你们知道吗?有一个人,她有着阳光般的温暖,却比阳光柔软;她有着雨露般的滋润,却比雨露更加清新。
她,便是我的班主任徐珩老师。
目光来到运动会。运动场上在激烈地比赛,跑的跑,赛的赛,挥汗如雨。徐老师是忙碌的,她脸上晶莹的汗珠一点也不少于场上飞奔的运动员。她帮忙给同学们搬水,忙着发什么加油的小物件,在班里每一个运动员要到终点时都带着阳光般的微笑迎上去,输的给予最温暖的'安慰;胜的给予最诚挚的鼓励……可谓是忙得不可开交。但她的脸上却始终挂着标志性的微笑,甩着长长的马尾,忙东忙西。
还记得那时,有个同学的脚踝受了伤,不能参加比赛,可是下一场就是她。老师精心挑选了一个人顶上去,然后轻轻坐在她身边,握住她的手轻声的安慰她,她是那么的温柔……
说来也怪,老师每次笑,眼睛也在笑,像是会说话一样。让人一下子明白她要说什么、做什么。她的眼神总是很温柔,像那泉水一样清澈,让人看了就忍不住想了解她,亲近她……
她伸出手,给那位同学轻轻抹去眼角的泪,便又站起身,忙去了。我坐在看台上,她清楚地看见老师的身影,如同精灵般轻盈。
我还清楚地记得,老师曾对我们说过:“我喜欢和你们在一起,喜欢看你们努力的样子。”其实,老师,我也喜欢和您在一起,喜欢看您眼睛笑起来的样子,喜欢您挥舞着粉笔认真给我们讲课的样子。喜欢您的温柔和耐心以及微笑。
老师她年轻漂亮,并且有一颗清泉一般的心,任我们这样一群的“小鱼儿”在她的怀抱里浸泡,畅游,并且把我们带到海洋,仿佛永远也不会干涸。
在我的心中,老师永远都是一个温暖如阳,轻柔如雨的大姐姐,永远是清凉不断的清澈山泉;永远温暖不断的一米阳光……
美丽的城市,美丽的校园,美丽的风景,自然也少不了美丽的人。如果说社会是一个大“朋友圈”,那么校园就是一个小“朋友圈”。这里有同学,有老师,他们都是我身边美的人——心灵美的人。
说到校园的最美身边人,首先得说说我们的班主任,刘翠颖老师。她是一位尽职尽责,诲人不倦的好老师,她既关注所有同学的学习成绩,更注重同学的行为习惯。她为人和善,很会体谅同学,是我们师长,更是我们的师友。
在一周七天的时间里,我们和刘老师呆的时间是最长的,她既能很好地管理班级,又能在适当的时间,适当地缓解一天紧张的气氛。我们大家都很爱戴她,又很尊敬她,更是听她的话。上她的数学课,总是一堂又有趣,又具有挑战的课,在这节课,我们都非常积极踊跃,课堂的节奏有条不紊,课后也有适当的小练习。本来数学就是一门与众不同的学科,数字堆积如山的解题套路,本来就枯燥无味,可从她的嘴里说出来,总是那么生动有趣。枯燥的数字,单调的线条,在她的笔下,变成了有韵律的五线谱,能奏出不一样的旋律。在课下,她也是一个尽职尽责的老师:有一些同学在课上可能听得有些云里雾里,不太清楚,老师在课上就会一眼识破,在课下就会进行“追踪练习”,直到搞明白为止。
刘老师的课生动有趣,刘老师的人更是宽厚慈爱。她虽然严厉,但是她浓浓的爱意我们深深了,所以我们理解老师的一片苦心。她可不是所谓的“没事找事”,她是想让大家在容易犯错,容易冲动的黄金时期,改掉自己的小毛病,让未来的路更通达。理解万岁!我们深知她就是我们在学校的“家长”,我们要像听父母的话那样听老师的话,因为他们都同样爱着我们。
老师是黑夜的一轮明月,照亮了暗处迷茫的我们;老师更是一支蜡烛,燃烧自己照亮了面临种种选择的我们。但愿我们能是她的一颗小太阳,让有时焦头烂额的她,有一丝希望的曙光照亮她偶尔有些烦闷的心。
心灵美比外表美更持久和永恒。因为再美的容颜也会如花般凋零,而心灵的美丽却是历久弥新的。我的初中班主任——刘老师,就是我在学校这个小“朋友圈”最美的老师,最亲的“家长”,最好的朋友。
最美身边人,美在我身边。世界上不缺少美丽的风景,更不缺少美丽的心灵,但唯独缺少一双双发现美的明净澈亮的眼睛。
天空以白云展示它的美;森林以植物展示它的美;海洋以鱼儿展示它的美,可是我认为美应该是有一颗乐于助人的心,有热情的心的人,才有真正的美。
在我身边就有一个无私奉献的人她就是我初中的数学老师——张旅玲老师。
张老师没有什么壮举,没有什么轰烈的事,她就知识一个平凡的教师,但是她却让我很敬佩,很崇拜她。张老师有着很有精神的一头短发,张老师戴着一副眼镜,笑起来眼镜就从大枣变成了“一线天”,她看起来并没有仙女一样的美,她没有女神一样的气质。但她在我心中就是高大上。
刚进入初中乐园的时候;刚看见数学老师的时候;刚开始上数学课的时候,数学老师就是那么和蔼可亲,一丝不苟。但是在刚开学一个星期的时候,数学老师因为隔膜长期批改作业,手累坏了,所以要去做手术,刚做完手术一周后,老师就带病到来到了我们班级给我们讲课,上课时,老师用她那只刚刚才做完手术的手,在黑板上写一个个漂亮的粉笔字,虽然很小,甚至只能在黑板的中下部写字,但在我眼里却是闪闪亮亮的粉笔字。老师写字的时候,头上秘密的汗珠,在发抖的手,老师每当提问我们,看到我高高举起手的时候,看到我们认真思考的时候,看到我们认真回答的时候,脸上有种遮不住的笑容。老师在黑板写板书的时候,穷清清楚楚的看到老师的手好像已经支持不住了,抬不起来了。老师再用左手扶着右手在写板书。
每天第九节课都是辅导课,正常数学老师应该四点半下班,可是数学老师却在辅导课内,一直教,一直讲,直到把我们教会,也不计得失,只为我们默默付出。
每天早上的晨考,晚上的作业,书中的难题,我们都会给数学老师,让她批,向她问,让她讲。虽然累,但是数学老师却很高兴,虽然辛苦,但是数学老师却很开心。老师默默付出,换来我们优异的成绩。
我的身边还有很多最美的人。虽然我不能一一写出来,但是在我心里,他们还是存在的。他们为我们的生活增加一道光彩,增加一道亮光。在我们心中增添了一道风景。
你们知道吗?有一个人,她有着阳光般的温暖,却比阳光柔软;她有着雨露般的滋润,却比雨露更加清新。
她,便是我的班主任徐珩老师。
目光来到运动会。运动场上在激烈地比赛,跑的跑,赛的赛,挥汗如雨。徐老师是忙碌的,她脸上晶莹的汗珠一点也不少于场上飞奔的运动员。她帮忙给同学们搬水,忙着发什么加油的小物件,在班里每一个运动员要到终点时都带着阳光般的微笑迎上去,输的给予最温暖的安慰;胜的给予最诚挚的鼓励……可谓是忙得不可开交。但她的脸上却始终挂着标志性的微笑,甩着长长的马尾,忙东忙西。
还记得那时,有个同学的脚踝受了伤,不能参加比赛,可是下一场就是她。老师精心挑选了一个人顶上去,然后轻轻坐在她身边,握住她的手轻声的安慰她,她是那么的温柔……
说来也怪,老师每次笑,眼睛也在笑,像是会说话一样。让人一下子明白她要说什么、做什么。她的眼神总是很温柔,像那泉水一样清澈,让人看了就忍不住想了解她,亲近她……
她伸出手,给那位同学轻轻抹去眼角的泪,便又站起身,忙去了。我坐在看台上,她清楚地看见老师的身影,如同精灵般轻盈。
我还清楚地记得,老师曾对我们说过:“我喜欢和你们在一起,喜欢看你们努力的样子。”其实,老师,我也喜欢和您在一起,喜欢看您眼睛笑起来的样子,喜欢您挥舞着粉笔认真给我们讲课的样子。喜欢您的温柔和耐心以及微笑。
老师她年轻漂亮,并且有一颗清泉一般的心,任我们这样一群的“小鱼儿”在她的怀抱里浸泡,畅游,并且把我们带到海洋,仿佛永远也不会干涸。
在我的心中,老师永远都是一个温暖如阳,轻柔如雨的大姐姐,永远是清凉不断的清澈山泉;永远温暖不断的'一米阳光……
“社会需要正能量”!这句话是当下最流行的一句话,的确,我们所生活的这个世界需要正能量,而在我的身边,有一位我心里的最美身边人,她是一位一直传播正能量的老师。她就是我的班主任:“柳楠楠老师”。
虽然她没有做出那些惊天动地的大事,但她对于我们班来说,一直尽职尽责,永远传递着正能量,在任课老师的心目中,她也是最负责任的老师。
用“匡扶汉室”这四个字来形容也不为过,因为在当时,我们班是全年级最差的一个班,如果我们没有遇到柳老师,我们班恐怕只能永远被人叫做“差班”。她用了各种各样的方法,尽可能让我们变得更好,她用自己的努力和汗水,以及对我们“不抛弃,不放弃”的努力,使我们班完成了从“奔跑”到“超越”的完美蜕变,终于使我们摆脱了“差班”这个并不光荣的称号,因为有了柳老师,从大小活动到每周评比,我们和别的班级不相上下,这一切的一切都是柳老师的功劳。
柳老师不仅要用自己全部的精力去管理我们,而且还要照顾自己的孩子,可以说,这个沉重的包袱,在我们的学校里,也只有柳老师能承受了,她不惜把自己的身体累垮,也要将我们管理的井井有条,课间时,她不能像其他班级的班主任一下回到办公室休息,而是在每节课下课和中午吃饭的时候来管理我们的班级,她付出了一般班主任两倍的精力和时间来管理我们,可她却没有一丝怨言,没有一丝愁眉苦脸,尽职尽责,无微不至,把我们这个全校老师都不愿意踏进的这个班给救活了,没错,她就是我们班级的“救世主”。是我们的最美身边人。
有一次,原本应该三点下班的柳老师,硬是陪我们快到五点,她牺牲了太多太多,我们所做的只是惹她生气,因为每一次的生气,对她来说都是身体上的负担,有的时候我们表现不好,她会教育我们,导致了柳老师的嗓子变得沙哑,让她的身体一天不如一天,她还是硬撑到了学校,她就是我们最美身边人。
作为我们班的顶梁柱,她用自己的健康来换取我们班级的成功和蜕变,虽然她有时会教育我们,但是这都是“恨铁不成钢”,我们是即将结束三年初中生活的毕业生,马上就要面临人生中的第一次的转折点“中考”,柳老师每天都会更加努力的辅导我们,给我们认真讲课,为我们的打气,这一切的一切都是为了让我们在未来中考的战场上能沉着应对,让我们更多人能考上高中,她就是我们的榜样,我们要学习柳老师负责任的这种精神,我们要像柳老师一样,对待任何事都不能有一丝马虎,都要尽力,这也是我从柳老师身上学到的最宝贵的人生哲理,我们要像柳老师一样争做最美身边人,让正能量传递到社会的每个角落!
小巧而精悍的体形,光洁的额,轻挑着的眉,利剑般的目光——这的确是走上讲台后的班主任——宋淑美老师,也确实就是老师的这冰山一角。
并非是那慑人心魄的眼神令老师的气场掩过了她的平易近人,而是老师自己就很少流露出自己的柔情。他希望自己给学生一个“东方不败”的所向披靡,也不愿流一滴小女子的柔肠粉泪。单就是受了学生们一声感谢,她目光中透射出的璀璨也足以令一室的光华都黯然失色。好似她所受之物为和璧隋珠般千金弊帚。
我就那样静静凝望,凝望着老师在转移课题后,眼中轻荡着的碧波柔水才得以宣泄,躲到窗前抹泪去。背着我们抹泪的老师,即便只有一个背影,却也不见了平时的锋芒棱角。便只得了一个普通教师内心的夙愿,便只有一个母亲应有的的欣慰和心满意足。饶是如此,那晚班会教室里温馨的气氛和明亮的灯光,也的确没能将暗处的背影一并拢过来好好安慰。
老师的眼睛很亮,亮如没有微尘的海水,亮似永不斜视似的。她的眼睛如寒星,如秋水,如白水银里养着的黑水银般顾盼神飞。端的是常人难及的霸气,端的就是这份华贵逼人。遑论她言谈间的大气磊落,和一份岁月的厚重沉淀来的恣意洒脱。
这自然也是老师走下讲台后的样子。
我姥姥初见宋老师便总私下对我说:“你们班主任多开朗的人啊!”我问:“何以见得?”
姥姥笑道:“你见过哪个老师,会先跟家长打招呼,跟我这个老太太臂挽臂肩并肩的走啊?一点儿架子都没有!”我愕然:确实。有气质的人很少有如此亲切的,如此亲切的人又很少有如此气质的。故而实在难得。
我总是不太敢与老师对视,那洞隐烛微般的目光中,好似藏着一百双犀利的目光,每每触及都有种被看了个一丝不挂的窘迫,这种扼喉抚背般的致命感实在不太美妙。然而十分感谢她的仁慈,使她有时就算是看破了也只是浮起一个意味深长的微笑。因此长期以来,我也算是有所况味罢——心虚时千万别盯着老师看,因她的目光犹如一个黑洞,流转着神秘的漩涡,一个不小心,就会被她将整个心神都悉数吸光。被吃抹个干干净净。
了解一个人很难,而一些我们能够捕捉到的更是寥若晨星。他们犹如一本摊开的故事书,这书的内容丰富多彩,而我不啻于只鼠目寸光地看了其中的扉页,对其厚重的内容不能够妄加定论,主观臆断。虽是这样,但我还有很有理由骄傲的向他人介绍道:这就是我认识的宋老师,我们二班班主任!
老师,这个称呼一直是受人尊敬与爱戴的,每一个人都有自己的老师,我们的成长过程中离不开老师,有教我们学习的老师、有教我们技能的老师等等,所有能教导我与帮助我的人都是我的老师,现在的我是一名中学生,我更离不开老师对我的帮助与教导。
从小学一年级到现在,我有过很多老师,教我学习的老师、教我弹吉他的老师、抬拳道的老师等等,我就是在这些老师的帮助下长大的,这其中对我帮助最多的应该就是我的历任班主任。
我的第一位班主任是陈老师,是她把我从一个一年级的小朋友一直带到三年级,这三年的时间里老师付出了辛勤的汗水,因为那时的我太小也太不懂事,让老师特别费心;第二位班主任是艾老师,是她接替陈老师一直带我到小学毕业,在这期间,我获得了许多的荣誉,这些荣誉里,是老师的默认关心与支持,并且使我知道了学习的重要性。
现在已经上初中的我,有了第三位班主任,那就是李艳老师,李老师与其她两位老师不同,她更理解我的内心,跟她在一起我可以无话不谈,李老师让我知道了自己的目标,也知道了学习的方向,与其说是老师,不如说她更像妈妈,她关心着我们每一位同学,并且事无巨细,从我们的学习情况、思想情况、身体情况、到我们的每一餐、每一杯水,她都为我们着想,有时我在想,她是怎样做到的?是爱还是责任?应该是爱更多,因为老师没有责任更没有义务关心我们这么多,只有她真正爱我们了,她才能做到,有时我觉得老师太难了,因为班里有那么多同学,老师需要耐心的教导每一位同学!
老师真的好累,有时在我们上别的课时,她也坐在后排看着我们的一举一动,听着我们每一次发言。每天早上老师都来的特别早,带领我们早自习,晚上还要带领我们跑步,其实我想对老师说:“有些事我们可以自己做到并且做好,您歇一歇吧。”
最后,我要感谢我的老师!是您传授给我知识,让我健康成长,今天的我还无力报答所有老师对我的辛勤付出,我所能做的就是努力学习,有一个积极向上的态度,更加明确自己的学习目标,不让老师为我操心。争取考上理想的高中,报答我的老师!
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