三年级作文小露珠怎么写【一】
姨婆在潮湿的水池下发现一只蜗牛。它有着象螺蛳壳一样的灰白色的'外壳，由于受了惊吓，整个身体躲在壳里。我将菜叶放在离它不远的地方，蹲在那儿耐心地观察着。过了一会儿，蜗牛慢慢伸出两只触角，然后探出头来，最后是身子，一收一缩地向菜叶爬去，一路上留下粘粘的一条线，干了以后闪闪发亮。原来，蜗牛是靠腹部收缩才能向前进的。我把蜗牛放在一条线上，又放在玻璃上，蜗牛都不会掉下来，我知道了蜗牛无论在哪个地方，爬行都不会有任何问题的。
姨婆嫌蜗牛太脏了，拿来一撮盐放在蜗牛身上，一会儿地上出现了一滩水，蜗牛就不动了，原来蜗牛是怕盐的。
三年级作文小露珠怎么写【二】
夜穿着黑色的晚礼服悄悄的'来了，她用手轻轻的一挥，身上的黑纱就笼罩着大地。她妩媚的摸着鬓上的月亮和星星，露出了黑黑的面容。
一只小露珠仰着头看着夜说：“夜呀!你不美，你太黑了，就算你有月光为你增辉，你也赶不上太阳的万分之一，所以我爱太阳。”
夜有些伤感的低下头，对小露珠说：“傻孩子，我的黑和暗能保护你，给你滋养。这些太阳是不能给你的。”
小露珠却傲慢的回答道：“谁要你保护，谁要你滋养，哼!你是欺负我见过太阳吧!可我早就听花儿说了太阳很温暖，绝不像你，冷冰冰的没有一丝生气。”
夜伤感的流下了眼泪，它的泪水更加滋养了露珠，露珠不但不领情，还笑夜多情。夜只好悄悄的走了，临走时她还不忘劝小露珠，“和我一起走吧!只有我才能给你滋养，太阳它太热了，你会受不了的。”
“不!我乐意承受一切后果，你还是自己走吧!”小露珠扭过了头，连一眼都不想看夜。
夜悲伤的走了，太阳慢慢升起，露珠真的感觉很温暖。它大声对太阳说：“太阳呀!你太美了，我要你在一起，一辈子都不分离。
太阳没有理它，因为它太小了，根本引不起太阳的注意。
太阳越生越高，也越来越热，小露珠为了让太阳注意到自己，它拼命的挥手，可太阳光下，小露珠的身体越来越小，很快它就化成一缕白烟，消失了不见了。
三年级作文小露珠怎么写【三】
荷叶上，有一滴露珠，不大。它晶莹剔透，宛如一颗珍珠。无风时，它静静地躺在树叶的怀抱里。清晨和晚风中，露水移动、摇动和摆动，有时顺着静脉滑落，轻轻地落在河岸上，发出“丁咚——丁咚——”的声音。
我甚至嫉妒荷叶上的露珠。是它们给荷叶带来了凉爽，还是荷叶给它们创造了舒适的环境？
露的一生短暂，但却非同寻常。它白天藏在空气里，晚上悄悄滋润大地。不像冰雹那么无情，也不像小溪。它就像一个勤奋的园丁，把所有的努力都倾注在孩子身上，就像一个老师勤奋地教我们知识。
我爱露水，赞美露水。
三年级作文小露珠怎么写【四】
晚上，妈妈给丫丫讲了她最喜欢的故事书，听完丫丫还想再要一个故事。妈妈不同意，她就坐在床上一边踢腿，一边哭起来。可是妈妈说睡眠很重要，明天可以再看。丫丫哭了一会儿知道没有用，只好乖乖躺下了。
妈妈走后她听见床头有卟呲卟呲的声音，仔细一看，床头柜上趴着一个好小好小的小仙女。她浑身都是透明的，不仔细看根本不会发现。小仙女正在扇着翅膀，可是她的翅膀受伤了，怎么也飞不起来。
丫丫把她放在手心里，用手指头扶着她，她动了几下，又趴下来，皱着眉，咧着嘴。“丫丫试了好几次，都没有用。小仙女看起来更疼了，最后翅膀完全动不了了。
“这怎么办呀，是不是很疼啊。”丫丫急的眼泪都掉出来。啪嗒，一滴眼泪掉在小仙女的身上。“哎呀，对不起。” 丫丫连忙说。可是神奇的是，小仙女从泪珠里慢慢站起来，扇动了几下翅膀，飞起来了。丫丫笑的只拍手。
小仙女告诉丫丫，她是露珠公主，专门收集孩子们的泪水，晚上就会把这些泪水撒到花上，草上，田野里。第二天就变成露珠啦。空气里有很多她这样的露珠公主呢。
丫丫急忙说，我睡觉前刚哭过，是不是眼泪也被你收走了呢?小仙女摇摇头，“哭闹时的眼泪是苦的，不能用的。而且小孩子哭叫的声音像箭一样，对我们是有害的。你刚刚哭闹的时候，我就在旁边飞过，我的翅膀就是那样被弄破的。”丫丫惭愧的低下头。
露珠公主又说，“你还记得在院子里的时候，爸爸要把小蜗牛摔的事吗。” “嗯，”丫丫点点头，“爸爸说它们吃叶子吃菜，是害虫，可是我觉得它们很可爱，哭着不让爸爸摔，对不起，那时候我又哭闹了。” 露珠公主说，“那不一样啊，你为小蜗牛流的眼泪是最甜美的，看，”露珠公主摇摇手里的小瓶，“我已经把那些眼泪全都收起来了啊。明天早晨它们就会变成露珠啦。现在我要去干活啦。”
露珠公主对她眨眨眼睛，飞走了，丫丫也睡着了。她梦到自己也长出透明的翅膀，跟许许多多的露珠公主飞到花园，草地，森林田野里，把小瓶子里的泪水撒到地上。露珠亮晶晶的，就像星星一样。
(这是《露珠公主》的修改版，改完之后，情节性更好一些了，可是我自己有点不太喜欢了，因为里面的道德教育的目的性太强了。而这种过强的目的性正是现在中国原创儿童图书不够好的一个原因。很不幸，我自己在公众号上推出的第一个小童话，也有这个毛病。如果以后真的会做成绘本故事，我想我会再修改一下。因为在我看来，小孩子的眼泪都是珍贵的，即使是在哭闹发泄的时候。
这个故事在我已有的脚本里算不太满意的一个。之所以把这个不成品发上来，是因为孩子的泪水变露珠的想法还有些意思。而且这个故事用来帮助小孩子学会分辨对错，控制情绪，还是有一定帮助的。我儿子就属于喜欢无理取闹，大声嚎叫的那种。有一次，我就把这个故事拎出来，给他讲。他眼睛一动不动的听得好认真。之后再哭闹的时候，提醒一下，"你现在的眼泪，露珠公主会收吗?” 貌似还有那么一点点用。
不过话说回来，不建议经常使用故事来控制小孩情绪啊，尤其是小孩比较小的时候。一位网友当初也提出这样的担忧，就是小孩子哭闹也是释放情绪压力的一种方式，过于压制对身心不健康。所以家长们谨慎使用吧：即使是无理取闹的哭闹，不妨也让他/她哭几分钟，释放了身体的负能量，再开始讲道理吧。
三年级作文小露珠怎么写【五】
某天下午，小松鼠在森林里发现了一个大苹果。这个苹果又大又香，小松鼠从来也没见过，相信在整个森林里面，也很难找到这样好吃的苹果。
当小松鼠正在欣赏这个大苹果的时候，他的好朋友小白兔刚好经过，看到了这个苹果，小白兔很想尝尝这个苹果，并建议大家一同分享。小松鼠却很自私地说：“这个又香又甜的大苹果，差点连我自己也舍不得吃，怎么可以分给你吃呢？而且，我们也不算是很好的朋友呀！”
小白兔听了这番话，伤心地离开了。由于苹果太香的关系，小猴子、小猪、小象和小花猫等也来到了小松鼠的跟前，希望可以与他分享苹果，他们甚至拿出了自己最心爱的东西与他交换，可惜全被小松鼠拒绝了。最后小松鼠觉得大家太烦，便跑到老远的山洞里，准备避开其他朋友，独自把苹果吃掉。
当小松鼠咬第一口时，觉得这个苹果的味道实在太香了！便忍不住一口接一口，不停地吃这个美味芬芳的苹果。可是这个苹果实在太大了，当小松鼠吃到一半的时候，肚子已经胀得像个皮球，实在不能吃掉剩下的那一半了。但小松鼠却对自己说：“这么辛苦才能独自享受的苹果，无论如何也要把它吃完，不能分给其他的朋友！”
于是，小松鼠继续努力，一口一口地咬着苹果，一个多小时后，苹果吃完了。可是因为吃得太饱，小松鼠的肚子开始疼了起来，最后连路都走不了，在山洞里痛苦地呻吟。远处的小白兔听到小松鼠的叫声，在山里四处寻找，用了整整一个晚上，才把昏倒在山洞里的小松鼠救回家。
小松鼠苏醒以后，得知是小白兔救的自己，便很感激地说：“谢谢你救了我！可是我这么自私，你为什么还要救我呢？”小白兔微笑着说：“因为我们是好朋友！”
