劳动创造美的作文高中【一】
秋天到了，各种树的叶子都变得干枯发黄，但这也是美的：一阵风吹过来，叶子开始随风摇动，慢慢飘落，就像天上下起了黄金雨。当树叶被踩碎时还会发出“喀嚓，喀嚓”的声音，就像一曲迎接秋天的乐曲。从高处鸟瞰，一棵棵树就像披了一件金灿灿的盔甲，无比壮美。
秋天，果园里可热闹了，树上结满了红的.黄的水果：苹果红彤彤的，好像在比谁的颜色最红；柿子长得又大又圆，它们你挤我碰，好像争着让果农摘下；橘子挂满树梢，像一个个金色的小太阳……
田园里一派丰收景象：金黄的稻子笑弯了腰；火红的高梁在微风中点头……
农民伯伯忙坏了，在田园里东奔西跑，忙着摘取丰收的果实，收割成熟的水稻、高梁……
秋天的美景真是说也说不完，只有等你自己去细细游赏了。
劳动创造美的作文高中【二】
在生活的角角落落，存在着许多精彩的一瞬，有的人会与它们擦肩而过，而有的人会把他们串成记忆中一串串美丽的珍珠。
秋风吹过，带来阵阵凉意，却扑灭不了我们心中热情的火焰。今天是广播操比赛的日子，每个班都誓夺第一！在这无形的气中，第一个班上场了。看、整齐的步伐；听、响亮的口号。在领操员的口令声中，同学们迅速站到了各自的位置。音乐起了，他们高举自己的双手，投入地做着每一个动作，观众也没闲着，盯着他们一个劲儿的看，都希望挑出他们的毛病，学习他们的优点。音乐落，第一个班退场了。上场的其他班级也毫不示弱，极力展现自己班级的威风，散发自己班级的魅力，仿佛这不是比赛，是一场你我活的争霸！
漫长的等待后，是我们班精彩的表演。口令员声音洪亮，同学们步伐一致，积极配合。随着：“十班十班，奋勇争先”的口号，我们走到了场地内。所有人的目光都聚焦在我们身上，因为我们没有遵循体育比赛需穿运动服的原则，创造性的穿了礼服，所以惊讶的目光和小声的议论也随之而来，但那又如何呢？！这影响不了我们比赛的热情和必胜的信心！
音乐响起，同学们认真地听着，从他们脸上专注的神情就可以看出，他们都想做到最好，为取得第一名进一份力。“广播操《英雄少年》现在开始”。同学们认真地做着：每一个动作，每一次转变，每一个细节，在我们的团结努力下一一攻破。每一个微笑，每一个眼神，每一次按下的相机的快门，都包含了老师们对我们的期望与鼓励。我眼角的余光偶然瞥见，身边每一位同学的举手、抬腿、冲拳都尽了自己最大的努力，动作规范标准，堪比军人！萧瑟的秋风虽然寒冷，却不能使我们退缩！音乐停，我们像凯旋的战士一样，身子挺的笔直，在一大片的掌声与喝彩声中退了场。
“下面我宣布各班成绩：……十班98。72分……”当听到裁判宣布我们的成绩时，同学们激动的不得了！各个双眼放光，满面通红！我觉得赛前的汗水与辛苦，在这一刻都值得了！这一刻，应该是十班全体师生心中最美的瞬间了！
最美的瞬间，像一颗颗洁白无瑕的珍珠，藏在我心灵的贝壳儿里，伴我成长！
劳动创造美的作文高中【三】
落日熔金，暮云合璧，夕阳拉长了那个佝偻的身影，与山间景色融为一体，成为一道最美的风景线。
夏季的余热依旧肆虐，为了躲避这来势汹汹的秋老虎，我们决定去山间寻找一丝凉意。
我们所爬的山四周都被各色树木包围着，山脚下有一汪清澈见底的湖泊，在阳光的.照射下如钻石般闪耀着光芒，周围被山石勾勒出一圈若隐若现的边界仿佛是面巨大的镜子。
刚到山脚便觉得十分清凉，我们走在石阶上，四周葱茏俊秀的树木为我们投下绿荫，各种奇怪的山石蹲踞在石阶两侧，石间的裂缝中开着不知名的小花，或露或藏，仿佛是顽皮的孩童，脚下行走的任何一处，都少不了它的存在。
走走停停，慢慢游荡，不知不觉就走到了山顶。在山顶俯瞰，大好景色尽收眼底。与我们同时到达的还另有一人约莫五十出头的老妇人，汗珠从她额头上不断滚落，有些花白的头发被汗水凌乱地粘在通红的两颊，瘦削的身体背着一个竹筐，双手紧紧拉住背带以减少竹筐对肩膀的压力，手臂上的青筋像蚯蚓般条条尽现。虽然她走得很慢，但一刻也不放松。到了山顶，她褪下竹筐坐在石阶突出的一块岩石上。
休息片刻后，她用粗糙的双手打开竹筐，先是一层棉布，再是两层塑料袋，接着便是一阵阵诱人的玉米香味。这竹筐里竟放着一整筐煮熟的玉米，又饥又渴的我们不禁被吸引过去，一人买了一根坐在石阶上啃起来，顿时玉米的香味弥漫了整个山间。当我正陶醉地享受着美味时，那个瘦弱的身影又出现在我的眼前：她拖着一只长长的黑色垃圾袋，走到我们面前，将我们吃剩下的玉米棒收集起来。我不解地问她：“几米远的地方就有垃圾桶，为什么要亲自来收呢?”她说：“虽然这里有垃圾桶，可是你们不一定会往垃圾桶里扔。”她笑着弯下腰，一边捡起垃圾一边说：“这么好看的地方，垃圾扔得到处都是，那就可惜喽。”随即她背上了竹筐走向更远处。
夕阳西下，我们走下山，发现那位老妇人就在我们前面，拖着长长的垃圾袋，里面装满了“战利品”，肩上的筐子似乎已经空了，背不再那么弯了。她瘦弱的身影融进山色中，形成一道美丽的风景线。
淳朴的心如山风般飘荡，吹美了山景，吹进了你我的心中。
劳动创造美的作文高中【四】
森林能涵养水源，保持水土，水土流失的主要原因是土地裸露，缺乏植被，雨水一来，土壤受到冲刷侵蚀。有了森林，就会改变这种状况。林木茂密的枝叶可以截留一部分降雨，松厚的枯枝落叶等地被物覆盖的林地，其吸水和透水性能大大超过荒山荒坡，使大部分雨水渗入土层中，成为地下水，然后分层以不同速度补给到河川里，从而减少地表径流和土壤侵蚀，加之林木发达的.根系能固结土壤，从而发挥森林涵养水源＆保持水土的效益。因此，河川上游有森林，就可以涵养水源，清水长流；上坡上有森林，就能保持水土，保护农田和水库；有森林的地区，不会大雨闹水灾，无雨又闹旱灾。群众深有体会地说：“山上林木多，水土不下坡、山上多种树，等于修水库，雨多它能吞，雨少他能吐。”这生动地说明了森林对保持水土、调节水分的作用，森林是水利的源泉，森林之所以像一座大的天然的蓄水库，就是这个道理。
森林能够调节气候，增加降水，减免干旱。降水量多少，在很大程度上取决于空气中水汽的多少。此外，在森林区域，夏季上空和地表的温差较小，不容易形成急剧上升的气流，因而减少了产生冰雹的可能性。春秋季节，在森林或林带保护下的农田，气温较空旷地要高，昼夜温差较小，因此空旷地低温达到发生霜冻时，林带保护区域内还没有出现霜冻，从而延长了无霜期，使作物减免霜害。
劳动创造世界，是我们每一个人的责任，希望大家看了我这篇作文后也能够多植树造林，为了减少水灾和旱灾，大家就去作吧！这样才能创造世界，让世界变得更加美好，更加让人称赞。
