我得到了师爱作文(师爱为话题的作文)

我得到了师爱作文(师爱为话题的作文)

首页话题更新时间:2023-12-13 01:36:51
我得到了师爱作文(师爱为话题的作文)

我得到了师爱作文【一】

今年5月份的时候,我来到了高外上学,在这里我得到了像家一样的关心。

早上,张老师叫我们起床,我很快就穿好衣服,洗漱完毕。高老师带我们跑步,高老师和张老师很关心我。上课时,我有不会的题,高老师就细心教我。我也有一些坏习惯,高老师也细心帮我改正,自从我到了这个学校,我犯了很多错,高老师一直都原谅我,我觉的高老师是一位好老师。张老师每天都在我们去食堂之前给我们打好稀饭,我们打好菜上自己的位置吃。晚上的时候,张老师跟我们叨念:晚上要盖好被子,还要怎么怎么刷牙,怎么洗脸。晚上的时候,张老师给我们盖好被子让我们好好睡觉。高老师、杜老师、胡老师、生活老师他们都很关心我。

我得到了师爱作文【二】

世上的种种事情,如果不去尝试就永远不会取得成功,我就有这么一次难忘的尝试。

记得那天早晨,我像往常一样收拾好书包准备去学习,这时妈妈走过来对我说:“我今天有事儿,你自己坐车去上课吧。”“不行!”我说。爸爸走过来对我说:“你是男子汉,自己坐车没事儿!”我一个人说不过两个人只好答应了。我崩溃地走下了楼,踢着地上的石子,不情愿的来到了公交站。我既紧张又害怕的等车,心想:车慢点来,慢点来,说不定爸爸妈妈是和我开玩笑,一会能来接我吧!没想到我刚坐下,车就来了,“怎么办,怎么办”。我感觉腿里像灌了沙子一样寸步难行,慢慢地移上了车。坐下后听见司机叔叔说:“小朋友你还没投钱呢?”我尴尬地走到了钱箱前投钱,又回到座位上。我连眼睛都不敢眨,耳朵竖起听着车上的报站,生怕自己坐过站了,不一会儿我听到报站:“下一站海兰江。”我又紧张起来了,我连忙大声喊:“下车!”司机叔叔说:“还没到呢,等一会儿,”我赶快走到车门口等着,到站我就下车了。走在去上课的路上我非常自豪,觉得自己很了不起,还想再坐一遍。

通过这次尝试,我锻炼了自己,使自己更有勇气了,只要勇敢地走出第一步,就可以慢慢地走向成功,以后我要多尝试新的事情,锻炼自己,使自己变得更强大。

我得到了师爱作文【三】

在过去,我得到了许多,如表扬、教训、理解但是,令我最难忘的,还是那次我得到了关心。

临近期中考试,大家都严阵以待,准备考个好成绩。可是,就在期中考试前一天,我突然出车祸了!到医院一检查,左脚大腿骨折,需要做手术和住院。当我听到这个消息后,急得满脸洒上了泪珠,心里不停地想:怎么办!怎么办!明天就考试了!我没去,成绩就为0了,就拖全班后腿了!怎么办!

住院期间,我有时无事可做,就躺在床上发呆,这时候,脑子里就会蹦出以前在学校的画面:老师认真地讲课,同学们专心地听课。下课了,几个同学在一起玩耍,笑得多开心啊!每当想起这个画面,我就会不禁黯然泪下,嘴里还不停地说:我要上学,我要和同学们一起学习玩耍。暑假时,老师和一半同学一起来看我,他们一下问这个,一下问那个,让我感受到了集体的关心。

时间如流水,一去不复返。转眼间,已经开学了,我的脚也好得差不多了。当我走进校园时,心里既兴奋又害怕,因为我害怕同学们嘲笑我,给我起外号,不跟我玩。李李,你来啦。我听到这句活,连忙转过身来一看,嘿,是我的好朋友。她们向我跑来,边跑边说:李李,我帮你背书包。李李,我来扶你。这时,我的眼眶湿润了,心里的害怕也消失了,我走上去抱住她们,说:谢谢你们。当那太阳光照在她们身上,我忽然觉得那是最美的一道风景。

每当想起这件事,我都忍不住说:谢谢你们,你们让我感到了最温暖的关心。

我得到了师爱作文【四】

在我读四年级的一节课上,我忽然感到肚子一阵剧烈地疼痛,我赶紧用手捂紧肚子,心里后悔地想:昨天真不应该喝那么冷的`饮料,还是冷冻的呢,后悔啊!哎呀,疼我了,肚子越来越痛,痛得我脸都青了。这时,我的同桌看见了,关心的问:“你怎么啦?””我……肚子痛,哎哟。“你肚子痛啊?我跟老师说,让你趴在桌子上休息一会吧!”同桌举起了手,用另一只指着我:“老师,她肚子痛。”老师和其他的同学闻声后,大家都投来关切的目光,“趴下休息一会吧,要上厕所吗?哎。”老师指着我的同桌说:“你送她到医务室往吧。”看完病后,我又回到教室趴在桌子上休息了一下。下课后,陆续有同学来问我肚子怎么样了。听着这些关切的问候,我的肚子似乎不那么痛了。

或许这件事很小很小,但我在这件事中得到的不仅是老师、同学的关心,还有我和老师、同学间的深厚友谊呀!

我得到了师爱作文【五】

就在这个学期,我得到了妈妈的关心,到底是因为什么,才引起了妈妈的关心呢?

不知道是哪个星期天,我发烧了,可是因为要过清明节,所以还得上学。上午放学后,我回到家里,头好晕,好像有人拿着锤子锤我一样。

妈妈见状就问我:“黄文渊,你怎么了,哪儿不舒服吗?”“我的头好晕”我说。“快点把体温表拿来,我给你量一量!”过了约莫五分钟后,结果出来了——三十八度七!果然发烧了。唉,要打针了。

爸爸拿着吊针,走到我的跟前,开始打针了。妈妈问:“今天晚上想吃什么?我去给你买。”

第二天早晨,刚刚醒来,耳边就传来了我熟悉的声音,“黄文渊,你醒了啊,头还晕不晕?”妈妈边问,边用手摸了摸我的额头。“不晕了”我面带微笑地说。妈妈似乎也很高兴,不过,她还怕我又烧起来。

爸爸对妈妈说:“黄文渊还有一点低烧,所以只能吃清淡的,要多喝水,多喝粥!”妈妈听了,马上洗米煮粥。

从那天开始,他们每天都跟着我吃清淡的,妈妈每天晚上和我一起睡,帮我盖被子,自己却没睡好,第二天早上醒来,一点儿精神也没有,才到下午,妈妈也感冒了,都是为了帮我盖被子,自己却着了凉!

可是,妈妈却说:“我这点儿小感冒不算什么,重要的是您!”即使妈妈生病了,也仍像往常一样关心我,就像一个永远守护我的天使,每天无微不至地关心我。

这次发烧以后,我可以感受到:妈妈是多么爱我,可以说,她爱我胜过爱自己。她感冒了,吃点药就好了,我感冒了,打针、喝中药、做雾化,几乎所有的方法都尝试过了。

妈妈这么爱我,我一定用最好的成绩来哄她开心,长大以后,再孝顺她让她也得到我的关心。

我得到了师爱作文【六】

每个人得到过母亲或父亲对自己或多或少的关爱,我也不例外。特别是母亲对我的关爱,那可称得上无微不至、含辛茹苦。而到现在,我都无法忘却那一件事,也由于那件事,母亲那种伟大的形象深深地根植于我的心灵深处。记得那是一个普通的夜晚,当我做的练习题快大公告成时,一条“斑斓大虫”――数学思考题,阻碍了我。无论我怎样绞尽脑汁,任凭“十八般武艺”地轮番施展,始终未见功成。

刚刚解下围裙的妈妈也来到我面前,加入了这场无硝烟的战斗。我们不停地假设、推断、演算终于,妈妈兴奋地说:“出来了!算出来了!共话了三个小时!”说着边一步一步讲解给我听。可是刚讲到一半,妈妈就卡了壳。看着妈妈焦急的眼神,我安慰道:“妈妈,烫到了吧?心急吃不了热豆腐的,还是先喝口水降降温吧!”妈妈听了“扑哧”一笑。

随着时间的推移,战场也由小桌转到了我的小床。不知过了多久。一声惊雷:“我想出来了,小雨!”我揉着朦胧的双眼:“啊?”“我想出来了,我讲给你听。”听着妈妈滔滔不绝地讲解,我的眼睛湿润了,听着熟悉的钟声“当当当”地敲了不知多少下,看着妈妈略带丝的双眼,我怎么也不忍心告诉她――我亲爱的妈妈啊!您的答案和参考答案不同呢!

看着妈妈如释重负,满意地离去,我的泪水在也无法控制我亲爱的妈妈,我一定要让您的期望化作满意的笑容!

就是这样一件事,这样一道练习题,困扰着我和妈妈,可妈妈就为了那一道题,花费了多少心啊!虽然是一个错误的答案,但体现出的却是母亲对我那一份真挚的关爱啊!亲爱的妈妈,您是我心中永远不落的太阳!

我得到了师爱作文【七】

1、教师要学会站在幼儿的角度想问题。尊重幼儿的要求,教师首先要了解幼儿的特点和需要,能够学会站在幼儿的角度上去思考,比如:教师喜欢幼儿,幼儿喜欢教师,这种情感是由于幼儿感受到了教师对他的好,才产生的。

2、教师要给予幼儿积极的评价和情感支持。幼儿非常希望得到教师的肯定和表扬,特别是得到生活中重要人对他们的爱护与认可。所以,教师应该注意发展幼儿积极的自我感,给予幼儿自信心。如:教师的每一个微笑、每一个表情,甚至一个眼神、一个动作都会影响到幼儿,因此,教师要在了解幼儿的基础上,理解、宽容、善待每一位幼儿。

3、教师要学会情绪管理。蒙台梭利认为:教师必须具有沉静的品质。这是理解幼儿不可缺少的条件,能敞开心扉无条件地接纳所有幼儿的要求。那么,教师也是普通人,生活中难免回有负面情绪,但是只要教师能适当管理好自己的情绪,即使是负面情绪也同样能成为教育行为的推动力。

总之,当我读完这篇文章之后,我还不断地在细细地品味着文章中的每一个教育过程中的事例,那可能在我们的教育中存在,我们是否会正确处理呢?希望我们教师都能在不断学习中,完善自我,提升教育理念。

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