文化相互借鉴融合发展作文【一】
今天下午，伴着和煦的阳光，我校艺体节的拔河比赛即将开始啦！
比赛开始的前几分钟，大家争先恐后地报名，希望能够为班级争光。最后，我们选出了15名人高马大的.男生和15名身强力壮的女生。他们个个生龙活虎，跃跃欲试，希望比赛马上开始，好早点分出胜负。
这时，广播里传来了“请四年级入场”的声音。一说完，我们就立刻整理好东西，排着整齐的队伍来到了操场。一到操场，那一阵比一阵高的欢呼声响彻云霄。我们的心也都悬在半空中，生怕输了被别的班级嘲笑。
比赛终于开始了，参加拔河的同学们立刻站好队形，拿起又粗又长的麻绳，脚靠着脚，重心下沉，身体朝后仰。紧接着，我们啦啦队入场了，我们为他们鼓励、加油，老师也在一旁作指导，希望他能取得好成绩。过了一会儿，裁判员举起双手：“预备——开始”。一声令下过后，双方同时用力，使劲往后拉。一声加油声过后，我们大获全胜，我高兴得都快要跳起来。第二局开始了，双方交换场地可是由于对方改变战术，所以我方惨败。
双方再次交换场地，随着响亮的哨声，第三局开始了，此时，大家心里忐忑不安，因为如果这局输了，我们就彻底输了。队员们也使出浑身解数，奋力拼搏，使出浑身的力气往后拉，有的同学咬紧牙关，有的同学的脸涨得通红。虽然粗粗的麻绳把同学细嫩的手磨得非常疼，但同学们还是坚持不懈地奋力往后拉，绳子一会儿往前，一会儿往后，我们的心情又是激动又是紧张。可最后对方猛地一拉，把麻绳拉过了线。顿时，我的大脑一片空白，我们怎么输了？此时，不光是我一个人难过，我们班所有人都很难过，有的放声大哭，有的垂头丧气，有的坐在一旁一声不吭。
虽然我们输了，但我们收获了顽强的毅力和宝贵的。输并不可怕，可怕的是一蹶不振。我相信，只要努力，就一定能成功。
文化相互借鉴融合发展作文【二】
星期三的下午两节课，我们学校举行了一次拔河比赛参加人数是1——6年级。这次的拔河比赛令我记忆犹新。
首先是老师给我们讲游戏规则。游戏的规则是：每个班级必须是35人。第一个比赛的班级是六年级一班和六年级二班赛。哥哥姐姐们给我们表现出了他（她）们的雄心壮志以及他（她）们的信心，最终六年级二班赢了。我想：六年级一班的哥哥姐姐是因为不团结而造成的。接下来给五年级两个班比赛，我们像哥哥姐姐一样，开始了拔河比赛，我们班使出了吃奶的劲，最后还是输了。我分析了一遍，我们班为什么输了。原因有2点，第一点是不团结，第二点是挑食。以后我吃饭的时候再也不挑食。接下来该四年级比赛，结果还是四一班赢了，我想原因还是和上面一样，从五年级——二年级都是（一）班赢，6年级和1年级才是（二）赢。
通过这件事我明白了一个道理：做什么事情只要团结就能成功，这场拔河比赛真有趣呀，而且给我的印象也很深。
文化相互借鉴融合发展作文【三】
今天是体育节，我们三七班和三一班进行了拔河比赛。我排在了最后，我心中暗暗地想：“我一定要为三七班增光。”
只听裁判员一声令下，同学们便紧紧抓住手中那又长又粗的麻绳，手往后拉，用尽了吃奶的力气，手上，身上，头上都冒出了一把把汗水。同学们一会儿身体向前，一会儿身体向后，不分上下。旁边的拉拉队员欢呼着，使劲为自己的班级加油。老师不停地喊：“一二 三，加油！！”激动人心的时刻终于到了，三七班同学突然猛地一使劲，三一班同学的身体立刻往前倾，像一只乖乖羊被放羊人牵着走。
比赛结束了，同学们高兴地一蹦三尺高，脸上露出了开心的笑容。只听一片欢笑声在校园上方久久回荡。
文化相互借鉴融合发展作文【四】
夏天是一个令人奇妙的季节，历代文人都不爱去歌颂夏，但我，却偏偏对这夏天情有独钟。
夏日，骄阳似火与阴雨绵绵交织交融，使我不禁感悟到了别的。烈日的曝晒，太阳的烘烤，始终没能阻止万物生长；夏雨的绵绵，清新的空气，使万物再次复苏。夏天，亦如一位严父，在给万物以锻炼，可他又似一位慈母，在雨中默默给予教诲。
曾记得一次雨后漫步，走在小区的林荫道上。一阵阵混着清新泥土的芳香在身边游荡，这时夏天，也在我的指尖停留。我深深地呼吸了一下，一种淡雅而朴实的气息涌入肺中，那是你吐出的芬芳啊。看着青青绿草上那一滴雨露，品着那花瓣上的一片清新，心底就荡漾起一片涟漪，在不经意之间，我才发现，原来夏天为我们付出了这么多！
夏天啊，我无法用奢华的语言来赞美，他不像一样春日矫揉造作，又不如秋天一般硕果累累，更不似冬天一片银装素裹。它默默承载着春秋两季，春日的种子要经过它的批准，才可长大成人。它就如一个过渡段，给春天的'人们以希望，给秋天的人们以期望。它悄悄播撒着爱，在果实成熟的一刹那，却又悄然离去。
走进夏天，我才知道为什么果实会成熟，为什么落叶会枯黄。夏日是默默无闻的，也是伟大的，夏日使我们的心灵更为充实。它短暂又孤独，从未有人感谢它，诗词中总是瞧不见他的影子，夏天啊，你竟能承载这傲人的寂寞！我都不知你有何等毅力和精神！如风一般来，又如风一般去，不留痕迹，人们只是将你抛在脑后，去收获你培养的果实！夏天，你是怎样忍受那种孤独！
夏天从未回答过我，它好像只是宽容地一笑，又转身去培育万物。它的一笑，就如母亲脸上的沧桑，父亲脸上的劳累，却从不抱怨。我望着夏天那背影，忽然感到惋惜。
夏天啊夏天，当我们走入你的心扉，为你打抱不平时，你却轻描淡写地笑了。夏天啊夏天，你为什么这样无怨地劳作呢？
文化相互借鉴融合发展作文【五】
“等闲识得东凤面，万紫千红总是夏。”是南宋教育家朱熹春景时看到一望无际焕然一新的风光发出的感叹。而我的家乡在东北，当一阵东风吹过后，南方已是花红柳绿而被饭还残留着冬的气息。我想，如果朱熹老先生在世，有幸来到我的家乡，看到这迷人的夏季，一定会改他的诗句为“等闲识得东风面，万紫千红是夏天。”
夏天，正是草木茂盛的时节，因而绿成为了夏的主色调。校园里，广场中大片大片的草坪如绿色的地毯般铺展开来，吸引着无数的蚂蚱、螳螂穿梭其间，在这里尽情嬉戏游戏。街道两旁绿树成荫，园林工人为了美化城市，在不同的街道、路旁种了松树，柳树，杨树，柏树……不仅为这座小城净化了空气而且为行人遮挡炎炎烈日。每当傍晚时分，一些闲来无事的老人会来到树荫下坐在自备的小板凳上休息、聊天，有的还聚在一起打牌，下棋，整个小城笼罩在一片浓浓的绿色之中。
在这茂盛的绿的衬托下，万紫千红的花争奇斗艳，竞相开放，扮亮了夏天。你瞧，那一簇一簇矮牵牛花露出了粉红的笑脸；火红火红的鸡冠花像一只雄鸡冲着天鸣叫；成串成串的万年红像位美丽的少女见到客人就羞涩的红了脸；大朵大朵的芍药花像贵妇人般尽展雍容典雅……还有许许多多五颜六色的不知明的野花都竞相展开花枝，散发着迷人的香气，吸引着各处的蜜蜂前来采蜜，这些争奇斗艳的花朵都在以各自不同的方式诠释着夏天的魅力。
打扮的花枝招展的人们更为夏天增添了缤纷的色彩。稳健持重的男人们穿着各式各样的T恤衫，休闲裤，迎接酷暑，天生爱美的女人们穿着五颜六色的淑女装，连衣裙，超短裙，进展风姿，精神饱满的老人们穿着花花绿绿的秧歌服，头上插满了鲜花，在锣鼓声的伴衬下，扭起了秧歌，为万紫千红的夏天增添了一道靓丽的风景。
夏天是生命力最旺盛的季节，它充满了激情，活力四射，它为万物提供了生长的条件和展示的空间，我爱这多姿多彩的夏天。
文化相互借鉴融合发展作文【六】
平衡，一个非常平凡且通俗易懂的词。可是就是这个普普通通的词却成为了二十一世纪人们讨论的最热火朝天的话题之一。现在人们所关注的平衡问题便是社会平衡问题和环境平衡问题，这两个平衡问题之间是有着密密切切的联系的。看上一句我们也可以知道大概的了，环境问题是由社会问题而带来的。
二十一世纪，我国乃至整个世界的科技发展速度日益蓬勃。社会在发展，必定就会排放出一些不有利于环境的污染物。这个就是导致社会平衡和环境平衡的主要原因。
其实生活中的几乎每一样东西都是由人们破坏环境而得来的，俗话说的好，有得必有失。这句话说的一点都不错，要想得到什么东西。这里的东西就比如人们的一些享受用品，汽车，木椅，木沙发等等…。就必须得失去一些什么东西。这里的东西就比如被人们所伤害的一些自然物质，树木，土地，空气等等…既然这样，那我们到底应该怎样才能既保持社会平衡又保持生态平衡呢?先举一些现在人们正在实施的保护吧!
用广告来警戒人们必须要来保护环境平衡虽然对于现在来说算是一种高端的保护方式了，可是，做了这么多的广告。貌似并不是那么的特别奏效，人们依然是浪费纸张，浪费水资源，污染空气。
我上次看到的一个广告，做得确实很好。这个广告的背景主要就是一个笔画的卡通人物做主题，第一个场景是在它的面前蹦出来了一棵大树。枝叶茂盛，可是被那个卡通人物一撇撇成两半。在那之后，它便拿起刚刚它所谓的“劳动成果”来吃饭。饭吃完了，那是第二个场景了。一个你们都见过的家庭里很常见的一种装面巾纸的纸盒子来，那人物从里面抽了一片绿茵茵的树叶出来擦了刚刚吃了饭的油腻的嘴巴。擦完之后，这是第三个场景，又蹦出来了一颗朝气蓬勃的小树枝。那卡通人物又将那枝小树枝上撇了变成了牙签，又在添牙齿。这个广告就大大的反映了当今社会大多数人的基本行为，并警告人们，如果再这么下去的话，那么社会平衡和环境平衡一定会失去协调的.。
好了，再说下一个。现在大家可以去每一个公园去看一看，你们不难在草坪上看到这样的标语：小草也有生命，请爱惜。这个保护措施，如果乍一眼一看的话。是感到非常的有效，人们就会觉得这一定得绕道走，不可以随意践踏草坪。可是时间一长，就是真的不凑效了。甚至有人在白天的时候买了扑克牌，找了块平坦无坑的绿茵茵的草地坐下来打牌。这个不仅侵犯了环境平衡还给人们带来一种非常不良好的影响。
现在总结一下了，以上我说的两种办法是现在人们保护环境平衡的两种最广也是最凑效的两种办法。只是对于其他的办法来言比较凑效而已。虽然说社会平衡发展和环境平衡发展很难，可是就算两者不可以平衡，我们也必须尽到我们最大的平衡去让它平衡。这样我们慈祥和蔼的地球母亲才会感觉到舒服不是吗?何乐而不为呢?
在我们的生活里平衡，处处都存在平衡。并不单单我刚才说的社会和环境之间不平衡，而是很多方面都是同理。所以，只有平衡，生活才能更加的美好!让我们一起为了我们同一个家园一起担当起自己的一份可以承担的责任吧，相信地球母亲终会从现在的社会和环境不平衡慢慢走向社会与环境平衡。对啊，平衡在其中!
文化相互借鉴融合发展作文【七】
清明时节的雨刚停，我们还沉浸在踏青的欢愉中。夏却不知什么时候悄然来到了。
太阳失去了夏天时那份温柔，像个火球火辣辣地照射着大地，似要散发全部热量。它晒软了柏油马路，晒红了行人的脸膛，晒得大树不敢有丝毫摆动，更晒裂了大地，泼盆水到地上，大地干渴得一下吮吸干净。满街都是背心赤膊，人恨不得钻到冰箱里。人们都诅咒着该的热天。只有卖冰棍的老人却不在乎，嘴上高声吆喝，心里希望着天气越热越好。
如此的热，人们都盼望月亮赶走太阳，盼望黑夜来阵凉风，吹散热气。盼啊盼，盼的太阳不好意思了，慢慢的退出天空。
夏天最热的时候，也是我们放假的时候，白天，即使我们穿着漂亮的裙子，也不敢去室外与太阳较量。外出只能趁着太阳未出来的早晨和太阳落下后的晚上。夏天，在我的印象里是清晨晶亮的露珠和夜晚繁多的星星。夏日的夜晚我可太喜欢了。
我们住的平方楼顶有平台，宽宽的。傍晚，工作了一天的叔叔阿姨们穿着短衫、花裙，搬了竹床到平台上去乘凉。平台上藤椅、竹床一字排开，像露天旅馆的通铺。有人还搬出了电视机，边看边聊，拿着扇子扇几下，脸上带着笑意。这时，最不安分的要数小孩子了。孩子们全身除小裤衩、小背心外人都裸露着，浑身光溜溜的，想一条条泥鳅。他们飞快的在竹床上跑来跑去，弄得竹床噼里啪啦直响，还高兴的哈哈大笑。大人们便高声喝斥，这更惹的小家伙们得意洋洋，噼里啪啦得更放肆了，大人无奈，只得装没看见，又看电视去了。孩子们乐他们自己的，又跳又笑，震得天上的星星直眨眼睛。一阵凉风吹过来，人们都情不自禁地说一声；“好凉快”！似乎吞下了一口甘露可还未来得及品尝，风又无影无踪了。
夜渐渐深了，这时风又很够朋友，一阵阵的，及慷慨的送给大地，不时掀起人们的衣服和头发，轻抚着他们，把他们送入香甜的梦乡。夜，静悄悄的，静悄悄的。这样的充满魅力！
夏天，原来这般充满魅力！
文化相互借鉴融合发展作文【八】
“加油！加油！”一声声震耳欲聋的声音传过来，因为今天老师一进教室，就拿起木尺子对我们说：今天我们来玩一个游戏，名叫拔河，不过这次的拔河可是与众不同的哟！游戏规则是：拿一根木尺子，把尺子的中心端放在老师画的胜负线上，你们一定会想，这么小的教室怎么拔河呢，不过场地是在课桌上，接下来让我来给你介绍一下吧。
第一局，同学们跃跃欲试地举起了手，结果老师请了我和高懿，没等老师喊开始，我们就咬牙切齿地拉了起来，正当我没剩多少力气，就下决心最后一搏，就费了九牛二虎之力，绳子往我这边慢慢地跑来，我心里美滋滋地想，这绳子还挺有气的吗，最后是我赢了，高懿成了我的手下败将。
最精彩的是李老师和一个男生比赛了，一开始李老师自以为是，认为自己高大，年龄大，就故意让他先拔，但最后快输了的时候，又开始用出吃奶的劲儿，但是已经太晚了，结果还是输了。还有几个男生来找李老师比赛，老师连连摆手，因为她知道自己输得心服口服了。
你们说这是不是一次有趣的拔河比赛啊！
