桂花作文的写法小学(桂花的作文怎么写三年级三百多字)

桂花作文的写法小学(桂花的作文怎么写三年级三百多字)

首页话题更新时间:2023-12-13 22:51:30
桂花作文的写法小学(桂花的作文怎么写三年级三百多字)

桂花作文的写法小学【一】

我家花园里,种着许多各种各样的植物。金桔树、南瓜藤、冬瓜藤,最好看的还是得数桂花树了,来过我家的人都称好。

树干笔直的桂花树就立在墙边,两米多高的个子,比我年纪还大呢!

我是家里的”福神”。因为妈妈说我出生的那一年,多年载的桂花树头一次开,家里人都说是我带来花香,带来福气。

桂花树她那细长婀娜的”舞姿”,比千手观音还多的”手”上长着的“手“一个枝丫连着一个枝丫,一根枝干接着一根枝干,小枝上的叶子呈墨绿色,绿得亮眼。雨过天晴,层层叠叠的绿叶被阳光反射出的闪光十分夺目。

夏末秋初,桂花的几个叶子总会围着好几个“小姑娘“,艳黄的花苞散发着清香。流连园内,吟一首美妙的小诗,坐在藤椅上,那滋味简直不敢想象。

丰盛的秋分时节是桂花开得最为旺盛的一段时间。即使躺在床上,也能闻见扑鼻而来的香味。园子里”散养”的兔子在那个时候,品味着美味的兔粮,闻着桂花香,那悠闲的样子,真舒服。

进入秋末,桂花”大举凋零”。一阵风吹来,满地的黄花扬了起来,清香永不散去。

隆冬即将来到,桂花已不再发芽,但记忆中的桂花永远那么美!

桂花作文的写法小学【二】

自从我上小学起,每年春秋双季,攀上山顶,满天星总是一个个不停地、一个劲儿地往上冒。在平旷的山顶,在大片草原的周围,就可以看到好几十丛满天星,满地的小花,发射出一丝丝香气。虽然很小,但更让人神清气爽,它们挨挨挤挤,一直挤到世界边境,让我想起在咔嚓盐湖天上大片的云朵。

有一回,正值暖春,花开得最旺盛。我们一家人登上“无名山”。这是我见过最平旷的山,上山没有一棵树,阳光直射着这片原野,中间缠绕着一条蜿蜒的小路,原野上只有一大片成群的野草,眼前全是暗淡的绿色;超强的紫外线让人有些眩晕,像天塌下似的,爸妈也都挺不住了,停在半山腰休息。最终,我们还是登上了高峰,这时,我们几乎不相信眼前的一切——成片的满天星尽收眼底,清爽的香气打破了可怕的暑气。

这香气如同清凉油,如同炎暑开16度空调。

“好香啊!”妈妈满复活。

“是啊,是啊!”大家满复活。我竟在花的天堂中奔跑起来。

“咱们采花吧!”

“干什么?”

“等着瞧!”

一把,两把,三把……十七把……一百把,我们采了满满三大袋花,来到车上,一直到家,这是唯一一次大家都没有晕车,可能是花香的缘故吧!

一把,两把,三把……七十七把……一百把,唯美的花香一直冒出来、冒出来!

桂花作文的写法小学【三】

桂花是秋天盛开的,一到秋天,桂花的香气在整个校园中弥漫,无论在校园的那个角落,几乎都能闻到桂花的香气。我认为桂花的香气是独一无二的,桂花的气味在全世界是最好闻的。

每当我从桂花树身旁经过,都能体味到一种微风吹拂般的感觉。

春天,桂花树长满了绿叶,只能看到一点花骨朵。我和几个小伙伴像被桂花树施了魔法似的,只要一下课,我们会不约而同跑到桂花树身旁,在那儿盼望着桂花能够早点开。

夏天,炎热的太阳释放出了它强大的威力,让小朋友们不能长时在外面玩耍。此时,顽皮的我们不会去扔沙包,不会在外面追打,不会在那儿疯狂地跑来跑去,我们会在桂花树下面歇息,让微风吹拂着我们,感觉好凉快呀!

秋天,是我最开心的季节,因为到那个时候,桂花盛开了。我们能够闻到它那扑鼻而来的香气。我喜欢桂花,不仅仅因为桂花香,重要的是桂花还有一个用途:桂花还可以用来做桂花糕,还可以用来泡茶,而且泡的'茶非常香。这样美丽又实用的东西怎能不讨人喜欢呢?

冬天到了,桂花树虽然不能像松树那样苍翠欲流,但也不会像杨树那样脱掉自己美丽的绿外套。不过,雪花还是很照顾桂树的,它会给桂花树盖一层白棉被,可漂亮了。

桂花树,我相仿你是最香的。

桂花用淡淡的香气带给我非同一般的感觉,它奉献的不仅是淡淡的香味还有一颗无私的心。

我爱桂花树!

桂花作文的写法小学【四】

1、要理解古诗的意境

2、要把握古诗的原意

3、要展开合理的想象

《宿新市徐公店》前两句“篱落疏疏一径深,树头花落未成阴”点出儿童捕蝶的背景。篱笆和小路,点明这是农村;“花落未成阴”和结句中的“菜花”都说明这是暮春季节。因此,在改写的时候要把握住特定的时间和地点。

后两句“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻”诗人将彩笔转入画面的中心,描绘儿童捕蝶的欢乐场面,这是这首诗的传神之处。“急走”、“追”是快速奔跑追逐的意思,这两个动词十分形象贴切,将儿童的天真活泼、好奇好胜的神态和心理刻画得惟妙惟肖,跃然纸上,而“飞入菜花无处寻”则将活动的镜头突然转为静止。“无处寻”三字给读者留下想象回味的余地,仿佛我们面前又浮现出一个面对一片金黄菜花搔首踟蹰、不知所措的儿童。因此,此处要展开合理的想象,抓住孩子的动作、神态,想象孩子的语言,让古诗丰满起来,这样,才能让古诗所表达的内涵凸显出来。

桂花作文的写法小学【五】

我们的校园里有许许多多的树,但,我最喜欢的要算那棵长在花坛里的、高

大挺拔的桂花树了。

虽然桂花没有玫瑰的香粉迷人;没有牡丹的国色天香;没有菊花的傲霜立雪。但它非常的朴素。

桂花树的枝干细细的,就犹如仙女那细细的手腕,抚摸着长在花坛里的小草。秋天,桂花开了,散发着甜丝丝的香气,连十里之外的人都能闻到,这香味,使人清醒了很多。那繁星云集的花朵,如金、赤似田黄玉般地展现在绿叶中。这香、这叶、这色,不似牡丹胜似牡丹。使我感悟“花开千万朵,岁晚独芬芳”的金秋之美。桂花树的叶子是绿色的',在阳光下闪闪发光。虽然花很小很小,像一颗颗小星星,可是它是多么的美丽动人。满满的整棵树上,全是黄黄的一片,远远望去,就好像是闪着黄色的明星,明亮得照耀着我的眼睛。

桂花不仅味道香、颜色艳,还有好多用处呢!它能做成桂花糕、桂花酒、桂花茶等,还可以用来做药呢!

啊!我喜欢校园的那棵朴素、纯洁、又美丽的桂花树,它的“英姿”我始终都不会忘记!

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