初三板块式作文青春【一】
“想飙到那最高最远最辽阔，想唱完最感动的一首歌没看见那天高地厚不肯放手，因为我有我想要的朋友……”
那是曾经我们每天都要例行的活动——合唱一支歌。刚开始我们情绪高涨，因为可以在百般无聊的学习当中获得一点放松。我们便把自己的喜好肆意在了这个活动上，因而教室里就传出了“我爱你”、“你爱我”这种有气无力的讽刺的的歌声。不用说，这种轻浮行为马上便遭到了扼。老师要求我们合唱励志的歌曲。在唱的过程中，我才发现这些励志的歌曲，是名副其实的，特别是在合唱的时候，你才能真正感受到它蕴含的力量。
从此以后，我们认真地对待每一天的每一首歌，或许我们不具备歌手的天赋潜质，或许教室也不像在舞台上那样光彩绚丽，或许这样的合唱实在是太普遍;但如果你身处在我们当中，你会不自觉地将自己的声音放大，会跟着整个刚强有力的旋律而心情激荡。有深沉浑厚恶的嗓音，也有清脆甜美的歌声;有波涛汹涌般的高亢，也有一马平川的`平旷;有梦想的放飞，有思想的碰撞，有信仰的激励，有友谊的绽放。
当许多美丽的梦想交织在一起，就谱出了这样一首美妙的乐曲。每个人都是一个特殊的音符，每个人都可以发出最独特的声音，但只有所有的青春都聚集在一起，音符们才形成美妙的流动，青春这首歌才得以如此高亢、嘹亮。
还记得那震耳欲聋的歌声，那一张张涨红了脸，那些坚定地眼神和动作，那坚定地眼神和动作，那坚定不移的对梦想的追求，都汇集了，都融合了，都到了同一个地方——我们那美丽的青春中。
我们唱的那些歌里，仿佛是讲述了一个漫长的故事。从相聚到分离，从早至晚，每时每刻，从未停息;它们同时也是一个动人的故事：欢笑与泪水，一次次握手，一次次拥抱，一次次用爱付出与传递;我坚信它更是一个关于梦想的故事：曾有这么一段时间，多少个怀揣梦想的少年大胆地创造，他们向上他们积极，他坚信他们的梦想能够实现，因此他们无所畏惧，只是唱着，只是用友谊浇灌着我们的生命。
多想在唱响那首歌，那首属于我们的歌;多想再听听你们的歌声，多想在那天籁中再笑，或者再哭一次。
初三板块式作文青春【二】
青春是一个舞台。每个人都拥有自己的舞台，每个人都是自己舞台上的主角。这个舞台上的人可以是你的亲人、朋友、老师、同学，也可以是陌生人，当你登上这个舞台时，可以是表演，也可以是做作。
魔术大师刘谦，一提起他的名字许多人便震撼了，一说起他的魔术，无人不拍案叫绝。不错，他在世界上享有盛名，他的魔术出神入化。“接下来就是见证奇迹的时刻！”这句话说的一点儿也没错。他有时甚至到了匪夷所思的地步。他在自己的舞台上创造了一个又一个奇迹，让我们领略了他的青春风采。
这只是表演而已，冰心奶奶曾经说过：“成功的花，人们只惊羡它现时的明艳；然而当初的芽，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的雨。”他在生活舞台上的风采与表演时截相反。每个魔术师最基本的就是玩扑克牌。于是，他便手不离牌，琢磨着，尝试着，一般人能像他一样未卜先知吗？既然是奇迹与所付出的一定是成正比的。牌换了一副又一副，手艺渐长，不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香？因为付出，所以有收获。他在两个舞台上走着，停不住脚步。
我们的青春舞台也是有两面的，一面是奋斗，一面是张扬，在这两个舞台行走时才是生活。当名字出现在光荣榜时，当“凤凰之声”出现你的作品时，喜悦中热泪盈眶。“台上一分钟，台下十年功。”有得必有失，有失终会得。
我的青春，永不言败！
同学们，让我们站在舞台上放飞我们的激情，唱出我们的赞歌，舞动我们的脚步吧！因为我们坚信：“心有多大，舞台就有多大！”
初三板块式作文青春【三】
青春，是我们成长的过程，在这过程中，我们将经历痛苦，挫折与喜悦，最终在体悟过后，渐渐成长，变得更成熟、更坚强……
清晨，天还未亮个透彻，“叮叮叮，叮叮叮…”的起床铃声，便已打响，所有人睁开眼，穿好衣服，洗漱完毕，跑向教室，拿起一本书，便开始了早自习，虽然真的很困，很想回到那温暖舒适的被窝里，但为了高考笑着走出考场的那一刻，所有人都狠下心来，坚持了下去。
到了晌午，食堂方向飘来一缕缕甜美的饭香，引得教室一阵“咕咕”的叫声，没办法为了学习忍住，有的同学实在忍不住了，只好不停地往肚子里灌水，“镇压”要“造反”的肚子，还有的人更是直接拿起手中的笔头啃了起来，仔细一看，便可以发现一排细密的牙印，驻足在笔头上，一个个在心头默念着，我不饿！我真的不饿！
时间如沙漏里的软“沙”，一点点地流逝，夜幕逐渐降临，一轮圆月映衬下，四周一片漆黑，周围一片寂静，只有那一间间整齐的教室依旧灯火通明，并且，还不时地传来一阵阵“沙沙”……的声音，那是笔尖与下面的纸张摩擦，碰撞发出的声音，教室内同学们一声不吭，有的只是低着脑袋，不断地挥舞着手中的笔，就算偶尔上厕所也都是小心翼翼的，轻声慢步的移动着，生怕打扰到身边的同学学习似的。这样的夜晚，日复一日地重复着……对于这样的夜晚，谁也没有怨言，即使觉得内心十分的疲惫与心“累”，也只不过轻轻地自我安慰几句罢了，因为我们都明白，这一切的付出都是值得的。
或许有的人认为这样的生活并不快乐，但青春就是这样的，需要奋斗！需要付出与汗！正如著名文学家冰心说的，成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的雨。
对于我来说这样的青春才是最美丽的！
初三板块式作文青春【四】
人生如同一出舞台剧。台上的人说着、唱着、跳着，台下的人无时无刻都在注视着。或微笑，或嘲讽，或冷眉一横，或沉默……
镁光灯下的舞台绚丽夺目，字幕、音响、幕布等工具都早已备好。它是没有生命的，早已设定好的情景，注定或喜或悲的结局。这样的舞台固然华丽，却也及不上真实的人生来得实在。
我的舞台虽然没有镁光灯的闪耀却有来自阳光的温暖；虽然没有高品质的音响设备却有淳朴的乡音；虽然没有华丽的幕布却有纯天然的山水画。我的舞台正如阳光晴朗的天空，时而飘起了几滴小雨一样。一个人在舞台上表演自己的剧目，看到开心的事情因此哈哈大笑，遇到不如意的事情也会黯然神伤，看见自己付出会有回报的果实而心满意足，亦会对未来的未知感到迷茫。而种种过往，驻足的行人便是最好的观众。“你站在楼上看风景，看风景的人在楼下看你。”想必这句话用在这里也适合吧！
这或许就是真是舞台的魅力！画地为台，我就站在这块土地上，许许多多的眼睛会瞥过你，更会有形形色色的事情发生。我期待着自己能够在舞台上发光发热，期待着自己的舞台能够发生一定的改变，也期待自己舞出精彩人生。
美好的人的心灵总归是强大的，舞台的人生也并不是一帆风顺的，可就是这样，我才能越挫越勇。面对这样的一个舞台，我们都更应该全身心的投入进去。
我的舞台不够华丽，却也出彩，因为它是真实的，带有人性本质的行为能力。舞出人生，在舞台上必能同等耀眼！
初三板块式作文青春【五】
上了初中，感受颇深，焦虑颇大。
中午，老师“异样”的走进班级，而我也不幸遇难，成为老师口中“摇摇晃晃”的学生，其实说实话，无风不起浪。老师说的扯对象事件真是一波未平一波又起。但是与他们不一样的是，表面上我与他们一样，而内心里，我反倒成熟。也许从一开始就注定，我会成为众矢之的。当然，这些托词也并不是无的放矢。从今以后，我将坚持我自我的信念，无论是对还是错，都记住，相信别人就是放纵自我。我坚信，我不会成为一个孤独的人，我会用我的成绩证明一切，来证明你对我的不屑是错误的。
我——虽然只是一个普通的中学生，但是，我有思想，我有住在我行为的灵魂，我会理智的处理好一切分内之事。因为我明白，即使再怎样，也不能拿自我的前途开玩笑。我不仅仅仅对自我有职责，也对那些以前对我有过期盼，有过鼓励，有过赞许的人有职责，我有职责让他们看见我成功的笑容。我要坚持，使自我的经历、阅历得到充分的考验，让我真正的成为一个合格的好学生，我是爷爷奶奶、父母老师的骄傲，我会从容不迫的应对一切挑战，包括那可炽热的心，因为我相信，这样不仅仅仅是给我自我一个机会，也是给他一个机会。
成功并不是偶然性的，在小学时，我喜欢个性，喜欢标新立异，喜欢成为焦点，天地不惧，风雨无阻，而此刻的我，甘愿被泥沙所覆盖，做一个学习到奴隶，永不踏入红尘是非半步，因为我明白，就像古人一样，只要你踏进了无底洞的深渊，无论成功与否，都会使受害的一方，我宁愿平平淡淡的读过六年的生活，也不愿铤而走险。
没有人天生的贵与贱，贫与富。即使此刻是。富富但是三代，穷穷但是三代，只有靠自我的拼命努力学习，才会将现状改变，哪怕世界只剩下一秒，我也不后悔，至少我奋斗过，我比他们幸福，比他们成功，比他们活的精彩！
初三板块式作文青春【六】
光透过窗户，斜斜地照在窗前的桌子上。不大的桌子旁有一张漂亮的婴儿床。婴儿床上挂着波浪鼓，小喇叭还有小趴趴熊。而床里，睡着一个婴儿，甜甜地笑着。阳光淘气地越过桌子，跳进婴儿床，轻轻地抚摸着婴儿嫩白的皮肤，感到了生命的气息。婴儿睁开眼睛，看见了那灿烂的阳光，甜甜地笑了。她举起她胖乎乎的小手，想要与阳光嬉戏。阳光一抿嘴，在她的脸上“叭”的亲了一口。跳着跑开了。
云朵像棉花糖一般柔软，在天空中漂浮。阳光穿过云层，射进丛林，丛林里有鸟儿在歌唱，有猴子与松鼠比赛，有兔子欢快的跳跃，还有背着书包一步一跳的小学生。“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说，早早早……”他唱着小曲儿，欢快地舞动着手背。阳光刹那间感到了前所未有的活力，它也要跳舞。就这样，阳光不停地跳舞，丛林里的绿色便多了一抹闪烁的金色。啊！是阳光在跳舞，它多么欢乐！
如果不是一阵哭声传来，阳光是不会停下它的舞步的。阳光静静地听，终于发现是一个女生正对着她的考卷哭泣。哎！这多么不好，你看那地上的小草，也因此低下了头。阳光很不开心，这女生打乱了它的舞步。它邪邪地一笑，便在女生的脸蛋上跳舞。看，它的舞步多么神奇，旋转，跳跃，连那哭泣的女生也惊奇地看着这金色的精灵，忘记了悲伤。身边的小草也顿时感到青春的味道，拉起手来歌唱！啊，多么美好！女生抬起头，试干眼泪。“一次考试失败有什么大不了，努力吧，我的青春，会充满了阳光的！”
阳光笑了，它也累了。它来到公园，水池里的鱼儿吐着泡泡。这里有慈祥的爷爷奶奶。阳光觉得他们的笑好温暖，撒娇般跑进他们的怀里，逗得老人哈哈大笑。
这里有阳光，这里生机盎然，充满活力与青春，还有温暖。我们看见，阳光灿烂地笑了。
