关爱中考作文【一】
排座位本来是件不值得提及的事情，按您的习惯，一直是“以分定位”的。但是，您发现了没有：由于受分数的影响，形成了明显的梯度。从排头到排尾逐。曾递减。您这不是又一次推行古代的等级制度吗？这且不说，最重要的是，这种严格划定优劣的做法给差生的学习带来了极大的不便。有时，为了解决一个小小的问题，我们还得跋山涉水到前排去取经。我们沿着您精心设置的金字塔爬呀爬，何时是个头啊！老师，我们多么需要帮助呀!
课堂上，看着一个个被叫起来回答问题的优生，真令人羡慕极了。我们根本不可能享受那份权利，因为我们地处“寒带”，终年严寒，名字早已被冻结了。当然也无机会享受“春风”的爱抚；我们的名字都已发了霉，因为它长期处在阴暗的角落，未有阳光射过来呀！
上晚自习了，我们渴望着您的到来。您来了，我们又用焦急的目光望着您——我们多想问您一个问题呀。而您只是目光一扫，大概您没有发现，继而将身子一转，迅速远离了这片荒凉的“沙漠”。老师，您可知道，我们刚刚燃起的一线求知的火光，就在您不经意的'举手投足间熄灭了。老师，荒野也需要有人开垦呀。
我们是差生，可我们又何尝不想成为您手中的得意“王牌”呢？我们也有自己的爱憎、理想、信念和追求。优生是有感情的，我们差生也同样是有感情的，我们也需要爱心，我们也需要被尊重。
老师，作为您的学生，我总想将心里话向您诉说。还差生一个明朗的天空，让他们也平等的分享师爱，茁壮成长。
关爱中考作文【二】
关爱是一盏灯，照亮了人们前进的道路；关爱是一艘小船，把人们带到爱的彼岸；关爱是一把火，温暖了人们的心。随着关爱的脚步，我轻轻地打开记忆的闸门。
那是在我幼儿园的时候。那时我爸妈工作很忙，常常是很迟来幼儿园接我回家。那时我们的老师是陶老师，她是一个很慈祥的老教师。
一天放学后，眼看着其他同学都一个个被大人接走了，而我的父母仍迟迟没来。此时外面下着倾盆大雨，我望着乌云密布的天空，忐忑不安的.想：怎么办？难道今天爸妈要很迟来接我吗？可我没带雨伞啊！怎么办啊！正在我焦急不安时，陶老师走过来，和蔼可亲地对我说：“陶立莹，不用担心，爸爸妈妈忙，我可以送你回家，你去教室等等。”说着递上一包饼干，让我吃。
于是，我来到小班的教室里看动画片。在看动画片的时候，陶老师还在一旁耐心地照顾小朋友们，脸上的皱纹笑成一团，像一朵灿烂的菊花。
“陶立莹，收拾一下东西。时间到了，我可以送你回家了！”陶老师对我温柔地说。“嗯！”我轻轻地应了一声。陶老师的手紧紧地牵着我的手，我在心里感慨：陶老师的手真暖啊！真希望每一天都有一双温暖的手握着我。就这样，我和陶老师一同撑着一把紫色的雨伞，向我家走去。
终于到家了，我向陶老师说了声谢谢。陶老师跟我道别后便回去了。我一直站在门口目送陶老师远去的背影，而那把紫色的雨伞此时还在雨中跳动，如一朵怒放的花。
自此以后，每当我看到陶老师，总会亲切地叫她一声，也会想起在那个大雨滂沱的日子里，那一把跳动的紫色雨伞。
关爱中考作文【三】
暑假里，在夜深人静的一个夜晚，想起了那件令人刻骨铭心的事，我久久不能入睡。
那是一天早上，我和好朋友——汤莉梅一起去玩，他好像想起了什么，突然脸上浮起一丝忧伤，见状我忙问：“怎么啦，是哪里不舒服？还是想起不愉快的事？我们一起来分担。”过了一会儿她缓过神来，微笑地对我说：“没事，就是我认识一位老太太，他很可怜，老伴已经去世了，自己的儿子还嫌他脏不让她在家里住，她只能孤身一人流浪。要不我和你去看望一下这位老人？”我欣然同意了。
我们朝着一条幽静而阴森的小道走去，看见了一座破烂不堪的房子——正是这位老人的家，我感到心寒。进到里屋更为惊叹：房里积有很多垃圾，苍蝇成群，臭熏熏的。里屋像样的东西只有一张木板床，被子上缀满了补丁。刚转过身，忽然一个瘦骨嶙峋的老人已从外面进屋。都大热天了，她竟然还穿着一件破烂的棉袄。汤莉梅见了恭敬地说：“您回来了，这是我的朋友，我们是来看您的。”说着便把两个苹果塞到了老人的手里。老人立刻放声大哭，像一个失去母亲的孩子，一边哭，一边往墙上撞说：“我活着还有什么意思？儿子嫌我脏把我拒之门外，老伴又去世了，我活着还有什么意义？”听见老人絮絮叨叨的申诉，我的眼泪夺眶而出。汤莉梅连忙劝阻：“您儿子不要您，我们要您！”等汤莉梅将老人安慰后，我们就闷闷不乐地回家了。
在回家的途中，我问：“你认识这位婆婆？”她只是微微一笑，点点头。我没有追问。
顿时，我觉得我面前的汤莉梅高大起来，她同情关爱老人的情感，她金子般的心灵给了我极大的震撼。
