,就是需要离开那祖辈居住的小村庄,去一千公里以外、陌生的大城市谋生。对于我来说,奔向成功之路只有这一条。那是一条寂寞的'人生之路,我饱尝了它的辛酸,但最终到达了目标。这一目标是我自己为自己制定的,当时我想,无论能否成功,我也要去拼搏,接受命运的挑战,改变自己的人生。
所以,不妨考虑一下如何接受挑战。下了决心,对自己又有多少损害?即使你不会成功,谁也不会砍下你的手臂,将你打入监狱或是没收你的东西。可如果你接受了挑战,就和我有了共同语言。我在生活中时常遇到挫折,但我失败后从不气馁,昨天还是幻想家,今天又成了冲锋陷阵的战士。
失败是滑稽的,也是悲伤的。多年的奔波劳累,使我得了颈椎疲劳、腰痛病等,每当困难给生活带来阴影的时候,我并不象人们想象的那样痛苦不堪。为什么?因为我充分利用时间,拼命去工作,使自己的头脑没有思考那些悲剧的余地。
我要对你说,你同其他人一样,思考能力、智力和其它素质都属于中等的范畴,这并不是决定人学习好坏的重要因素。但是,你如果交上好朋友,你本身的学习方法、努力程度,会在你不知不觉中向前迈进一大步,这是因为你顺应了潮流,前进的潮流。这里我想解释一下“浸透作用”的含意。简单地说就是一种事物浸入你生活的一方面,这方面就会将其吸收。所以,你如果身在优等生之间,你的成功系数就会提高。
请记住“与智者同行者亦必智者——旧约”。请距离愚蠢的人50米!你不是等闲视之的类型,你不会让岁月白白在你眼前流逝,你总是想打头阵。这是我对你的看法。
接受挑战时,人的态度各异。有的人惧怕人生,而过着如同牧场母牛一样的生活;有的人认为挑战增加了生活的乐趣和价值,而在不断寻求新的挑战。在这两个极端之间,都以“常识”为基准,把挑战分为有意义的和无意义的。我想,将来你会了解挑战是人生的一部分,会去巧妙地处理。一般是能取胜的,有时也会失败。
但托马斯·H·哈格斯金曾经说过:“年轻时期失败数次,对将来十分有益。”所以失败多少次不算什么,关键是不能因此而气馁,意志消沉,迷失前进的方向,丢掉进取之心。不论如何,你应去尝试。只有这样,你才会真正长大。
伟人毛泽东说:“与天斗,其乐无穷;与地斗,其乐无穷;与人斗,其乐无穷”。卡布利埃尔·比尔1495年也曾说过这样的话:“没有斗争,就没有征服”。
我相信你,看你将怎样去迎接人生的挑战。
人生如同在大海里航船,
只有勇敢才能到达幸福的彼岸。
不敢搏风击浪而去绕浅滩,
船儿就要颠覆搁浅。
我并不能算作一个好学生,成绩不好,有过打架等违纪行为,我实在不知道我是如何以一个好学生的姿态走入那家学校,又能以好学生的姿态走出来。生活摆给我一道道难题,我甚至不知道自己<能>迈过几关,也许颓废可以形容我如今的生活,但这却不是我要的生活。
我总是因为一时的.头脑发热而做一些不可理喻的事,有些还算是美好的回忆,有些却变成挥之不去的梦魇。我便开始试着摆脱这一切。有人说,你要给自己一个微笑,给自己一些做下去的动力,给自己一个支点,让自己能够继续下去。微笑,这个词汇曾无数次绽开在我的脸庞,但却从未给予我分毫的力量,动力从哪里来?我试着寻找一个真正的微笑!
我时常抱怨,时常放弃。在过去有限的生命中,我不知道什么是努力!什么是自己!我从未珍惜过什么,那种用心去呵护,深深的珍爱,如履薄冰去珍惜的感觉从来未有过。有的只是挥霍,挥霍有限的生命!可是有一天在看报纸时,我找到了重新鼓起生命风帆的勇气,去珍惜每一次微笑的机会,从每一次微笑开始,充满阳光的渡过自己的学生时代!那是著名学者于丹说的一句话"今天得到的一切我都珍惜,世间万物都是这样,给你的是情分,没给你的是本分。"我有些怔怔的看着这句话,似乎刀剑插入了心脏猛地抽动了一下,这不正是生命的真缔,我们所能把握的不正只是对生活的态度吗?我开始给自己微笑,错过的已经错过,失去的已经失去,任凭你使尽万贯家产,费尽九牛二虎之力也不会挽回,我只有珍惜眼前所拥有的一切,微笑着去奋斗,即使有再大的风浪,也会微微一笑,淡然接受,风浪也是生活给予我的礼物!
也许,本就应该如此,只是我发现的太迟了!
《失去的一天》这篇文章使我受益匪浅,明白了时间的宝贵,明白了要珍惜每一天。
《失去的一天》主要讲了妈妈给佩佳布置了一天的任务,让他载一棵树,看一本书。但佩佳在这一天里游手好闲,没有完成妈妈给他布置的任务,觉得今天的事情可以放到明天去做,妈妈回来后,带佩佳去参观了拖拉机手、建筑工人、面包师和读者在这一天里的工作学习成果,让佩佳明白了什么叫“失去的一天”:因为这一天已经不会再回来。
读了这篇文章,我不由得想起了自己:早读时,虽然老师说“一日之计在于晨”,但我还是心不在焉的,一有风吹草动,便把书抛到九霄云外,过去凑热闹,浪费了早晨宝贵的时间;上课时,虽然我有时会认真听讲,但一听到别的同学说话,或者听到窗外的声音,便静不下心来认真听讲了,浪费了学习知识的大好时光;写作业时,虽然我一直坐在书桌前,但是我写的并不认真,有时看着窗外发呆,有时在演草纸上乱写乱画,有时东张西望地找笔,有时竖起耳朵偷听电视里播出的新闻,别看我有时一直盯着作业本,其实心早就飞到九霄云外了,写出的字十有八九都是错别字,还要擦掉重写,结果呢,原本半个小时就能完成的作业被我拖了两三个小时,不但自己最喜欢的动画片没看成,而且还被妈妈批评。
时间就像河水,只能流去不能回。我就像文中的佩佳,经常游手好闲,浪费时间。如果佩贾先完成妈妈布置的任务,就能痛痛快快、心安理得地玩耍;如果我先认真完成作业,剩下的时间还能看书、画画、看电视……
文中妈妈的话既教育了佩佳,也教育了我们,失去了一天里应该做的一切,这是无法弥补的我们应该珍惜时间。今日复今日,今日何其少!今日又不为,此时何时了。人生百年几今日,今日不为真可惜!
曾几何时,我把一些人一些事深深地珍藏在心底,他们是值得我用一生去珍惜的。——题记
要知道,无论你身在何处,每时每刻都有着一双双关注着你的眼睛,那些人给你的爱,要懂得珍惜。
“看看你的作业,怎么做成这样,错这么多,怎么面临中考?”哎,老师又在批评我了,看着卷子上一个个鲜红的叉号,心里坏到极点,哎,老师总是这样,在学习上处处和我作对,“伸出手来,”老师喝道,我的手颤抖着,不情愿的伸到老师面前,“啪啪啪,”三小板下去,我的手里泛出丝丝红晕,“又是挨打,”我的心里埋怨到,“如果老师睁一只眼闭一只眼,那该多好啊!”我心里暗暗想到,但是话说回来,如果老师真是睁一只眼闭一只眼,犯了错也不批评,那感觉会比挨你的打更难受吧!所以,我会珍惜,珍惜你那严厉的爱,珍惜你在我身边的每一分钟。
“你看你又踩我的脚,没长眼啊!”“我就踩了,怎么着吧!”随着两句叱呵声,“第三次世界大战”即将爆发,“绝交”,“绝交就绝交”,哎,我不经感叹,“绝交”这种字眼也许只有小孩子发发脾气才会说的吧!时间依然流逝着,我与他擦肩而过,我看到他眼神里的冷漠,出于自然,我也还给他一个冷漠的眼神,时间如流水般溜走着,我渐渐发现,我们之间的距离远了。我开始回忆以前那美好的时间,开始回忆我们曾为了一道数学题而绞尽脑汁。而现在,快乐自己享受,痛苦也自己承担,曾经,有一份真挚的.友情放在我面前,我没有珍惜,直到失去了才后悔,如果上天再给我一个机会,我会好好珍惜,不会再让友情飞走了。
生活是美好的,尽情地享受他吧!珍惜每一天,不让任何幸福溜走。
人依旧,生活依旧,生活有了珍惜,人美好了,生活也美好。
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