作文积极进取接受不完美【一】
初中三年的.时光，转眼间，只有半年了。六月二十四日，我们将会迎来人生的第一个挑战——中考。此时不搏，更待何时？
最后的几个月里，我们应该抓紧一切时间，为中考做准备；例如：课间少些追跑打闹，多些认真思考；少些玩游戏的时间，多些做题的时间；少些抄袭，多些问题。这些都可以帮助我们提高成绩。我们应该在拼搏时多些坚持。
的执着与坚持，使它迎来了属于自己飞翔的季节。日复一日的坚持，终于可以让它在四溢的冬日暖阳中，在天空这个舞台上，飞旋，跳跃……
每当我们拼搏疲劳时，想想叶的坚持，然后在心中默念一声：再坚持一下，再拼搏一下，因为胜利就在前方。此时应拼搏，拼搏正当时！
作文积极进取接受不完美【二】
在这初中最后一年里，这个时期就是我们拼搏正当时的时期，拼搏让我们为了更好地明天。
记得，我们刚迈这个中学的大门的时候，在学校的大门上贴着中考完的学生的成绩，当时我就看了一眼觉得没意思就走了；可是当我自己真到了这个初三的最后一年的时候，自己才感觉到这个分数与成绩的重要性，当时初一和初二的时候觉得还非常的轻松，但这个暑假忽然就过去了，这个马上就要面对中考的我感觉有一种无形的压力正在压着我。
开学的第一天，我就已经开始了忙碌而又充实的学习，在那天老师就已经给我们关于中考的事情。在那之后，我们的同学好像纷纷都充满干劲，让给我们上课的老师都赞不绝口，我觉得我自己也十分喜欢充满干劲的班集体。在课上我和同学们都认真思考，大脑飞速运转已便不让自己在这个大家都奔跑的时期掉下队，让自己跟不上。
在外面上体育课的时候，老师也是先跟我们说了体育在中考的重要性，后来老师加大对我们的素质训练，以至于让一些同学开始害怕上体育课。但是我觉得这时如果不把自己的身体锻炼好的话，以后在训练中，就有可能掉下队来，我也是一个有点胖的男孩，在体育课我也总是跟不上大队伍，有时也讨厌上体育课但是体育老师的一句话就坚持下来。就是一次进步。就是这句话，让我起了拼搏的念头，每一次自己倒在地上大口大口喘气的时候总会想起这句话，所以每一次我都用尽我自己的力量去跑，去拼搏。
拼搏，这两个字在我们这个时期的人来说是重要的，让我们每一次都能用尽全力去做这件事，同学们此时不博，更待何时，让我们为了自己美好的未来一起拼搏。
作文积极进取接受不完美【三】
人的一生当中难免都会犯错，但犯错其实并不可耻，犯错以后该如何去面对去处理，是我们每个人来到这个世界上所要学习的共同课题，也是我们每个人在这一生当中无时无刻都有可能面临到的，我们又要怎么去学习处理呢？
记得上次自己为了逞一时的口舌之快而误伤了同学，虽然那时的自己真的不是有心的、刻意的，但对听的`那位同学而言必定造成了莫大的伤害。在当时，看到那个因为自己不小心说出口的话而受伤的同学的面容时，我真的很懊悔为什么自己都那么的口无遮拦？为什么自己不能把自己的嘴巴克制好呢？难道自己的克制力就是那么地薄弱？同学哀戚、落寞、伤心的面容自那刻起便深深的烙印在我的心版上，在当下的同时，我真的恨不得拿根针，穿上线，然后狠狠的把自己的嘴巴缝起来，但其实我明白的，这种方法是治标不治本，我应该要做的是，像那些曾经被伤害过的人郑重道歉后，打从自己的内心从头到尾的改变自己。伯朗特说过：“错误，忏悔不能治疗它，改过自新才能治疗它。”的确是如此，所以我改变自己，且牢牢的记住过去自己曾犯下的过错，否则这一辈子命定要一再地重复这些过去。
“人不贵于无过，而贵于能改过”作为一个人可贵的不是在自己的一生中都没有犯下任何一丁点错误；可贵的是在犯下过错后能立即改过而不再犯，“知错能改，善莫大焉”便是此道理吧！一个尝试错误的人生不但比无所事事的人生更荣耀，并且更有意义。人生似乎就是由一连串的错误中去改过而进而学习要如何使那些错误变为自己成长的经验所组合而成。我们也可以由他人的错误来获取经验或引以为借镜砥砺自己。
“天之木必有节目，寸之玉必有瑕疵”。人并不是完美，就像树木必有节瘤眼目，玉必有瑕疵，这些都是要经由改过而去改变的，能学会冷静面对在进而谨慎细心改过，那必定会使自己成长、成熟许多。
作文积极进取接受不完美【四】
记得上次自己为了逞一时的口舌之快而误伤了同学，虽然那时的自己真的不是有心的、刻意的，但对听的那位同学而言必定造成了莫大的伤害。在当时，看到那个因为自己不小心说出口的话而受伤的同学的面容时，我真的很懊悔为什么自己都那么的口无遮拦？为什么自己不能把自己的嘴巴克制好呢？难道自己的克制力就是那么地薄弱？同学哀戚、落寞、伤心的面容自那刻起便深深的烙印在我的心版上，在当下的同时，我真的恨不得拿根针，穿上线，然后狠狠的把自己的嘴巴缝起来，但其实我明白的`，这种方法是治标不治本，我应该要做的是，像那些曾经被伤害过的人郑重道歉后，打从自己的内心从头到尾的改变自己。伯朗特说过：“错误，忏悔不能治疗它，改过自新才能治疗它。”的确是如此，所以我改变自己，且牢牢的记住过去自己曾犯下的过错，否则这一辈子命定要一再地重复这些过去。
“人不贵于无过，而贵于能改过”作为一个人可贵的不是在自己的一生中都没有犯下任何一丁点错误；可贵的是在犯下过错后能立即改过而不再犯，“知错能改，善莫大焉”便是此道理吧！一个尝试错误的人生不但比无所事事的人生更荣耀，并且更有意义。人生似乎就是由一连串的错误中去改过而进而学习要如何使那些错误变为自己成长的所组合而成。我们也可以由他人的错误来获取经验或引以为借镜砥砺自己。
“天之木必有节目，寸之玉必有瑕疵”人并不是完美，就像树木必有节瘤眼目，玉必有瑕疵，这些都是要经由改过而去改变的，能学会冷静面对在进而谨慎细心改过，那必定会使自己成长、成熟许多。
作文积极进取接受不完美【五】
阳光琐碎，打在干净的书页上，散发着浓重的书香气味。
张爱玲，一个孤傲的女人，过早的成熟，过早的成名，过早的凋谢。
《半生缘》，一个悲伤的结局，给曼桢完美的经历点了浓重的一笔。
她的选择似乎是获得了表面上的平和，而她却忽略了冰层下的奔腾暗流的涌动，她的牺牲最后被证实是没有价值的，故事的结局也成了一场可笑的悲剧。
一步错，步步错，自曼桢做下决定伊始，她就该明白，一切已经不一样了，无法成全的爱恋似乎是最值得怀念的。怀着一点心酸，几分惆怅，这样比欢欢喜喜的大团圆来得真切。试问在那时的背景下，曼桢和世钧的姻缘会幸福吗？这应该叫做不完美的完美吧！
其实，细看《半生缘》，我们不得不说这社会太现实了。但命运真的掌握在那些有权有势的手里吗？不！不是的！虽然我们只是命运的小股东，但我们有足够的实力去开拓生命的'宽度，有足够的能力去把握命运。
考试算什么？我们屡败屡战，屡战屡败？怎么可能！命运与现实相矛盾，那么就让我们正视命运，就像张爱玲那样，对生活热爱，倾其所有；对文字热爱，视其为知己。而不要像曼桢那样，放弃自己的完美，宁要不完美。
学习算什么？一支笔，一张纸，一颗心便可，抛去那些枷锁：自卑、无知、迷惘、胆怯——这些不完美，去寻找完美的自我：努力`向上，乐善好学。回眸身后的脚印，错了也好，对了也罢，重拾信心，让我们直视前方，努力去追梦，在不完美中追求完美！
合上书，一入夜。抬起头仰望苍穹，望见那满目的繁星，一轮斜月挂起，天空并非纯黑，倒是黑色之中透着一片深蓝，直通向前方；天上的繁星像盏盏明灯映入我眼帘，静谧的夜空带着一种令人痴迷的美。
天黑黑，万物寂寥，这是不完美的；天黑黑，万物寂寥，这又是完美的：因为我们是天上最闪耀的一星。
作文积极进取接受不完美【六】
升入初二，生活的节奏骤然加快，不经意间，时间就步履匆匆地从你身边跑过，使你不得不迈开大步去全力追赶。为了梦想，只有拼搏，拼搏正当时！
有些时候，我还在想，从明天再努力吧。但每当这样想时，眼前总会浮现出同学们奋笔疾书的情形，他们的眼神是那样的焦急和充满渴望。我知道，他们在拼搏！拼搏正当时。
伴着昏暗的灯光，咬着笔头面对着道道难题的我，就如同正驾驶着一条巨轮，在题海中与惊涛骇浪搏斗；我在脑海中努力地回忆着以前老师讲过的解题方法，借着狂风，击破着一道道汹涌的浪涛。“沙沙，沙沙”笔尖在纸上划出道道声响，是那么的从容。突然！我的巨轮与总部失去了联系；思路，断了，就如同遇上了百慕大三角中的风暴，罗盘上的指针开始无规则地乱转。思绪停滞不前，不知该向哪个方向驶；手中的笔停了下来，满屋只剩下时间的脚步声，警醒着我不要放弃。这时手中的笔好像化作一杆风帆，迎风招展，他好像在说，”孩子，不要放弃，拼搏！拼搏正当时！”
不知不觉间，感觉手中的笔又自己动了起来，一串串写出的字好似一根根绳索，他仿佛要强硬的把断了的思路连接起来，那一根根绳索就是一丝丝信号，没有了信号，游轮又怎样在茫茫大海上行驶？这，令我又振奋了，紧皱着眉头，苦苦思索着，突然一丝微弱的信号抖动了一下，慢慢的，慢慢的信号越来越强了，终于，我在众多的算式中找到了我想要的那丝信号，罗盘上的指针又规则的转动了起来，船继续航行起来，而船后留下的则是串串被击碎的浪花，我知道，拼搏正当时！
终于写完了，我放下笔，闹钟上的两根指针仿佛为我欢呼似地高举着。
拼搏，是一股不服输的勇气，是一种为了成功不顾一切的力量，是一个生命中必不可少的部分。初二，初中，乃至生命中最重要的时段之一，此时不拼搏，更待何时？
初二，拼搏正当时！
