作文二年级我们的家(二年级作文什么是我的家)

作文二年级我们的家(二年级作文什么是我的家)

首页话题更新时间:2024-03-06 13:47:48
作文二年级我们的家(二年级作文什么是我的家)

作文二年级我们的家【一】

??,我的家-五年级

家是幸福的,是快乐的,是温暖的,人总有一个家因为家是人避风的港湾。有了家,人的心灵就有了慰籍,因为它抚慰了一颗劳累的心,痛苦的心。

我的家就是我的温馨避风港湾,那是一天下午,大雨哗啦啦的下着,我垂着头哭丧着脸走出教室——我期中考试在全年级跌到了第四名没进前三名我失败了,我往日的'非凡自信化为无有,雨仍下着我伞也不打就走进雨帘之中大雨傾盆之时我才打起伞,此时的我已成了一个泪人:我多么不争气呀!回去只能给父母亲丢脸我真后悔当时在面前夸下海口,如今叫父母面对亲戚?!想着想着我眼中流出了不干的泪水我终于回到了家我跌跌撞撞的走进了家门当经过父母卧室时看见父亲正头朝我睡得正香呢,看着父亲那眉语间那深深的皱纹我知道————父亲在外已经奔波了三天三夜。

恰巧这时母亲走了过来亲切的问到:“回来了?”看着妈妈日益苍老的面容又想到了我自己,我头一沉鼻子一酸眼睛一麻,我一个箭步冲回了我自己的卧室,我把书包扔在了地板上飞身卧倒在床上失声痛哭起来,母亲见形式有点不对头,急忙走进我的卧室问我怎么了?我抽噎着说:“期————期中————试我落榜了,我————只得了第四名!!”“成绩都公布下来了!母亲抚摸着我的头说:‘‘你不是常挂在嘴边‘莫斯科不相信眼泪’吗?”“是呀,失败乃成功之母嘛!”我抬头一看原来是父亲。

我听了父亲的话心情豁然开朗便不再伤心了,开始认真复习功课。十点了正当我感到一股寒流时,一件衣服披在了我的背上,我回头一看原来是母亲!她微笑着看着我,原来母亲一直在用她火一般的心温暖着我,我不禁在心中呐喊“啊,我的家是我的温馨避风的港湾。

作文二年级我们的家【二】

刘老师看上去很文静,对我们要求却很严格。她批改作业很仔细,每个细节都检查到。批改过后还要求我们认真订正,直到搞懂搞明白才能通过。

刘老师虽然对我们很严格,但讲课却不刻板。上《爬天都峰》这一课前,刘老师问:“看到这个课题,你会提出什么问题呢?”她这一问,引发了同学们积极的发言,课堂气氛十分热烈。

课堂上,刘老师严格要求我们,课下却是我们的好朋友。

每次出板报的时侯,她都会和我们在一起,在旁边指点,所以我们的板报每期都内容丰富,版面美观。

刘老师十分关心我们的视力,她把全班原来的四组,合并成了两大组,往教室中间靠拢。为什么这样坐呢?因为后排的同学看黑板反光。这样安排,同学们都说,看黑板好多了。

刘老师还很关心后进的同学。她让张童瑶担任中队委员,同学们开始百思不得其解。但我们后来都知道,每个进步快的同学她都及时鼓励。

一天放学路上,刘老师遇到我,很关心地问我:“你一个人回家吗?”我回答说:“是的。”她夸奖我能干,并且很关切地嘱咐我路上小心,让我很感动。

我们有这么一位好班主任,学习生活一定会很快乐。

作文二年级我们的家【三】

来到宽广的大海边,看着微波粼粼的海面上升起一轮火红的太阳,这就是威海,我们的城市,我们的家。

袅袅清晨,三面环海,一面环山,青山绿水让人仿佛走进了画卷之中。创文明城,让人看到了焕然一新的城市,早上一起来,小屋里射进两三方斜斜的太阳。走出一,平时在街头的小摊已不见踪影,而是都有了自己固定的位置,有固定的时间来摆摊。道路两旁的车辆都停到了停车场,再也不乱放了。商店门前的一些不该放的牌子,也收了起来。

一些工人叔叔爬高,给墙刷漆,墙穿上了新衣,显得容光焕发。一排排干净的垃圾桶来了一批新职员,经常有清洁工叔叔阿姨来打扫,把垃圾桶擦得干干净净。有几个大姨在给信箱做“美容”呢!街道扫得干干净净,像穿上了华贵的礼服,风中飘动的柳絮,在给他伴舞。

文明城市,文明市民。人做的文不文明呢?想创上文明城市,我们大家是关键,不需要你说:“我要做文明人,做文明事!”只需要你做一些力所能及的事,大家一起来做文明市民。那么,我们的这个城市就一定会文明。

平时走在路上,你会看到车水马龙的街道上井然有序。人行绿灯亮起,步行的人们匆匆走过斑马线。车行绿灯亮起,车辆有秩序地行驶,听不到嘀嘀的喇叭声。

在创城的过程中,我也做了不少。一天我在马路上走着,忽然吹起了一阵大风,一个塑料袋恶魔般的向我扑来,我灵机一动伸出手一抓,没抓找,再一抓,总算抓找了,把它送回它的家-垃圾桶。还有一次,我看见一团纸球娃娃般的向我跑来,像幼儿园里的小孩扑向妈妈的怀抱一样,我习惯性地蹲下来就把它“抱”了起来,放进了旁边的垃圾箱。我从小就养成了不乱扔垃圾的习惯,不讲脏话,懂礼貌,尊敬长辈。

做一个文明人很容易,做一件文明事更容易,我们要做一个好市民,为我们的城市献出一份力,我们要携手共同创造美好家园,还是一句话:我们的城市,我们的家!我们都来爱她吧!

作文二年级我们的家【四】

首先我们要寻找空气,我们到哪里去寻找空气呢?对了,我们用有氧份的矿物质进行化学分解,生成氧气,这样月球上就有氧气了,够人们呼吸了。

接着我们利用月球上的风开始发电,有了电我们就可以对月球进行进一步的开发和改造。月球上不是有许多环行山吗?太空里下雨时环行山里不是有许多水吗?我们利用电能将水净化变成饮用水。

然后,我们在月球上种植花、草、树、木和粮食,使月球变成美丽的花园,月球上是有土的,我们运用地球上的种子培育植物,使月球上有更多的空气。

有了空气、水、阳光、电能等等作为基本生存条件,把月球作为我们人类第二故乡的愿望将会实现了!不过我们还要继续努力,合理开发利用,注意生态平衡,使月球上的物产更加丰富,让我们的第二故乡变得更加美好!

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