给科学插上了翅膀作文【一】
长大以后，你或许会离开家乡。当某天你回到了阔别已久的家乡，将会是怎样的情景呢？本次作文要求以“二十年后回故乡”为内容写一篇习作，你可以尽情地发挥想象，表达心中的情思。如何写好这次作文呢？ 首先，要大胆想象，确定选材。 时间像一支神奇的刻刀，能镌出五彩的世间万物；时间又似一支灵动的笔，能绘出这缤纷的世界。二十年，家乡会有哪些变化呢？你可以插上想象的翅膀，大胆地设想那时的情景，然后定下最感兴趣的题材，这是动笔的前提。 其次，要具体描述，突出变化。 除了有好的选材，还要有生动具体的描述。只有将二十年后的情景细致地描写出来，才能让读者觉得可信，有身临其境之感。特别要注意的是，在描写时应突出变化，体现二十年的变迁与发展。而且，这变化既要新奇又必须符合情理。 最后，要融入真情，表达乡情。
思乡情，恋乡意，如同一杯飘着悠悠茶香的茗茶，越品味越醇，越品情越浓。我们描绘二十年后的美好前景时，应在字里行间融入真情，表达对家乡的无比热爱和依恋，也会激起读者对家乡明天的憧憬。同学们，拿起你的笔，让真情插上想象的翅膀，尽情地描绘你二十年后回到家乡所看到的、所经历的一切吧。
给科学插上了翅膀作文【二】
这是20xx年的地球，到处高楼林立，街上没有一个人，人们个个在空中游走。好奇怪，为什么他们每个人都背着一个背包呢?初来乍到的我，十分奇怪。这到底是怎么回事呢?
原来，现在地球上的人类出生就会有一个多功能背包，这个背包可厉害了!脑子里想到什么，背包就会自动蹦出。有时候还可以变成各种道具：召唤飞机在空中翱翔;召唤跑车在空中疾驰;更可以骑着龙在云雾里奔腾。看着眼前那崭新的背包，我忍不住立刻背上了背包。而此时，我接到任务，要到其他星球采集水资源。看到这里，我立马召唤宇宙飞船前往茫茫宇宙，寻找水资源。
在无边无垠的宇宙中，我在探测仪上找到了一颗编号为GSCM的星球。只见一颗水蓝色的星球映入眼帘，一帘水纱覆盖着星球，真是太美丽了，飞船降落在陆地上，我也顺利采集到了水资源。可是大地突然颤抖起来，一条水龙腾空而起，阻止我汲取水资源，而我也毫不示弱，召唤出一根铁棒，在他头上狠狠打了一棒，又用刀把它劈成两半，才将这个恶霸除掉。
恶霸除掉了，我也顺利回到了星球。唉，要是人类能移居到那个星球，该多好啊!这样，人类的水资源也就取之不尽了!
给科学插上了翅膀作文【三】
今天我上简快
老师对我们说：同学们，这些各式各样的线条都想飞向想象之门，只不过需要你们给他们插上想象的翅膀，放飞你们的想象之果吧!老师刚说完就有一个同学站起来说：这些线条像妈妈烫的卷发，又漂亮又美丽。又有一个同学站起来说：这些线条像柳树上嫩绿的枝芽，又使我想起了贺之章的《咏柳》：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。听了那些同学的话，我联想到了老家弯弯曲曲的小路，这小路像一条大蛇，向前蜿蜒。我又仿佛想到叮咚叮咚的小河，呀，我怎么来到这条小河边啊，不管这么多了，我俯下身子，用耳朵静静地听。小河叮咚叮咚的，像一位音乐家为我演奏。过了好一会，我才想起我在上简快
我又对老师说：我联想到了妈妈的缝衣线，又暖和又舒服，因为这是妈妈用心制成的啊!还使我想起了孟郊的《游子吟》：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报的三春晖。老师听了我们的话，笑盈盈地说：听了你们想象的话，线条非常高兴。因为是你们给它们插上了想象的翅膀。
因此我捂出了一个道理：原来这个世界上并不缺少美，而是缺少一双双会观察的眼睛。同学们，让你们用自己明亮的眼睛去观察世间美好的事情吧!
给科学插上了翅膀作文【四】
未来什么样，谁也不知道，或是机器人统治世界又或人类在天上飞，脑子越来越发达看一遍就能全部记来，学生的书包只有喷气包，里面可以装东西。未来是不知道的但我们可以想象末来。
在3025年Ⅱ月25日，冬天不再寒冷，冬天只穿一件衣服一御寒衣，穿上去不要太暖和，在夏天穿这个衣服更是凉快，课程一天上五节，但学的都很好，考每次都可以考满分，因为我们的脑子越来越发达，只要勤快一些轻轻松松的都可以考上清华，想考哪个就那个，上大学都不分年龄，小的三岁，大的一百九十八岁，哦！忘了告诉大家在未来人可以活到二百岁。
我们学的课程越来越有趣，历史课直接坐上时光机去学历史，生物，不用显微镜就可以观察生物，地里用飞行器老师讲课，英语直接看一遍我们就可以句型，课文直接非常流利的背下来。人人可向火星旅行，从此不再有旅行汽车，而宇宙旅行飞船也可以把它当成你的家，担心飘起来，自芾地心引力。
未来的世界无奇不有，只需你探索。
给科学插上了翅膀作文【五】
记得上小学前，祖母经常给我讲《太阳公公和月亮婆婆》的故事，祖母一只手搂着我，另一只手比划着，讲得是那么生动。那么迷人。我常常边听边幻想，我要是插上一对翅膀，一定飞到天上看看“太阳公公”和“月亮婆婆”。
等我上了小学后，随着时间的变化和知识的变化的增加，神奇的大自然、变化莫测的宇宙空间，更让我心驰神往，我常常想：
假如我插上一对翅膀，我要飞向太空，去探索有没有适合人类居住的第二星球，为人类居住做好充分的准备。即使是这样，我们也要精心的保护地球，保护地球是我们人人应尽的责任。
假如我插上一对翅膀，我要飞到外星人那里。把地球人的一切文明传给他们，并把他们的文明带回地球，还要和他们签订大家共同发展友好相处协议。
假如我插上一对翅膀，我将展开我的翅膀，飞过高山丘陵，飞到莱茵河畔，找到那位盲姑娘。多可惜啊，她只听贝多芬弹了一首曲子，她多机灵啊，可是那双美丽的眼睛失去了光彩，她失去了迷人的`笑容。她看不见阳光、树木、鲜花、小溪，只能让温暖的阳光拥抱她，让树叶掉到她身上吻她。她只能闻到花的香味，她只能听见小溪“叮咚”的歌唱，多么不幸的姑娘！我掀起一阵清风把蜜送进她嘴里。啊！多美！那蓝宝石般的眼睛，又重新放射出光彩，充满了希望和真情，同时，又充满了惊奇、思索。她看到了金色的阳光葱绿的树木，她看到了美丽的鲜花迎风翩翩起舞，还和涓涓不息的小溪一起婉转的歌唱。我看着那更美丽活泼的姑娘真不想走了，可想到自己肩负的重任，又飞走了。
假如我插上一对翅膀，我要飞到月亮婆婆那里，看看月球上是不是真的没有水，没有空气，没有一切生物，只有一些环形山？我还要和月亮婆婆诉说自己的心事。
假如我插上一对翅膀，我可以像海鸥一样飞翔在海洋上空，看看那广阔的太平洋有多大，是50万平方公里，还是100万平方公里？瞧瞧那凶猛的台风到底有多厉害，是达到了12级还是达到了24级？侦察侦察，到底有没有不明潜水物——USO出没，那传说是人们的虚构，还是有事实根据？
假如我插上一对翅膀，我可以像雄鹰一样翱翔在白云上面，看看那无边的大气层到底有多厚，近1万公里，还是2万公里？瞧瞧那圆圆的地球上到底有多少壮丽的山川，澎湃的河流，探索探索到底有没有不明飞行物——UFO出现，那些离奇的传闻是人们的胡编乱造，还是实有其事？
假如我插上一对翅膀，我可以像星星一样遨游在太空里，比比那闪烁的星星到底有没有我们地球大，量量那皎洁的月亮离我们地球有多远，然后去看看那新星爆炸的情景，瞅瞅那可怕的黑洞空间是什么样子。再参观红巨星，浏览白矮星……这，该有多美，多棒！该多么幸福和豪迈！
假如我插上了一对翅膀，我还要越过高山，飞过大海，飞向世界各地，去传播文明、知识，去做各国人民的友好使者，还要与各国小朋友一直唱歌，一直跳舞，做游戏，去寻找宝藏，造福人类……
人们常说小孩的想法是最天真，最浪漫的，我把自己的想法告诉了妈妈、爸爸，妈妈、爸爸笑着说：“你的想法也不是不可以实现的，但是要有条件的，这个条件就是学习。只要从小发奋学习，掌握现代化科学知识，就一定能实现理想。”对，有了知识就可以长出有理想的翅膀，在天空中自由自在的遨游。学生的主要任务就是学习，我要在这大好的时光里奋发向上，努力学习，为自己插上一对坚强而灵巧的翅膀，为今后身着理想的彼岸飞行的翅膀而苦练！
啊！我多么渴望能插上一对翅膀！
