师生之间的作文高中【一】
不结婚，会有形面上的痛苦;结婚，会有形面下的`烦恼。克尔凯郭尔：女人的嫁妆是争吵。从一方面看，争吵是平庸婚姻生活的礼物;而有时候，它也许是身心安逸所必须付出代价。
为什么女人欣赏一个男人的才华是正当的，而喜欢一个男人的财富却会招人逅病?
因为，就像在音乐会上，欣赏琵琶清音的人，终归比只喜欢盯着那架琵琶看的人要正常。
欣赏与占有是两回事。
男人对于女人也一样。抱着欣赏的眼光，美就呈现，并且能长久地逗留于心;只有占有的念头，占有之后味同嚼蜡，很快又会去寻找下一个猎物。
一些人对于数量有所迷恋，似乎“拥有”多份感情，自己的人生就越丰富。这些人有一种感情上的“收藏痞”，可是每一份精心的收藏都会让自己背上债务。这些人大概也有一种颇为古老的“垦荒癖”，喜欢在土地上到处插上自己的旗帜你也可以投稿，可是跑得太远，马都累了，还是找不到自己的家。
真正的收藏家都知道，数量是价值的大敌。所以越是独一份越显得珍贵。
感情也不是互相辉映的，而是彼此覆盖和遮蔽的。所以越专一越鲜亮。
吵架是一种激情。来于这样的激情，吵架的夫妻对于共同生活仍然存有希望和信心。尤其是，他们还有对于“语言”的基本信任。
师生之间的作文高中【二】
苏子当年被贬岭南，进入了那整日与野物为伴的境地。在苦闷之后，他豁然了。遥远的岭南啊，顿时成了他的后花园。于是吟出了“日啖荔枝三百颗，不妨长作岭南人。”
如果当年被贬的是我，就有另一番景象了，岭南会成为我的滑铁卢，我便终日无言，只能叹朝廷不公了。结果，苏子豪放了大半个中国，我把自己抑郁在偏僻的山野之中。
这或许就是意念的作用了吧。一个残缺的杯子，悲观的人将其视为废品，而乐观的人去看，就看到了一只洒水壶。认识上小小的差别，就导致了两种截然版本不同的结果。
当年，西楚霸王行至乌江边，心灰意冷，无颜再对江东父老，选择了放弃，拱手让出了千里江山。而越王勾践山穷水尽，没兵没势没权，甚至不得不像屎壳郎一样地侍候着吴王夫差时，他没有放弃。忍辱负重，卧薪尝胆，终成大业，一举泯恩仇。
试想项羽当年若能看破眼前的障碍，或许中国的历史就得全改了。就在他举剑的那一秒，他是否想过摧毁眼前的障碍？仅在一念之间，历史被悲壮地铸就。
在这里，我并不是要批判项羽，而是展现了两种人生，勾践式和项羽式。一种先抑后扬，一种先扬后抑。我想，生命的价值就体现在这一抑一扬之间了。我们总是嘲笑野牛在狮子面前放弃了一切，但是否想过，当障碍摆在面前时，我们是否放弃了本该去拼搏而获得的东西呢？
看看那些先人吧。司马迁遭宫刑，辱极矣，抑亦极矣。但其信仰犹在，于是他的障碍便成了浮云。谁会将他的身辱加之于他的精神呢？博来的，是尊重与同情。
韩信，顶住了胯下之辱，戎马一生，建功无数，却终未抵住利益的诱惑，结果身首异处。有时候，那些成为障碍的并不仅仅是“障碍”，美酒喝多了会成为毒鸩。它是一切动摇你内心最真信仰的东西。
所以，见到障碍摧毁它吧，即使没有这个能力，也不可轻易缴械投降。而在漫长而痛苦的过程中，我们会收获坚毅的品格和完善的\'人格以及一切不知摧毁者所未获得的东西。
摧毁障碍之后，掌握着生命与尊严的手杖，便从上帝手中，交到你手中——仅仅一念之间。
师生之间的作文高中【三】
青春的坐标系上已悄然掠去了十四个长度的韶华，岁月将我的记忆勾勒成成长历程的剪影，时间在师生之间定格，关于师生之间的_写人作文。
俗话说学到老，活到老。天下之大，能为师者不计其数。但在学校之中，老师与学生之间的\'关系是微妙的。他们可以天天见面，是上下级关系，是长辈与小辈，亦是朋友。
师生之间的作文高中【四】
您是桥，我们就是路人;您是树，我们就是鸟儿;您是雨，我们就是小苗。啊!您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。不知多少个日日夜夜，不知多少个圈圈点点，您的爱体现在点点滴滴。不论风霜雨雪，不论病情严重。您的爱体现在身身影影。不管犯错之深，不管失败之馁，您的爱体现在句句声声。您的教育，您的负责，您的热忱，更突出了您的兢兢业业，一丝不苟。师啊!您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!
一位好老师，胜过万卷书。是啊，那天中午我永远都忘记不了。“哎呀，上学要来不及了”我便加快了作业速度，做得我都不想多看上几眼，那字实在是太丑了。我骑着车急速的赶到了学校，本想和其他人对一下答案，但是时间却出乎我的意料，居然早到了!我正准备下楼时，老师居然来了，我跟老师对视了一下，还是跑了出去。过了一会儿，正当我回教室时，老师逮住了我，知道来龙去脉后，告诫我：“作业不能跟别人对答案，这会对我有害的。”我也深深的反省了一番，发现我真的错了，错得太离谱了……
老师，您的白发说明您的伟大，您的累眼象征您的敬业。那次数学模拟，也是我至今难忘的。那天老师收走厚厚的考卷之后，便乘夜加班，批改好了，第二天，你还用了几节课帮我们讲解，温习。您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神，可以用两个字就是——燃烧!不停的燃烧!我想说：老师，您辛苦了!
春蚕到丝方尽，蜡炬成灰泪始干。你的爱，比山高，比海深。您的播种，我们定能成为大树;你的关爱，我们定能成为栋梁!
