我流泪了初三作文【一】
人生最大的痛苦莫过于需要父母的爱时，父母却要撒手西去。
我们班的一位同学梅飞的爸爸得了重病，在医院里进行抢救，昏迷不醒几天了，梅飞昨天去了医院看望他爸爸，今天回来后，心情极度悲伤，老是趴在桌子上，把头埋的很低。老师讲课时他也无心抬头。无论老师怎么叫他，他总是默不作声，仍然把头埋在桌子上，整个上半身像瘫在课桌上一样。看上去像个受伤的小鸟，好可怜，好无助。无论老师怎么叫他，他总是默不作声，他心里肯定好难受。于是，我走到他跟前说：“我理解你此时的心情。可你的爸爸妈妈也不希望看到你这样，他们看到你这样心里会更难受的。你要振作起来，化悲痛为力量，把心思放在学习上，用好的成绩来回报他们。现在离毕业考试没多久了，要抓紧时间复习。”他听到我的话，头慢慢地抬起来了，我从他那忧伤的眼睛里看到了几颗泪珠流了出来，这一刻，我鼻子一酸，眼泪也不自觉的流了出来。眼泪像打开闸门的水一涌而出，无法控制。我哭了好一阵子，情绪才稳定下来。
我回到自己的位置上，看着他那令人怜惜的背影，我的眼泪又出来了。想想他的处境，他年龄那么小，孤苦伶仃的，一个人怎么生存下来？有什么心里话给谁说？上天为什么对他那么残忍？
那一刻，我又流泪了。
我流泪了初三作文【二】
返校那天，我们都知道，这是我们最后一次以小学生的名义迈进母校的校门。那天，我们都哭了。那几个男生看着立在操场一边的单双杠，他们几个一定是想起了同学们一起攀单杠的欢乐情景吧，眼角有了些泪花;那几个女生坐在操场的砖地上，看着“田趣园”里老师亲手种下的美人蕉，现在正开得灿烂，心里忽然涌出了些伤感，互相擦起眼泪来。
我们又进了教室。教了我们六年的语文张老师像往常一样，走上讲台，打开多媒体电脑。顿时，屏幕上显出了几个天蓝色的字：今天，我们毕业了!张老师开始给我们说在初中课堂上的听课技巧，让我们都一一记下来……
一会儿，数学老师来了，她什么也没说，只发给我们班每人一封她打印好的信——《致六·一班全体同学》。在信里，刘老师已经把她想说的都说了，不需要再有过多的语言加以表达。信里，刘老师对她在这段时间中印象深的学生都一一做了简评，我在信里看到了我的名字，老师对我的评价竟然是“我最得意的课代表”!我又回想起了让我当上数学课代表的那两分钟：老师让期中中数学考满分的起立，要同学们投票选一名数学课代表，一个月换一次人。令我惊讶的是，选我的人竟超过了半数。我就这样迷迷糊糊地当上了数学课代表，还挺顺利地当了一个月。想起往事，又想起我们即将毕业，鼻子一酸，眼泪就落了下来。我看到，许多女同学也像我一样，都哭了，就连男生，眼里也都含着泪花。等看完那封信，我们都忍不住，都哭了。
直到现在，想起小学同学们和老师们，我心里还存着离别的伤感。而我们离别时的眼泪，不是悲伤，而是快乐与感动。
我流泪了初三作文【三】
泪的意思是眼里流出来的水，表示人在伤心，激动时流出来的水。古有“吾泣”，现有“我流泪了”无论是古文，还是现代文都表示伤心，激动的泪水。
我相信，每个人都流过泪，包括我，我流过很多次泪，小时候经常哭泣，长大了，不怎么流泪，是因为我懂得了眼泪是不能随便流的道理，但是，我记得最难忘的一次流泪就是在雨水浸湿的操场。
那是运动会的拔河比赛，不知为何心情总是激动，这大概就是长跑比赛被别班同学侮辱后发的挚言，那就是——拔河比赛一定要赢。老师说不参加拔河比赛的同学一定要在旁边加油助威，可是不知为何每一次一喊加油，我都会情不自禁的流下眼泪，我曾心里告诉自己一定不能再喊加油的时候掉泪，不然这就会是一个人失败前的表现。可我不是忍不住泪水就像是坏了的水龙头，一直在滴。最后拔河比赛还是输了。这次，我流下了更多的泪水，因为这是失败后的伤心的泪水，比激动的泪水来的更要猛烈些，我的心里一直在告诉自己“一定不能在失败面前流泪，只有含泪奔跑的人才是强者”。可是我还是忍不住，因为我感到不值，感到失落，感到伤心，所以才流下了眼泪。
中国汉字博大精深，每一个汉字都能引发一个故事，一个故事又能引发人的感悟。就如同泪字，它不仅代表伤心，更代表着人们的情思，泪，告诉了我：眼泪无谓而徒劳的液体，流泪的人是愚蠢而可悲的，所以真正的强者不是没有眼泪的人，而是含泪奔跑的人，要想成功，就先控制住那代表懦弱的泪吧！
