引用诗句的中秋节作文开头【一】
中秋节到了，又是一年团员时，又能够吃到好吃又漂亮的月饼了。
中秋节的那天，家家户户都把桌子椅子和茶壶拿出外面，桌上摆满了形色各异的月饼，一边吃月饼、一边品茶、一边赏月，别提多恰意！大家似乎忘记了白天工作一天的疲劳，脸上洋溢着幸福的笑容。在一齐亲密的交谈着，谈谈家里的收获、讨论外面的学习情景、忆亿往事。
引用诗句的中秋节作文开头【二】
1、（师）诗是无形画，画是有形诗，听朗读，边听边想，你仿佛看到了什么？听到了什么？（点击课件，出示景——诗——配乐朗读。读后让学生根据自己的想像自由表达。）
2、学生自由朗读古诗，对照注释，理解诗意。（借助工具书或根据需要进行探讨研究，合作式学习）注意读准生字的音，观察生字的形，老师随机点拨提醒学生生字的音、形跟哪些字的音、形易混，注意读正确、写正确。然后抽读，齐读。
3、（师）诗中描绘了哪些景物呢？把诗中描写描写景物的词画出来。啼莺绿树红花水村山郭酒旗风寺庙楼台烟雨
4、（师）根据自己的理解，对上述景物加以描绘，说说词语所表达的意象。
辽阔的千里江南黄莺在欢快地歌唱丛丛绿树映着簇簇红花傍水的村庄依山的'城郭迎风招展的洒旗数不清的寺庙迷蒙的烟雨
5、（师）想像这是一幅什么样的江南春景图？（江南地域辽阔，春景繁富。“千里”之内，处处杂花生树、红绿相映、黄莺歌唱；“千里”之内，水村山郭，处处酒旗飘扬；“千里”之内，“南朝四百八十寺”点缀于山水佳胜之处，金碧庄严，楼台隐现。霏霏细雨，淡淡轻姻，使无边春色在烟雨空蒙中更显出迷人的风韵，这正是“江南春”的典型特色。突出这一特色，就把“江南春”写活了。）
引用诗句的中秋节作文开头【三】
今日，是人们传统的节日——中秋节又称团圆节。我们一家回到了老家陪爷爷奶奶一同欢度佳节。
最终盼到了晚上，按照习俗，奶奶把月饼、苹果、梨、香蕉等水果摆在盘子里。爷爷拿出了长竹竿，上头挂了长长的鞭炮，爸爸细心翼翼的把鞭炮点燃，顿时鞭炮轰鸣，我和妈妈、奶奶躲在很远捂住耳朵观看，鞭炮响过后，奶奶把桌子放在院子里，我们一家人坐在院子里吃月饼、赏月。这时，村庄到处也响起了鞭炮声，之后就成了鞭炮的海洋。
引用诗句的中秋节作文开头【四】
运用缘景明情的方法，任选一题，小组搜集诗歌，合作研讨：
1、找4首有“月”这一意象的诗歌，品析同一意象在不同诗歌中所蕴情感的异同。
2、将所学过的杜甫的诗积累起来作一个专题，探究杜甫诗歌情与景的特点。
3、找一找唐诗宋词中的边塞诗，探究边塞诗常用的意象和常怀的情感。
引用诗句的中秋节作文开头【五】
轻云缭绕，月渐皎洁，中秋佳节之夜，明月相伴，亲友共聚，月饼的馅似欢声笑语，圆月的辉如淡淡愁思，八月十五——是一个合家欢乐的欣喜之日，也是思友心切的惆怅之时。披着月光漫步于庭院，今日的一幕幕欢喜与忧愁都浮现在眼前。
引用诗句的中秋节作文开头【六】
每个小组任选1首诗歌，同学们找一找，读一读，议一议，用缘景明情的方法进行赏析，体味杏花烟雨里的江南情怀。
忆江南【唐·白居易】
江南好，风景旧曾谙①；日出江花红胜火，春来江水绿如蓝②。
能不忆江南？
【注释】
①谙：熟悉。
②蓝：蓝：蓝草，叶子可以提炼蓝色的染料。
渔歌子【唐·张志和】
西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
【注释】
①西塞山：在今浙江省湖州市西面。
②白鹭：一种白色的水鸟。
③桃花流水：桃花盛开的季节正是春水盛涨的时候，俗称桃花汛或桃花水。④箬（ruò）笠：竹叶或竹蔑做的斗笠。
⑤蓑衣：用草或棕编制成的雨衣。
⑥鳜（guì）鱼：淡水鱼，江南又称桂鱼，肉质鲜美。
梦江南【唐·皇甫松】兰烬落，屏上暗红蕉。闲梦江南梅熟日，夜船吹笛雨萧萧。
人语驿边桥。【注释】
①兰烬（jìn）：香油灯结的灯花。兰：是一种香草，古代用来煎油点灯。②屏：屏风。红蕉：美人蕉，花色艳红。这句说：屏风上画的美人蕉鲜红的颜色也阴暗了。
③萧萧：下雨的声音。
④驿：古代大路上的交通站。
江南春【宋·寇准】
波渺渺，柳依依，孤村芳草远，斜日杏花飞。
江南春尽离肠断，蘋①满汀洲人未归。
【注释】
①蘋（pín）一种生在水中的蕨类植物。
引用诗句的中秋节作文开头【七】
月亮爬到了天空，把院子照得异常亮，虽然老家的夜晚有点凉，但我们却感到十分的温暖，因为在我的提议下将要举办一场中秋晚会。大家都在布置场地，院子里显得格外热闹。好久不陪父母过节了，我必须要让他们更加地开心，再加上这些可爱的孩子们老人家就更加高兴了。
