六年级作文一年后的自己好好学习(五年级致一年后的自己作文)

六年级作文一年后的自己好好学习(五年级致一年后的自己作文)

首页话题更新时间:2023-11-15 22:56:08
六年级作文一年后的自己好好学习(五年级致一年后的自己作文)

六年级作文一年后的自己好好学习【一】

因为觉得看再多书,没有用对方法,也是白看浪费时间。所以最近一直在研究学习的方法,从小六老师的《洋葱阅读》、赵周老师的《这样读书就对了》再到成甲老师的《好好学习》,确实理论知识上是受益匪浅的。

为什么说是理论知识呢,从《洋葱阅读》开始,了解到了看书有很多种方法——主题阅读、快速阅读、深度阅读和主题阅读等。确实是打通了以往一本书我需要磕到底的思维。但现在自己都在了解学习方法的书,所以其实还是以看完整本为目标(想多了解不同的学习方法,再试用适合自己内化和应用的一款。

至于拆书帮我是一直心存向往的,但一直没找到自己这区的组织,可惜了。

《好好学习》这本书一开始是看电子书,始终坚持两行就能入睡的记录。但又对成甲老师提出的“临界知识”这个概念非常感兴趣,果断还是下手买了一本纸质版。今天终于静下心来慢慢了解“临界知识”的概念和应用。用我的话来理解,临界知识就像是一条公式,放到很多地方都能运用。重点在于,如何区别其他知识而得知这条公式,并运用到哪个场景中?(我还没学到这么深刻的内容。

其中成甲老师提到的几个点,我印象非常深刻。第一个是何为知识?知识本身就是,能对你的思维和行动有所改变的,才叫知识。其余只能叫做信息。所以其实知识是相对于每个人而已,并不是统称。第二个是“习惯性防卫”。在《这样读书就对了》中,赵周老师有提到肉夹馍和披萨的区别,没见过披萨的人会自动把披萨归入肉夹馍行列,是习惯了用旧知附会新知,以消除自己对未知事物的不安。习惯性防卫也类似这个意思,感觉自己的观点或者尊严被挑战时,第一反应是防卫自己/自己观点,不肯承认自己会出错,是一种比较故步自封的思维(比如我爸,动不动就说人家这个不懂那个不理解,其实是不肯承认他自己就是错的。相对,打破这种思维需要建立“绿灯思维”,空杯心态吧,先接纳别人不同的想法,再去对比哪个更好。

六年级作文一年后的自己好好学习【二】

信息爆炸的时代,我们一点不缺少信息,缺少的是高质量、有针对性的信息。通常这样的信息都是需要付费的。可能大部分人习惯了免费的午餐,愿意耗费大量时间去寻找免费资源,但是我们的时间也是有限的,宝贵的。要想在短时间内获得自己想要的资源,不论是购买图书、网络资源、在线课程,付费将是未来的趋势。

总结一下

三个实用的技巧操作起来其实并不难,难就难在长期坚持。就我个人而言,虽然刚刚起步,但是正在从这三个技巧中逐渐获益。相信我,一旦你形成了类似这样的能力,它带来的长期收益一定比“技巧”要更多!

六年级作文一年后的自己好好学习【三】

说的自夸一点,我也和成甲老师一样,跳进过“低水平勤奋陷阱”,看完一本书非常多的划线、摘抄,但效果也是令人“震惊”的,刚看过的内容,过了一天也就基本记不得了。

后来在订阅了得到专栏后,稍微好了些,但也没有养成写读书笔记的习惯,最多只是把书中的知识点,搬运到印象笔记中,想着以后可以回顾。但现实是很打脸的,那保存到印象笔记中的知识点,除了在暑假的时候快速的默读了一遍,就再也没有点进去过。

这样浑浑噩噩的到了20xx年的xx月底,自己脑子才稍微有点开窍,才反应过来,这样做是没用的,自己完全是在做无用功,就好比狗熊掰棒子,掰一根丢一根。还是陷进了低水平勤奋陷阱,完全没有叠加效应!

六年级作文一年后的自己好好学习【四】

六年级作文一年后的自己好好学习【五】

在时光的这端,我写信给你。暖暖的春日,是不是让你拥有更多的想象?

从你到我,有无数种可能……

你幻想过无数种未来,但未来却总会给你另外一个答案。迎春花开了又谢,谢了又开,转眼间,你已从一个天真无知的孩童长成一个“大”学生了。

还记得一年级的那个春天吗?从小生活在小岛上的你,突然来到了一个大城市,面对一群陌生的同学老师,有些惶惑。虽然已经过了半年,但你跟身边的环境仍有点格格不入。尤其是同学们时常冒出来的济南方言,总搞得你一头雾水,有点孤独,甚至想方设法逃避着一切。因此你学会了哭:一有什么事就哭,或懦弱、或委屈,泪水成了你最好的朋友。从写了个错别字到与人有争执,你的泪水淹没了整个世界。那个春天里,再美的春景也早已被你的泪水淹没了。

又是春意盎然时。三年级的你虽说学习还凑合,但从不是一个听话的“乖宝宝”。你与同桌吵架、划三八线,虽说你们只是两个小女生,但常常“大打出手”,毫不相让;你与楼下小琛玩电脑到八九点;与男生抢辣丝……就算因上课吵架被罚站你也满不在乎;因为玩游戏让家里电脑不时机、视力急剧下降也满不在乎;因为天天吃辣丝长胖好几斤也满不在乎……你想:自己不就像是这美好的春天吗?不趁着这大好时光干点“坏事”怎么行呢?

五年级了,你感受到的春天更加朝气蓬勃,因为你的友谊不断发展、不断收获。这时你已不再是那个孤单的、淹没在人群中的小小身影了,更多的朋友让自己开心、自信的力量更足了!可你那令人头疼的自理能力,什么时候能再好一点啊?笨手笨脚的`你,连件衣服都洗不好。每次洗完一身就要接着再洗——再洗你刚刚穿的那件衣服啊!

又是一个草长莺飞三月天。你即将小学毕业,很不谦虚地讲,你比以前温柔多了,至少不会“暴力”地吵架、抢辣丝了。你懂得了什么叫“以理服人”,在班上也有了一定的威信。因此,你与朋友之间的友谊也愈发坚固了,光“知心密友”就有好几个呢!小萌、小田……一朵朵友谊之花持续盛开了六年,你们不断包容对方、共同学习、共同进步。对了,你们上一次吵架是什么时候来着?让我想想……怎么不记得了呢?你们,大概有一年多没大吵过了吧?估计这些花儿还会一直在你们的心田上微笑下去,一直到永远、永远!

不光如此,你的学习成绩也提高了。虽然跟别的同学比还有这样那样的差距,但你一定会不断地努力、不断地进步。生活中你也在长大,洗衣服再不会弄一身脏了,而且你做得一手美味寿司,妈妈每次做的蛋糕也总有你一份功劳。噢,你煎的鸡蛋弟弟最爱吃了,有好几次他都是连吃三个还不够,快吃成“大肚汉”了!

对了,你还是那么的爱哭鼻子,这成了一个怎么也改不掉的坏习惯。在为六年前的自己写这封信的时候,鼻子不知怎的发酸了,穿过字里行间,看到的是青涩的、甜蜜的、想要拥抱的长长时光。

这样的未来,是不是你喜欢的呢?

爱哭的你,傻傻的你,可爱的你。

迎着和煦的春风,你跌跌撞撞的长大,通向一个未知的地方。我清清楚楚的看见,却无法给予一个拥抱鼓励。

谢谢你曾经那么努力,我会继续加油。

爱你的

六年后的自己

20XX年4月2日

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