在运用汉字时发生的趣事作文【一】
我央求妈妈给我买一只，妈妈答应了,买了一只雪白的小狗带回家了。小狗刚来我家时还很陌生，可过了一会儿它胆子渐渐的大了对这里的环境熟悉了，开始在我家的木地板上玩了，它把我的玩具熊叼了出来，在玩具熊身上翻来滚去的，真玩皮啊！它全身雪白的毛，我就给它取了个名字叫“雪球”，雪球很乖，每当我推开家门时它就会欢蹦乱跳的跑来，对着我直叫唤，这时我会把它抱起来，带它在院子里玩，早上我也会带它锻炼的，日子久了我们的感情也深了。不幸的事来临了，有一天我推开门一看，雪球不见了，问了妈妈才知道雪球病了，我赶到动物医院，看见雪球正在打吊针了，它无力地爬椅子上，雪白晶亮的`毛发己变得得黯然无光，凌乱地披在身上，炯炯有神的双眼也己黯淡无光，失神地望着我，嗷嗷直叫，似在乞求我什么，我仍不住眼泪直往下掉，上前把它紧紧抱在怀里，轻轻的扶摸着它的毛，多么希望我对它安慰能让“雪球”慢慢好起来，可它一天天的衰弱下去，终于有一天雪球还是被病魔夺去了生命，我难过得哭了……….直到今天，每当看见其它小狗，我的脑海里就会浮现出“雪球”可爱的模样，我仍不忘不了我的好朋友“雪球”。
在运用汉字时发生的趣事作文【二】
如何根据课堂教授的知识内容，设置合适的游戏规则，十分考验教师的智慧。教师要学会在日常生活中寻找灵感，将日常生活内容融入游戏中。例如，在教授学生人民币面值大小和单位等问题时，就可以将日常购物的情境引入课堂教学中。在进行游戏前，教师可以准备好代替现金的小卡片，将不同换算方式教授给学生。准备一些物品作为道具，要求一个学生担任小商店的老板，其他学生作为消费者，学生可以用自己手中的代币小卡片购买商店中的物品，可以竞价，商店老板需要算好每一位顾客选购的商品总额。在这个游戏过程中，学生在运用卡片的过程中，全面感受到了人民币单位换算的规则，也鼓励他们在日常生活中运用数学知识，可谓一举多得。
在运用汉字时发生的趣事作文【三】
昨天，我和崔育伟在公园玩，玩累了，便朝家走去。
刚走到小区桥边，便看见桥上围满了人。“出事了？”我们急忙挤进去看个究竟。
我们从桥上往下看，只见桥下水池边躺着一具尸体，被纱布盖着，透过纱布隐约能看见他穿着校服。他是个小学生！我非常惊奇。正在这时，我听见，旁边一位老奶奶说：“这位小同学，那个小孩跟你差不多，也是五年级，在水村小学念书，一会儿，你帮我认认！”跟我在同一个小学，同一个年级，那会是谁呢？我的心越跳越快。
正当我紧张地猜想时，一位摄像的阿姨掀开了纱布。“啊？是侯宇泽！”我不禁失声叫了起来。只见他闭着眼睛，静静地躺在那儿，一动也不动。他的脸上青一块紫一块，我吓得闭上了眼睛。我怎么想也想不通，侯雨泽那么机灵，怎么有可能淹在一个水深不及大腿的池子里呢？“生命是如此的`脆弱啊！”我感慨万分。
侯宇泽走了，他走得那么匆忙。我们都为他的走而感到悲伤，我们都为失去一位同学而感到悲伤。侯雨泽在他人生的最后一刻用生命告诫大家：生命只有一次，要好好珍惜。每次放假老师总提醒我们不要到危险的地方玩耍，可是侯宇泽你怎么能拿生命去冒险呢？再想想我们自己，也在这儿玩过，也刚刚在公园的假山上玩过，想起来多么后怕，一旦假山上的石头不牢固……
亲爱的同学们，如果你不想成为第二个侯宇泽，那么在做每件事情之前一定要动脑筋想一想安不安全，因为生命属于我们只有一次。
