前进的路上有什么初中作文(走在成长的路上作文600字初中)

前进的路上有什么初中作文(走在成长的路上作文600字初中)

首页话题更新时间:2024-05-20 10:57:09
前进的路上有什么初中作文(走在成长的路上作文600字初中)

前进的路上有什么初中作文【一】

唐朝著名文学家韩愈说过:“人非生而知之者,孰能无惑?”伴随着年龄的增长、所学的知识越来越多,对这句话也有了深刻的认识。老师们,在我人生前进的道路上,感谢有你,感谢你们指明了方向并给于我无穷的力量。

当我从懵懂无知的儿童启航,身边从来都不乏老师们的谆谆教导和亲切关怀,我前进的每一小步、我成长的每一个年轮里,都沉淀着老师们辛勤的汗水与期望的目光。你们无私地传授着科学文化知识,好像滋养我身体的鲜一样充满了神奇的正能量,教会了我严谨、精细、科学和无畏;你们细心地教导着为人处事的方法,关注着身心健康,让我在火热的集体生活中,学会了珍惜,学会了感恩,寻找到了友谊、帮助、理解和关心;正因为如此,我的脚步更加沉稳矫健、更加雄壮有力。

忘不了犯了错误受到的批评,那是一种要求,也是一份责任;忘不了取得进步后受到的鼓励,那是一股力量,也是一种鞭策;忘不了课堂上绘声绘色的'讲解,让我的心田多了一份感动和愉悦;忘不了学校里多姿多彩的生活,让我的旅程多了一份凝重与欣喜,忘不了前进路上,是你们为我插上了理想的翅膀,我才能飞得更高、飞得更远!

你们年复一年辛勤的工作着,迎来送走了一批批莘莘学子,让桃李之花绽放在祖国的四面八方,让累累硕果孕育着伟大的中国梦。

老师们,前进路上,感谢有你!你们现在的奉献精神将成为我人生的终极追求目标,在你们的精心呵护下,我会逐渐长大,和同龄朋友们一样,勇敢担当其建设者的责任,奋勇向前,迎接未来的挑战和灿烂的明天。

前进的路上有什么初中作文【二】

前进的路上,我们一直追求完美,无奈风雨太过强大,稚弱的心灵却从不低头,眼前只有一个选择————前进!

你看那前进的路上,气象万千,变换莫测,时而遇雨,时而逢晴,晴朗的天气里不见得有什么好风景,尽是些危机四伏的荆棘。路上,我们走着,踏着坎坷之路,心里永远向着光明,彩虹何处,横卧在道间的朽木挡住了去路,我们手里既无利斧,只能慢慢地把朽木推向路边,推入悬崖,之前我们已忘了如何跳跃。

路上,我咀嚼着胜利带来的幸福的甜蜜,突然大雨倾盆,乌云掩盖了前途的光明,一道闪电,利剑般刺痛我们年幼的心,一滚雷鸣,居民古般霎时让你鼓足勇气,快快走出名利场。居安思危得到人时时忧虑,但却可以长久下去,让自己及早做好准备。我们不需要高瞻远瞩,也不愿从此放荡不羁,我们不需要整天提心吊胆,我们想快快乐乐地生活,不是仅仅为了活着,是为了活着的价值而活着。我们要防守追逐我们的理想,驾着我们年轻作的翅膀,在蔚蓝的天空下飞翔,如果我们不是雄鹰飞向太阳,不是滑翔机在天空翱翔,甚至连小小的飞鸟都不是,我们捕捉的梦,用年轻换来的理想,再艰辛的道路,我们跪着也要将它们走完!

前进的路上,有我们留下的痕迹,那是岁月的见证,是我们挥汗洒泪过的地方。不曾忘记,我们的梦依稀,却又感到另类,恰似梦已在眼前,伸手却抓不到她。有太多的渴望,但我的经理不可能花在路边的野花芳草上,我有采颉过花草的经历,我们很想成为蜜蜂,在花的世界中尽情采蜜,而我们又何尝不想回头去看看那花有多艳,草有多香,蜜有多甜。一切如斯,回不去了。这一切都已成为了走过的路,弯路就弯路,走过就走过,不会有所改变,我们心里一直在想:要望前走!前方有我们看不到的风景,或是令人心仪,或是令人迷惘,无论如何一口气还在!

曾几何时,脚步有所停滞,而岁月太过匆匆,不想让年少成为花白,纵使千金,纵使千金,千金难买年少。

前进的路上有什么初中作文【三】

终于一位老人等来了他的宝贝,老人脸上的沉重马上不见了,那个女生帮他爷爷拿着买好的菜,渐渐消逝在了人群中。这么大的人了竟然还要大人来接放学,真是的,我不由地暗自纳闷起来;焦急的父亲终于等来了他那几乎冲出校门的儿子,父亲没有责怪,反而是那男生些许不好意思地说了句“又让你等久了”。儿子坐上了父亲的电瓶车,同样也消逝在了这些许有点凉意的初秋时分……

门口还聚集这许许多多接学生的家长,形形色色,而他们展现出的是那份同样的关爱,那份温暖,那幅让人能在这初秋季节备感暖意的风景。

我的脚步已远离学校,不知不觉走进了一个弄堂,这是放学的必经之路。那充满油垢的厨房后窗是老妈子们谈论东家短西家长的最好场所。只听见一个稍尖的`声音和洗菜声一起从后窗传出“我听说隔壁老王,彩票中了3000块”“真的啊,他哪里买的?”另一个带有好奇的中年妇女的声音传了出来,我走过那个窗口,她们似乎看见了我,突然就不说了,我淡然笑之,继续走着。在这条并不长的小弄堂里,还有小孩在和狗玩耍,有正在收衣服的妇女;还有点着一根烟,坐在小板凳上不知在望些什么的老人…..

不知不觉,我已走出小弄,眼前开阔的景象突然让人感觉眼前有点亮。转身回望,那条还保留着上世纪老上海风情的小弄确实能让人有似曾相识的感觉,是啊,曾经我也在弄堂中和小狗玩耍,我也曾经在那共用的厨房里听者大人们的谈论。现代化不断加快的今天,那古朴的小弄何尝不是一幅美丽的风景,深深得触动着我对儿时回忆,那样美好,那样让人满足….

我继续走着,享受着这一路上,生活带给我的美好风景。

“大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语”,音乐是白居易眼中的风景;“泠泠七弦上,静听松风寒。”,音乐是刘长卿眼中的风景;“吴丝蜀桐张高秋,空山凝云颓不流。”,音乐也是李贺眼中的风景。我也陶醉于音乐的海洋之中,美妙的音乐是我眼中的风景。

琴声微寒,一曲(梅花三弄把我们送入那冰天雪地之中,带着敬爱之心静赏寒梅独开。寒梅凌霜雪,展冰清玉洁,不畏坚冰百丈,无视北风呼啸,绽放她的勇敢,绽放她的不屈,绽放她的高洁……弹拨清弦,琴声古朴而有回声,如那梅花开放的声音,轻小而悠扬,与冰雪相和。按音凝重,配合抹挑的充盈、泛音之轻灵,恰如滴滴霜降,片片梅开。琴声本微,梅寻知己,意境悠远。

美乐之景,不需情节渲染,只凭她本身便震撼了所有人。(蝶恋如水,流畅而凄婉,打动我们十年之久。笛箫的开场,把我们带到那神话发生的地方。轻声叙述,音调下行,她诉说自己爱的无奈,本欲双飞,却失了翅膀。笛声的清越,伴那古筝大撮的低沉,高歌千载痴心的思量。高潮缓至,却更显低落,音入愁肠,因为她的化蝶无人陪伴,她的痴意无人可解,她的爱情没有开始又何谈结束,只落得水光渐淡落花翩飞。一千个人眼中有一千首(蝶恋,有人认为(蝶恋是“挥泪别痴心,只怨情长天未怜”,有人认为她是“盼君忆我千百世”,有人认为她代表“爱到天灵碎,终无悔”……什么是蝶之恋的结局和意义?全无人知,蝶恋只是你我心中一抹金色的惆怅。

一曲(渔舟唱晚上滑音尽,夕阳西下湖面由动至静,渐了余音;一曲(紫竹调,江南水乡伶俐活泼跃然弦上;一曲(二泉映月,水波粼粼愁心更添,二胡清瘦人长忧;一曲(十面埋伏,在嘈杂的战场上整理凌乱心境,要寻觅心底的智勇与傲骨。这些都是音乐之美,我眼中之景。我眼中的风景是钢琴华丽的和弦,琵琶沧桑的轮指,洞箫幽咽的缓吹和笛子灵动的吐音;我眼中的风景是古琴古朴的泛音和按音,我眼中的风景是筝如水的刮奏和摇指,我眼中的风景是……

音乐是我眼中永恒的风景。

前进的路上有什么初中作文【四】

你就是书。你带我在文学的城堡里穿梭,赏春日的粉桃柳绿,抚夏日的娇荷嫩叶,葬秋日的残枝败叶,吟冬日的寒梅傲雪。

幼时的路上有你的陪伴,才让我感受到了文学的神奇。幼时的我常在童话世界里穿梭。我曾憎恨过狠心的皇后,因丑小鸭变为白天鹅而欢喜,被白雪公主的善良而感动。幼时我的情绪,随着主人公的命运而时起时沉,而童话世界成为了我心中向往的天堂。

小学时的路上有你的陪伴,才让我深深地被文学陶醉。那时的我常捧着四大名著。我曾敬佩过诸葛亮的聪明才智;赞叹过关云天的义薄云天;憎恨过王熙凤的心狠手辣;悲伤过林黛玉的悲惨命运;佩服过孙悟空的英勇神武;讥笑过猪八戒的憨厚可爱;感叹过鲁智深的粗中有细;藐视过王伦的狭窄心胸。四大名著使我反复品味,故事情节令我陶醉。

中学的路上有你的陪伴。才让我感受到了诗词的曼妙。我曾欣赏过李太白的举杯望月;悲伤过杜子美的涕泪沾巾;想象过辛弃疾的战马飞驰;感受到岳飞的满腔热;体会过曹操的老骥伏枥,志在千里的雄心壮志;想象过王勃面对离别无为在歧路,儿女共沾巾的豁达自然;看见过晏殊对时光流逝无可奈何花落去,似曾相识燕归来的.惋惜。我徜徉在诗词之中,感受诗人笔下独特的风格与韵味。

泉水叮咚中有春的百花;骤雨倾泼中有夏的狂野;天高云淡中有球的清爽,雪花飘飘中有冬的肃。而我成长的道路上却有你书,

一路陪伴着我,成为我人生的指明灯,在黑暗中给了我一把火,在我寒冷的时候给我一双温暖的手,即使有泪可落,却不是悲凉。

你陪伴我一路走来,即使风雨兼程,也要欢声笑语,一路有你,我的世界才会更加精彩。

前进的路上有什么初中作文【五】

那是一个阴暗的早晨,昨晚下了一夜的雨。年久失修的路面上,有的低陷,有的破损,积满了浑水。走在上学的路上,我的心情也像这天一样灰暗下来。而我的身后跟着一只可爱,一身洁白绒毛的小狗。它倒是无忧无虑地跑着、叫着。哎哟!还不错,上学的路上有个小伙伴。我继续无精打采地往学校走去……

“小心!”忽然耳旁传来一声喊声。我回过头去,只见一辆高大的卡车疾驰而来。卡车越来越近,来不及躲闪了。我只得用手捂住耳朵,愣在原地,准备接受污水的洗礼。在这紧要关头,一只有力的大手抓住了我的胳膊,在拉力的作用下,我踉踉跄跄地后退了几步。大卡车疾驰而过,四溅的泥浆水花在我面前猖獗地飞舞着,随即又重重地摔落在我跟前。我身旁的那只小白狗早已被溅得一身的泥,成了只不折不扣的“小花狗”。它“汪汪”地惨叫着也许是那狞恶的泥浆溅入了它的眼睛吧!我这时才反应过来,刚才是有个人拉了我一把我才逃过一劫的,不然这只小白狗的可怜惨状不正是我的真实写照吗?我回过头去,想对那人说声谢谢,可四周只有行人匆匆的背影……顿时,一股感动、感激之情在我心中油然而生——走在上学的路上,我感受到他人的关爱。这是上学路上一道亮丽的风景!我抖擞着精神,迈着愉快地步伐往学校走去。

又到了一个路口,远处又有几辆卡车奔来。可走在我身前的小男孩却只是漫不经心地往前走,他没注意到卡车。我忙走上前去,将他拉回路边。卡车驶过,我看见他还在发愣,便理了理发型,整了整衣服,继续往前走——走在上学的路上,我把浓浓的'关爱传递给他人,我在续写上学路上的亮丽风景!

这时,乌云突然散开,太阳公公露出久违的笑脸。那天在上学路上发生的“爱心接力”,不过是我生活的大海中的一小滴水,是那样的微不足道,是那样的过眼即逝。可就是这样的一件小事却让一股感动、感激之情在我心中升华。路上的这道风景在我的心中铭记……

走在有风景的路上,我的心情格外畅快!

前进的路上有什么初中作文【六】

从小到大,你无微不至地关爱着我,把我视为掌上明珠,含在嘴里怕化了,捧在手中怕丢了,拥在怀中怕疼了,你就像一棵高大的树庇护着我的成【生】长。别家的孩子都羡慕我有一位“好老师”——一个懂得教育孩子的母亲。每天早晨亲自领我去学堂,每次下雨总是你最先来为我送伞,每夜都是你的`歌谣伴我进入梦乡……

时光荏苒,昔日那个总在你脚边嬉闹的调皮鬼,现在长大了,上了初三,学习上的压力日益沉重,你还记得吗?是谁到市场上精心挑一大口袋鸭梨放入冰箱,待我回家后,小心翼翼【迫不及待】地打开冰箱,拿着【出】结冰的鸭梨语重心长地对我说:“孩子【宝贝】,妈知道你压力大,这‘压力’就如‘鸭梨’,我把它放入冰箱,变成了‘动力’呢,你听懂了【你明白】吗?我也希望你能将肩上的压力有效地转化为你前进的动力!”我从你的话语中明白了很多东西,这句话一直成为我人生道路上的航标。多少年来,那黄橙橙的鸭梨总是能赋予我无限【穷】的力量,让我狼狈倒下后,重新站起来笑靥如花。

有些人,一生付出,一生期待【许】,一生等待。你就是这样的不辞辛劳、无私奉献,你把花季年华献给【了】我,整日为了让我生活得更好点、学习得更踏实些而费尽心思,即使这并不感天动地,我依然看到了最清澈的温柔。

每个星期一是我最快乐的时光,因为有你的味道存留。这天,我又要步入知识的殿堂,告别在家的悠闲和自在。你甚至我很贪玩,况且你又给我拥护了【还给我营造了】一个幸福的小天地,我是会【自然就】依依不舍的【了】。于是为了不影响我的学习,你和我约定:每个星期一都早起,亲自为我做一桌丰盛的饭菜。这约定要一如既往施行的条件是,我必须在学校里认真学习,不能只想着回家玩乐,自然我欣喜万分地应允了。于是每个星期一早晨,我都可以享用一碗鲜汤、二个黄黄的鸡蛋饼,外加一大碗香喷喷的米粉,那滋味是令我一想起就要口水泛滥,忍不住嚼掉牙根的,当此时也自然想到了那个约定,如今我的学习依然能持续进步,【你功不可没】少不了你的味道。

我只想说,若有一天,你的韶华逝尽,满头青丝褪作银发,我定会用我的一米阳光温暖你的星辰,守护你直至岁月尽头。千言万语都不能融合我对你的爱,而你的爱一触就可捕捉,感谢一路上有你陪伴!

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