长大以后,你或许会离开家乡。当某天你回到了阔别已久的家乡,将会是怎样的情景呢?本次作文要求以“二十年后回故乡”为内容写一篇习作,你可以尽情地发挥想象,表达心中的情思。如何写好这次作文呢? 首先,要大胆想象,确定选材。 时间像一支神奇的刻刀,能镌出五彩的世间万物;时间又似一支灵动的笔,能绘出这缤纷的世界。二十年,家乡会有哪些变化呢?你可以插上想象的翅膀,大胆地设想那时的情景,然后定下最感兴趣的题材,这是动笔的前提。 其次,要具体描述,突出变化。 除了有好的选材,还要有生动具体的描述。只有将二十年后的情景细致地描写出来,才能让读者觉得可信,有身临其境之感。特别要注意的是,在描写时应突出变化,体现二十年的变迁与发展。而且,这变化既要新奇又必须符合情理。 最后,要融入真情,表达乡情。
思乡情,恋乡意,如同一杯飘着悠悠茶香的茗茶,越品味越醇,越品情越浓。我们描绘二十年后的美好前景时,应在字里行间融入真情,表达对家乡的无比热爱和依恋,也会激起读者对家乡明天的憧憬。同学们,拿起你的笔,让真情插上想象的翅膀,尽情地描绘你二十年后回到家乡所看到的、所经历的一切吧。
这是20xx年的地球,到处高楼林立,街上没有一个人,人们个个在空中游走。好奇怪,为什么他们每个人都背着一个背包呢?初来乍到的我,十分奇怪。这到底是怎么回事呢?
原来,现在地球上的人类出生就会有一个多功能背包,这个背包可厉害了!脑子里想到什么,背包就会自动蹦出。有时候还可以变成各种道具:召唤飞机在空中翱翔;召唤跑车在空中疾驰;更可以骑着龙在云雾里奔腾。看着眼前那崭新的背包,我忍不住立刻背上了背包。而此时,我接到任务,要到其他星球采集水资源。看到这里,我立马召唤宇宙飞船前往茫茫宇宙,寻找水资源。
在无边无垠的宇宙中,我在探测仪上找到了一颗编号为GSCM的星球。只见一颗水蓝色的星球映入眼帘,一帘水纱覆盖着星球,真是太美丽了,飞船降落在陆地上,我也顺利采集到了水资源。可是大地突然颤抖起来,一条水龙腾空而起,阻止我汲取水资源,而我也毫不示弱,召唤出一根铁棒,在他头上狠狠打了一棒,又用刀把它劈成两半,才将这个恶霸除掉。
恶霸除掉了,我也顺利回到了星球。唉,要是人类能移居到那个星球,该多好啊!这样,人类的水资源也就取之不尽了!
今天我上简快
老师对我们说:同学们,这些各式各样的线条都想飞向想象之门,只不过需要你们给他们插上想象的翅膀,放飞你们的想象之果吧!老师刚说完就有一个同学站起来说:这些线条像妈妈烫的卷发,又漂亮又美丽。又有一个同学站起来说:这些线条像柳树上嫩绿的枝芽,又使我想起了贺之章的《咏柳》:碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。听了那些同学的话,我联想到了老家弯弯曲曲的小路,这小路像一条大蛇,向前蜿蜒。我又仿佛想到叮咚叮咚的小河,呀,我怎么来到这条小河边啊,不管这么多了,我俯下身子,用耳朵静静地听。小河叮咚叮咚的,像一位音乐家为我演奏。过了好一会,我才想起我在上简快
我又对老师说:我联想到了妈妈的缝衣线,又暖和又舒服,因为这是妈妈用心制成的啊!还使我想起了孟郊的《游子吟》:慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报的三春晖。老师听了我们的话,笑盈盈地说:听了你们想象的话,线条非常高兴。因为是你们给它们插上了想象的翅膀。
因此我捂出了一个道理:原来这个世界上并不缺少美,而是缺少一双双会观察的眼睛。同学们,让你们用自己明亮的眼睛去观察世间美好的事情吧!
未来什么样,谁也不知道,或是机器人统治世界又或人类在天上飞,脑子越来越发达看一遍就能全部记来,学生的书包只有喷气包,里面可以装东西。未来是不知道的但我们可以想象末来。
在3025年Ⅱ月25日,冬天不再寒冷,冬天只穿一件衣服一御寒衣,穿上去不要太暖和,在夏天穿这个衣服更是凉快,课程一天上五节,但学的都很好,考每次都可以考满分,因为我们的脑子越来越发达,只要勤快一些轻轻松松的都可以考上清华,想考哪个就那个,上大学都不分年龄,小的三岁,大的一百九十八岁,哦!忘了告诉大家在未来人可以活到二百岁。
我们学的课程越来越有趣,历史课直接坐上时光机去学历史,生物,不用显微镜就可以观察生物,地里用飞行器老师讲课,英语直接看一遍我们就可以句型,课文直接非常流利的背下来。人人可向火星旅行,从此不再有旅行汽车,而宇宙旅行飞船也可以把它当成你的家,担心飘起来,自芾地心引力。
未来的世界无奇不有,只需你探索。
记得上小学前,祖母经常给我讲《太阳公公和月亮婆婆》的故事,祖母一只手搂着我,另一只手比划着,讲得是那么生动。那么迷人。我常常边听边幻想,我要是插上一对翅膀,一定飞到天上看看“太阳公公”和“月亮婆婆”。
等我上了小学后,随着时间的变化和知识的变化的增加,神奇的大自然、变化莫测的宇宙空间,更让我心驰神往,我常常想:
假如我插上一对翅膀,我要飞向太空,去探索有没有适合人类居住的第二星球,为人类居住做好充分的准备。即使是这样,我们也要精心的保护地球,保护地球是我们人人应尽的责任。
假如我插上一对翅膀,我要飞到外星人那里。把地球人的一切文明传给他们,并把他们的文明带回地球,还要和他们签订大家共同发展友好相处协议。
假如我插上一对翅膀,我将展开我的翅膀,飞过高山丘陵,飞到莱茵河畔,找到那位盲姑娘。多可惜啊,她只听贝多芬弹了一首曲子,她多机灵啊,可是那双美丽的眼睛失去了光彩,她失去了迷人的`笑容。她看不见阳光、树木、鲜花、小溪,只能让温暖的阳光拥抱她,让树叶掉到她身上吻她。她只能闻到花的香味,她只能听见小溪“叮咚”的歌唱,多么不幸的姑娘!我掀起一阵清风把蜜送进她嘴里。啊!多美!那蓝宝石般的眼睛,又重新放射出光彩,充满了希望和真情,同时,又充满了惊奇、思索。她看到了金色的阳光葱绿的树木,她看到了美丽的鲜花迎风翩翩起舞,还和涓涓不息的小溪一起婉转的歌唱。我看着那更美丽活泼的姑娘真不想走了,可想到自己肩负的重任,又飞走了。
假如我插上一对翅膀,我要飞到月亮婆婆那里,看看月球上是不是真的没有水,没有空气,没有一切生物,只有一些环形山?我还要和月亮婆婆诉说自己的心事。
假如我插上一对翅膀,我可以像海鸥一样飞翔在海洋上空,看看那广阔的太平洋有多大,是50万平方公里,还是100万平方公里?瞧瞧那凶猛的台风到底有多厉害,是达到了12级还是达到了24级?侦察侦察,到底有没有不明潜水物——USO出没,那传说是人们的虚构,还是有事实根据?
假如我插上一对翅膀,我可以像雄鹰一样翱翔在白云上面,看看那无边的大气层到底有多厚,近1万公里,还是2万公里?瞧瞧那圆圆的地球上到底有多少壮丽的山川,澎湃的河流,探索探索到底有没有不明飞行物——UFO出现,那些离奇的传闻是人们的胡编乱造,还是实有其事?
假如我插上一对翅膀,我可以像星星一样遨游在太空里,比比那闪烁的星星到底有没有我们地球大,量量那皎洁的月亮离我们地球有多远,然后去看看那新星爆炸的情景,瞅瞅那可怕的黑洞空间是什么样子。再参观红巨星,浏览白矮星……这,该有多美,多棒!该多么幸福和豪迈!
假如我插上了一对翅膀,我还要越过高山,飞过大海,飞向世界各地,去传播文明、知识,去做各国人民的友好使者,还要与各国小朋友一直唱歌,一直跳舞,做游戏,去寻找宝藏,造福人类……
人们常说小孩的想法是最天真,最浪漫的,我把自己的想法告诉了妈妈、爸爸,妈妈、爸爸笑着说:“你的想法也不是不可以实现的,但是要有条件的,这个条件就是学习。只要从小发奋学习,掌握现代化科学知识,就一定能实现理想。”对,有了知识就可以长出有理想的翅膀,在天空中自由自在的遨游。学生的主要任务就是学习,我要在这大好的时光里奋发向上,努力学习,为自己插上一对坚强而灵巧的翅膀,为今后身着理想的彼岸飞行的翅膀而苦练!
啊!我多么渴望能插上一对翅膀!
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