有意思的作文题材(有什么题材新颖的作文)

有意思的作文题材(有什么题材新颖的作文)

首页话题更新时间:2024-06-07 09:43:06
有意思的作文题材(有什么题材新颖的作文)

有意思的作文题材【一】

??国题材的叙事文

话说有一次诸葛亮,刘备,孙权,关羽四人同乘飞机,突然遇到紧急情况,需要跳伞逃生。这时候才发现机上只剩下三个降落伞包。大家一阵紧张,这时只见诸葛亮摇摇羽毛扇清清嗓子,说“这样吧,山人出几道题,能答上来的,就跳伞,答不上来的只好自己跳下去了”。其他人没办法只好同意。

诸葛亮再摇了摇羽毛扇问刘备“天上有几个太阳?”刘备一想简单,回答“一个”于是拿了个伞包下去了。诸葛亮再问孙权“天上有几个月亮”孙权回答“一个”也拿了个伞包下去了。最后轮到关羽,诸葛亮问“天上有几个星星”曹操一怔,懵了得回答不上来 只好自己跳下去了/ 没想到竟然跳在了海里 捡回一条命。关羽暗自庆幸。

第二次又四个人坐飞机遇到紧急情况,四人一商量,得,还是老办法吧。诸葛亮又摇起羽毛扇问刘备“当年周武王战败绉王的那场战役是?”刘备一想简单,回答“牧野之战”诸葛亮点点头,于是刘备拿了个伞包下去了。诸葛亮再问孙权“那场战役了多少人”孙权想了想说“大概有三四万”诸葛点点头,孙权拿了个伞包也下去了,关羽不禁偷笑想“诸葛亮呀诸葛亮呀,本人可是贯古通今,尤其是军事,这次你可是栽了 !呵呵。” 只见诸葛亮问“他们都叫什么”关羽一听差点没晕过去,只好自己跳下去了, 没想到竟然又跳在了海里 捡回一条命。关羽暗自笑“md,老子命大,看你诸葛老头能把我怎么办?!”

第三次同样四个人坐飞机,飞机又遇到紧急情况,关羽一想,诸葛老头又要整我,干脆我自己跳下去算了,免受侮辱。于是一横心,跳了下去,在空中高速下降中。只听得上面诸葛亮的笑声传来“关羽啊关羽,妄你聪明一世,哈哈,今天飞机上有四个降落伞!”

关羽“啊

 

有意思的作文题材【二】

今天,我在小蜜蜂作文乐园玩了一个游戏。

老师对我们说:“你们五个人一组,我给你们每一组一个杯子,杯子里面有50根牙签,一把剪刀,两个夹衣服的夹子,一个半的芹菜。”

老师说:“你们拿一把剪刀把芹菜剪成一块块的,要剪成40块,那一组先剪好,再摆出一个图案来,就算那一组赢了。”

但是必须用夹子夹到牙签,再扎到芹菜,如果那一组的人用手去扎芹菜,就算完成了也算自动认输了。

我们这组是郭慧斌来剪芹菜,黄睿就来夹,还有一个人也来夹,我和另一个人就来数一数剪了多少。

我们做好了,郭慧斌说:“我们来捞一个笑脸。”我们先拼一个脸,再用小的芹菜拼哈哈大笑的小嘴巴,然后再用两个超大的芹菜做它的眼睛,再拿一个中等 的芹菜来做他的鼻子,我们叫陈老师过来看,老师把照相机拿过来,照了几张相,郭慧斌总觉得少了一点什么。“啊,知道了!”郭慧斌说,我们再加上了头发,我 们再叫老师过来看了看,老师说:“哎呀,郭慧斌的想象力真是太丰富了。”

老师再来看看别人的作品,有的人做大风车,还有的人做的是香喷喷的芹菜烧烤。快到放学时候,老师叫我们收拾东西了,陈红把全部的夹了夹在杯上,老师又把她的作品照了几张照片。

哇,芹菜可以做这么多东西啊!

有意思的作文题材【三】

今天,我怀着好奇、兴奋的心情来到了石家庄学院。在大哥哥的带领下,我们到了综合实验楼,上了六楼,我们看到了照片,然后进去。我一下子就被那些“玩具”吸引了,后来才知道原来那是“沙具”!

我开始很奇怪,为什么那么多沙子呢?后来才知道可以在沙子上面放自己喜欢的沙具。大哥哥首先说:一个人一次只能拿一个沙具。我是第二个放沙具的。我先放了一顶小屋子,后来我才发现屋子里的家具们都被我刚刚的晃动弄乱了。于是,我重新摆了一遍。然后,我又拿了一只小狗,我把它当做看家狗;又拿了一只三角龙,我想让他保卫大海;又拿了一匹小马,我想让他运货;最后我又拿了一个小三角龙,因为我想让那只三角龙有个小伙伴。可是没有大三角龙了,我只好拿了个小三角龙当他的伙伴。

我们一组共有五个小伙伴儿。他们有的\'拿我叫不出名字的恐龙,有的拿变形金刚里的汽车人,有的拿了桥,有的拿了大树,还有的拿了小院儿的门......我们还做了大海。我最喜欢我们摆的桥、小动物和房子了。我们做的沙盘是一个既有保卫者,也有侵略者的沙滩。我和我的小伙伴们都很喜欢我们合作摆成的作品。

我们还采访了心理老师。我是第一个提问题的小记者。我问:为什么叫沙盘游戏?老师有点不懂我的意思,我又详细的跟老师说:沙盘为什么不是盘子里装着沙子呢?别的小记者插了一句:用吃饭的盘子装的沙子就是沙盘!老师说:天圆地方!我想了想说:天是圆的地是方的?小记者们纷纷提出了各自的问题。提着提着,我发现,咦?什么时候变成科学课了?我赶紧问老师,老师说:我也不知道。于是,我们的“科学课”就继续上了。

我好喜欢玩沙盘游戏啊!我希望每天都能玩沙盘游戏!

有意思的作文题材【四】

??老人为题材的作文

老人始终静静地坐在矮屋前的石梯上,始终微笑地看着过往的人们向他们问候着,却始终收获着旁人的冷言冷语和那双双奇怪的眼神……

不知从什么时候开始,人们用“疯老太太”湮没了老人的姓氏;不知从什么时候开始,人们开始以消遣老人为开心的热点话题;不知从什么时候开始,大人们习惯用老人来吓唬爱吵闹的孩子们;不知从什么时候开始,人们匾额如此冷漠无情……不知道,真的不知道,没有人知道为什么,因为他们自己也忘记了是为什么……

儿时,看着老人安静的坐着,向那些认识的或不认识的人们搭讪着总会有些心有余悸,然后自己也灰溜溜的“逃走”,只留下老人那双让人读不懂的眼睛。大人们都说老人那时造了孽,儿子不成器,现在终遭报应了!

我现在尚且不能参透这因果,何况那时还小。只是说的人多了,也就听得多了,就没有人会花时间探讨了。偶尔会听见大人们训斥孩子:“你再闹,我让疯老太太把你领去”,然后,孩子便会消停了。

母亲还算是有涵养的,从不允许我们这样叫老人,按辈分还得叫她一声太奶奶每次路过矮屋子前,她总是对我笑着,偶尔说上两句话:“上学了?”“放学了?”起初还是有点害怕,但出于礼貌还是点头应付一下。后来,或许是熟悉了,感觉老人并无恶意,也就慢慢熟识了。

每次路过都会与她谈上几句,她有时也会问我学校里有趣的事,我也很乐意说,因为父母大多时候都很忙,没时间听我谈着那些“无聊”的话题。有时间的话,他们宁愿看看电视,或是早早的睡下了。

刚开始的时候母亲还会叮嘱一下我少与老人说话,可后来也不予理会了。童年就这样不知觉的溜走了,我告别了那条小路,也告别了路过小屋的机会。在另一个陌生的城市里,我偶尔也会怀念那小屋,那老人,但那毕竟只是偶尔。

有一次回家,偶然路过矮屋子门前,又看见老人,她还是那样静静的坐在石阶上……人们还是以那样的眼神打量着她……隐约听见她说:“很久没见那孩子了,别人都管我叫疯老太太,别的.孩子见了我也就只会躲得远远的,或是用石子扔我,只有她不会,也只有她会叫我一声太奶奶了”。一时间,我突然觉得有一点可悲,老人真的很容易满足,可是人们呢?连那么一点同情心都吝啬,连那么一声问候都不肯施舍……我向前走了过去,硬是挤出牵强的笑容:“太奶奶,我回来了,吃过饭了么?”她笑着打量我,没有说话……

我回学校的时候,她依旧坐在那里,那样子那矮小,等我走离很远的时候,隐约听到一个声音“放学了就早点回来,在学校被人欺负的时候记得回家”……

或许,人就是这样吧!总是吝啬着,自私着,冷漠着。他们总是让别人活在自己眼里,然后自己躲到别人眼里小心翼翼的活着!又有几个人能像老人一样坦然的活着?不管外界的是非,不管别人说什么。我们总是珍藏着自己的同情心,不肯给别人一点施舍,殊不知,我们只要施舍一点点,哪怕一点点,别人就会感激不尽……

多年以后,坐在矮屋前忍受着别人冷嘲热讽的该会是我们吧?只是怕到时我们不会有老人这样的胸襟了!

有意思的作文题材【五】

一个是:火把旁边的柴堆烧着了,她读成了:火把旁边的柴烧着了,少读了一个“堆”。还有一个是:雪孩子从大火中救出了小白兔,自己却化了。她读成了:雪孩子从大火中救出了小白兔,自己却融化了,多读了一个“融”字。 后来的课文都有拼音了,就更好读了。可是,如果不仔细的话,还是会有读错的地方,因为,爱错的都是小地方,稍微不仔细,就很容易读错。所以,我和冬冬姐姐都读的越来越认真了,错的地方也就越来越少了,得到的掌声也越来越多了。慢慢的,我们都不在出错了。 我觉得今天晚上的读书比赛特别有意思,不但复习了我们学的所有的课文,还养成了读书要认真仔细的好习惯,我以后一定要把这个习惯坚持下去。妈妈说,让我们以后多读书,放假以后,还要给我们举办一个读书比赛,读的好的,要给奖励。 我好期待这个读书比赛快点到来啊!到时候,我一定要认认真真的准备,争取得到一个好成绩!

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