描写人物好朋友作文六年级【一】
我非常爱读书，从没出生就与书结下了不解之缘。
听妈妈讲，当我还是一个胎儿的.时候，妈妈就每天用手抚摩着肚子里的我，给我讲故事、朗诵古诗。每当妈妈讲故事的时候我都会兴奋地在她的肚子里扭动。到我出生后５６天时妈妈就在我的童车上夹了一本《婴儿画报》。当时我目不睛地看了足足有十二分钟，妈妈不忍心累着我，赶紧把书移开了。从那时起我就和书交上了朋友。
到了两岁半的时候，我就能拿着《婴儿画报》给爸爸讲故事了，但是我并不认识字。等到五岁时我学会了拼音能自己读书了，书成了我最亲密的伙伴。每天中午一回到家里我就会拿起心爱的《365夜故事》津津有味地读起来，直到妈妈一遍又一遍地催我吃饭。我才很不情愿地放下了书。
我爱书，常利用午睡的时候偷偷躲在房间里看书。看到高兴的情节我忍不住笑出声来，读到伤心处有时还会情不自禁地流下眼泪。
有一次，我在读《猴国奇事》时，读到高兴处竟得意忘形地大笑起来。这下把正在睡午睡的父母全惊醒了。后果可想而知，肯定是书被没收，然后被强制着睡觉。从那以后我害怕再被发现，想笑时只好忍着，实在忍不住了只好钻到被窝里笑，笑得满床打滚，上次差点从床上滚了下来。
还有一次，我以上厕所为名，反锁在洗手间里看书，我给自己约定好了只看一小会儿，可是一读起来就入了迷，仿佛身临其境，忘记了周围的一切。那约定早被抛到了脑后。“宋昱漫——宋昱漫——你在厕所里都呆了一小时了。”门外传来妈妈的呼唤。此时我才恍然大悟，忙说：“妈妈我闹肚子了。”我连忙把书藏好跑了出来。只见妈妈端着茶给我拿来了“泻立停”。我想：是药三分毒，只好向妈妈坦白了。
正是因为我爱读书所以积累了很多课外知识，习作水平也有了很大的提高。还在全国优秀作文评比中获一等奖呢！
就象高尔基说的——书籍是人类进步的阶梯。书为我带来了许许多多的快乐，开阔了我的视野。
我爱读书！
描写人物好朋友作文六年级【二】
友情？在这个世界上又有多少友情是值得去为之赴汤蹈火的呢？
朋友的作用很大，因为他可以在你最需要帮助的时候助你一臂之力；可以在你迷失自我的时候突然醒悟起来；可以在你悲观的时候逐渐乐观起来；甚至可以在你沦为命运奴仆的时候拯救你呢，使你不再悲观起来，不再对自己的生活感到悲哀。这就是一段好的友情可以帮你成全的事情。
而相反，一段坏的友情会使你逐渐回到堕落的世界，使你蓬头垢面，不知道自己是谁，瘾君子？有可能。人犯？有可能。那是的你早已是一个六亲不认、狼心狗肺的人吧，那是的你根本不了解真诚、朋友是什么样的概念都不知道了，只知道朋友是用来出卖的，是用来欺骗的\'。那是没有什么真气浩然的人还会主动接触你、靠近你的只会是满脑子歪念、想搞破坏的人，最后干事情干砸了，进监狱的不一定是别人，但一定是你！由此可见一个知心而又真诚的朋友对你是多么重要呀！从你第一口喘息到最后一口叹息，陪伴在你生边的不是父母，不是老师，是朋友啊！是要与你共筑“友情天堂的朋友啊！真正的朋友可不是有福同享，有难不当的人哦，而是在你危急时刻帮助你的人，如果交了有福同享，有难不当的人，到时候给你留下个坏摊子就不好了……
现代人的友谊，很坚固又很脆弱。它是人间的宝藏，需我们珍爱。友谊的不可传递性，决定了它是一部孤本的书。我们可以和不同的人有不同的友谊，但我们不会和同一个人有不同的友谊。友谊是一条越掘越深的巷道，没有回头路可以走的，刻骨铭心的友谊也如以释怀的仇恨一样，没齿难忘！
描写人物好朋友作文六年级【三】
我斗胆说了你是我的\'朋友，不知你介意吗？不管你成绩是好是坏，我总认为你是我的朋友，一个好朋友，一封信。我知道你们想做一名好学生，不仅你想，过去做一名好学生一直是我梦寐以求的。我也知道他们努力了。以前我总打六七十分，在那时家长打我、骂我，让我觉得害怕。在学校老师找着我，同学因为我成绩不理我，甚至因为我成绩差还叫我的朋友不要跟我玩，让她们远离我，她们的种种行为让我伤心，难过，让我觉得在班上似乎没有地位。
为了让同学不鄙视我，我就认真的去读书，到了考试时我打了个八十三点五。我很高兴，因为我进步了。可回到家给我妈妈开卷子时妈妈又开始骂我了，我想对妈妈说：“我已经努力了”。自从妈妈骂了我后，我感到象是一个千万吨重的担子压在我肩上。可我还是不泄气。继续努力。我的分数越来越高直到打九十、九十三、九十六、九十九、一百，我想我成功了，我终于从淤泥中走了出来。渐渐我的朋友越来越多，在同学录上本来只有一个名字变成了整本都写了的同学录。随后，我又和王之、张璐莎交了好朋友，她们帮助我，让我感到集体是多么温暖。
祝你们：在学校放飞你的梦想。
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年月日
