课间追逐打闹作文【一】
天空中飞舞着的风筝’似一个个顽皮的精灵’跳动着，摇曳着。心中有些激动，这是父亲第一次带我去放风筝。看着父亲缓缓地将线拉长，然后，便飞奔在草地上。风筝渐渐升起，我欢呼雀跃，小手“啪、啪”地拍个不停，嘴里喊着：“要飞起来了……”凝视着风筝徐徐升起。
待风筝在空中飞舞，父亲转过身来’笑着问：“想不想试一试？”我半信半疑，却又略带激动地问：“我可以吗？”当然，不过你要追上我。”“为什么？”我问。“你追上就明白了。”父亲葫芦里卖的什么药？
父亲的步伐很快，幼小的我追上父亲很吃力，停下来喘息一会，父亲也停下，投来期盼的目光；也曾生气，父亲跑得太快，追不上。可父亲却总是远远地冲我微笑；想放弃，父亲似嘲似暖的目光，又激发了我这个战士的、斗志……
突然间，摔在了地上。疼痛感顿时涌上心头，泪水溢满眼眶，信心仿佛变成了墙头草，看着自己换来的只是……不经意间，抬头看见父亲从远方传递来的眼神，那其中包含着怜爱，霎时，温暖了我的心。那眼神仿佛告诉我：“孩子，站起来，你行。”我笑了，扑扑身上的泥土，继续追逐……
“追上喽。”黄昏时分才追上父亲，父亲欣慰地笑了。他小心翼翼地将线绳递给我，而我得意忘形并没有抓紧线绳，风筝被风吹跑了，站立一旁，只留下一脸茫然的我。父亲将手轻轻放在我肩上，说：“没关系，至少你收获了追逐过程的快乐啊。”
蓦然回首，顿觉父亲的.话有如此的哲理。那只风筝不就像是我的梦想吗？在追逐的过程中，重要的并不是结果，而是过程。在过程中努力了，付出了，让追梦的过程变得充实，即使结果并不尽人意，我同样会收获快乐。
父亲放飞的不只是风筝，还有儿时的梦。追逐，让我的生活丰富精彩。
课间追逐打闹作文【二】
春天，一个生机勃勃，花开叶笑的季节，寒冷会随那冬雪一起融化。然而，今年的这个本应温暖的`春天却令人生疼地冷。
窗外的风格外猛烈，雨点无情地打在有些心灰意冷的人们的脸上，难怪有人骂“这该的天气”。冬天以来，我总是习惯地穿着三件衣服，没有谁会提醒我加件衣服。把拉链拉到领子的头，缩一缩脖子，这个春天真的点冷。
脑子里不禁跳出一个画面：春天的阳光下，一个腿脚有些不方便的老奶奶拿着一件厚夹袄追着一个小女孩到处跑，口里不停地喊“红啊，听话，别跑了，加件衣裳”，小女孩嘻嘻哈哈的一路笑着……
那个小女孩就是孩童时代的我。童年啊，是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑！
现在，我拼命的思念着一个人，一个全世界最疼爱我的人；当然，与其说是最爱我，不如说爱她的每一个孩子及她孩子的孩子。我幸运，因为有这样一个满身是爱的奶奶；然而，我又很不幸，因为现在她不在我身边了。于是，我非常自私地想，现在她不在我身边，她是不是跑去爱别人了呢？
“奶奶，我冷啊！”我又开始幻想着您拿着衣服在我身后慢慢地跑着，但发现彼此间的距离拉的愈来愈远了。奶奶你放心，我会放慢速度，否则你就不追上我了；但，我又不能跑得太慢，因为这样一来，你就会容易追上我，我喜欢被你这样追着。我希望时光就此搁住，让我好好享受被阳光追的感觉。
童年记忆，虽不那么清晰，但有关幸福阳光的，我一件也没忘记。
此时，已是春天，但很少见到太阳的脸，这寒冷的天气使人们开始思念阳光，而我特别想念那缕属于我的阳光。不要紧，白天太阳躲起来，晚上我可以在梦里追逐阳光的脚步，寻求那份属于我的幸福，我将当珍宝一样藏好它，一生守护着它。
课间追逐打闹作文【三】
《老人与海》中的老人在海上孤独地同鲨鱼搏斗最终却只拖回了鱼骨。也许有人会说老人的行动很傻，得不偿失但我却认为老人是最聪明的，他懂得去追逐梦想。
人的一生中充满了梦想。小时候是想有一个洋娃娃，再大一点是想得高分，再大一些想有一份好工作……人的一生就是在逐梦中度过的。梦想既是人生的目标，又是人实现这个目标的源源不断的动力。
梦想无好坏大小高低贵之分，它只是人们心中的一颗星，在天闪闪发光，指引你前进的方向。
马丁·路德·金有一个梦想，实现所有人种之间的平等相处。正因为他有了这个梦想并且去追逐它，实现它。他的功绩因此而伟大，他的人生因此而辉煌，他的名字因此而不朽。
屈原有一个梦想，希望楚国能够强大起来，抵抗秦国的进攻。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”这不仅是他心路历程的写照，更是他追逐梦想为了实现梦想的决心。
焦裕禄也有一个梦想，“不治理好兰考的绿化，我也不瞑目。”他追逐着这个梦想献出了自己的一生。他们的伟大不在于自己本身，而在于他们有梦想，并能为了这个梦想而去拼搏、奋斗。他们的精神同老人一样坚韧与顽强。这就是他们的人生美。美就美有意义，有价值。
人的一生短暂而平凡，能够成为伟人的屈指可数。大多数人在人类进程中只不过一颗流星，转瞬即逝。
