记事小作文二年级【一】
我们的数学老师陈老师，知识渊博、语言幽默、温柔善良，她给我们留下了极其深刻的印象，下面就让我从中选几件事说给你听听吧。
老师讲课很精彩。有一天，陈老师给我们上数学课时，给我们讲了一个故事：从前有座山，山上有座庙，庙里有个老和尚……讲完后，老师问我们：“这个故事能编完吗？”我们齐声回答说：“不能。”“这叫做什么呢？”老师点了一位同学站起来，她说是：“循环小数。”老师高兴地在黑板上写下了“循环小数”这四个大字，又写出了1.633……等数学题让我们自己做出来，并给我们检查。另外，陈老师从不布置家庭作业，让我们开开心心的学了一年多。
老师对我们很和蔼。那是一次期中考试，我们都准备好考试了，第一节课的上课铃打响了，我们陆陆续续地走进教室，陈老师把考试卷子发了下去，让我们开始做题。
我一看，这试卷怎么那么简单，便飞快地拿起笔写了起来，终于写完了，交上了试卷。过了两三天，试卷发了下来，我只考了77分，心里难过过了。这时，老师走了过来，对我说：“别灰心，只要加加油，下次努力就OK了。”我心里一下子就阴转晴了。老师的话让我充满信心与活力，第二次我果然考了100分。
老师常常逗我们开心。一天下午，老师在黑板上写了一句顺口溜，这一句是“班干部管班干部”，这句话分别用四川话和普通话说一遍。老师先给我们示范了一遍，读得一愣一愣的，一个劲的把“班干部”读成“班干固”，嘴巴好像不听使唤，逗得我们哈哈大笑，就连老师读得也笑了起来。老师让我们读，并要求读错后自己抽自己嘴巴。过了一会，到李嘉树，他读错一个字就用手打了一下嘴巴，逗得大家哈哈大笑，我扭头看了一下陈老师，发现陈老师也在笑，只不过陈老师笑得有些文静，捂着嘴在偷偷的笑……
这就是我的老师，知识渊博、语言幽默、和蔼可亲，给我们留下了深刻的印象，我喜欢我的数学老师——陈老师。
记事小作文二年级【二】
我们班有一位同学，他叫王昊伟，我们俩的关系一直很好。
有一天，我们一起玩捉迷藏。我们先石头、剪子、布分出谁来找，谁来躲，结果我输了，而他赢了，我也只好遵守规矩做找的人。我心里很不高兴，因为我平时一个人都找不到。我开始数数了，我从一数到了九十，开始找了，我想他一定躲在草丛里，我赶紧跑去找，果然，他在那里。
咦？不对？平时他不是都藏得很隐蔽吗？今天怎么这么容易就被我发现了呢？他一定是故意的吧！
他对我真好！王昊伟，我想对你说：“谢谢你！”
记事小作文二年级【三】
每个月初一初二的月亮细细的.，就像我们弯弯的眉毛，特别好看。初三初四的月亮变大变亮了许多，又像一条两头尖尖的小船。这让我想想起了一年级学过的一首儿歌：弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头尖……我真想登上那条弯弯的小船，看那美丽的星空。
到了农历15、16，月亮变的又亮又大，就像一个大银盘，那正是满月。在晴朗的夜里，我能隐隐约约看到些什么，难道上面真的住着嫦娥跟她可爱的小白兔吗?
自从“大银盘”出现后，慢慢地月亮形状变小了一点，月光又变淡了一些了。从上弦月到满月，再到下弦月，每个月都是一个轮回。
月亮的足迹安静又迷人!
记事小作文二年级【四】
那是一个秋天的.中午，妈妈领我到“万达国际电影院”去看电影《唐山大地震》。因为我们不熟悉路，到处打听，才终于找到了电影院的入口。买了票后，又是一番“侦查”，找到了播放《唐山大地震》影片的演播室，坐到了规定的位置上，等待着电影的开始。
还有十几分钟就要开播了。这时，我突然提出了一个很愚蠢的问题：“妈妈，我们会不会走错演播室了？”妈妈颇为一惊：“怎么可能呢？”我说：“那我出去看看”。“不用了，电影快要开演了！”可我执意要去，在我的“固执”下，妈妈终于同意了。我马上站起来，三步并两步地跨下台阶，看见一个出口，立马毫不犹豫地推开门，一脚迈了出去。随着“呯”的一声门弹回关闭了。我一仰头，看见了此演播室播的电影名称，“唉，还好没有错。”我一边自言自语，一边用手推门。“唉，怎么推不开？”我急了，就用全身吃奶的劲向门撞去，门还是纹丝不动，我泄气了，眼泪已在眼眶里整装待发，等待命令，随时随地都能喷涌而出。正当我绝望时，忽然有位清洁工阿姨看见了我那沮丧又悲伤的神情，便走上前来，亲切地说：“小朋友，你怎么了？”我便把事情的前前后后讲给她听，我讲完后，她马上拿出手机递给我，说：“给你妈打了电话吧！”我连忙接过手机，连声道谢，向妈妈简明扼要地说明情况，妈妈连忙让工作人员打开门，把我接了进去。我正想向那位阿姨有礼貌地说声再见，可她已经没了踪影……
事后，妈妈埋怨我说：“你也不看看你走的到底是什么门，那是紧急出口，从里面可以打开，从外面可就打不开了”“嗯嗯”我表面上傻傻地答应着，可心中却想着那位阿姨。她的简朴、她的善良、她的爱心，特别是她做好事不留名的品质，更值得我们好好学习，就凭这几点，她就可以被我们称为一个活生生的“女雷锋”！她那亲切的脸庞将永远深深地印在我的脑海中。
