当机器人走进校园作文八年级【一】
有一件事至今我想起来都会感到惭愧。你知道为什么会让我感到惭愧？因为这件事是我太马虎，太粗心造成让我一生忘不了的事情。
这天，正好是期中，虽说是期中考试，但也是半学期的学习成果的检验呀！开始考试了，老师把卷子发下来，当我做了一半的时候，发现下一题是一道连线题。正当我准备拿铅笔和尺子的时候，才发现只找到了尺子，却没有找到铅笔，于是，我慢慢地把文具盒里所有东西都找遍了，就是没有找到铅笔。这时，我就静静地想：我会放在哪里呢？在家里？在爸爸办公室？在爷爷奶奶家？这些都成了我心里的谜团。
现在，我着急像热锅上的蚂蚁一样，可是着急有什么用呢？我本来想空着不做，可是这一道题有6分呀，如果不做最多只能得94分。于是，我考虑想向同桌借，我悄悄地问同桌说：“邓梓轩，借我一下铅笔好吗？”他笑眯眯地说：“好吧，可是不能写断。”
我一边赶快写着后面的题，一边想：看来我以后做什么事情都不能粗心呀！
当机器人走进校园作文八年级【二】
有一件事使我久久不能忘怀，没当想起这件事我都会非常的愤怒，这件事是这样的……
一天，我悠闲的在校园里走着，忽然校园一角的一处景物把我吸引住了。我看见两个高个同学围着一个小同学，我一看就知道没有什么好事情发生。我陷入了沉思，我想：“那两个高个同学会怎么样对待那个小同学呢？还是要干别的什么缺德事……”当我回过神时，只见那个小同学哭了。一定是那两个高个同学吓唬他，欺负他了。我寻思着。想到这我觉得我怎么还能够袖手旁观呢？可是我有想了想，那两个高个同学是那样的高大，讲理相信他们是不会听的，骂呢？应该也骂不过他吧！打的话就更不用说了。于是我也就只能袖手旁观了。后来我忍无可忍，实在看不下去了。我决定去跟他们讲理，可谁知道我正要过去，他们又不在继续欺负那个小同学了。而那个小同学狼狈的跑了，原来是老师来了，我说呢。于是我也走了，在路上我就一直想：“现在的社会已经改革开放了，可是怎么还会有这种败类呢？就比如说刚才那两个高个同学吧。瞧，他们一表人才可是怎么能欺负小同学呢？难道他们不知道尊老爱幼吗？……”
想到这里我又想：“社会上像这样的败类能少一些该多好啊！”
当机器人走进校园作文八年级【三】
时间如流水一般匆匆而逝，很多的记忆已随日子的消失而褪色。但有一件事让我感动不已，那是在三年级时候发生的一件事。直到今天，我还能清楚地记得那一次的情景，就好像看到一幅感人的画面，让我历历在目。
那天，我们正在上第二节语文课时，陈浩亮突然说他的肚子疼，老师让他去上厕所，可是没想到他上完厕所回来之后还说肚子疼，老师看他脸色苍白，鼻尖和脑门不停的冒汗，手还捂在肚子上。老师看见这情况心里很着急，于是便不管是她自己的课，让别的老师替她一会儿，自己便背着陈浩亮去医院，刚走到门口，老师就已经是满头大汗了，但她还是坚持背着陈浩亮继续走，走到校门口遇见了张主任，然后俩人就一起打的去了医院，到了之后，老师就忙着给他办手续，又跑这跑那，看到医生给他检查完，输上液，老师这才稍微松了口气，直到他的父母匆匆忙忙地赶来，老师才放心地回到学校。
这件事虽然已过去了一年多，但是直到现在我还是忘不了。这件事也许在别人心里很渺小，但在我的心里对我的触动却很大。因为它充分表达了老师对我们的爱，同时也让我们懂得了老师的爱——是天下最伟大最高尚的爱。
当机器人走进校园作文八年级【四】
假如我是机器小叮口当，我要拿出“行为相反剂”，只要把它洒落在坏人的身上，坏人就能立刻改邪归正，甚至还会做好事呢。
假如我是机器小叮口当，我要拿出“自动垃圾箱”，只要你来到垃圾箱前，它就会立刻伸出一个袋子，让你把垃圾倒进去，然后它会自动把袋子绑好，送进自己的“肚子”里，由于它的“肚子”里充满热量，垃圾在里面片刻就化为灰烬。
因为“自动垃圾箱”随时会遭受破坏，所以我不得不拿出“自动装置保护程序”，只要把它装上去，即使用炮弹炸它，也会安然无恙的。
假如我是机器小叮口当，看到全球越来越严重的环境污染，我还要拿出“空气自动保护装置”，让它悬挂在空中。只要被污染的空气碰到它，就会立刻净化为氧气；只要是氧气碰到它，就会立刻进行克隆。这样，我们也就不用再为空气污染而发愁了。
假如我是机器小叮口当，我还会……
机器是人创造的，我相信：只要发挥我们人类的智慧和才干，一定能创造出比机器小叮口当更先进的东西。
点评：
小作者能围绕着卡通人物形象发挥自己丰富的想象力，行文流畅，文章自始至终贯穿着浓烈的环保意识，的确是一篇较好的文章。
