作文不应止于心动更要付诸行动【一】
在我们的生活中，处处都拥有爱啊，人们因为有了爱而感到幸福和快乐，这个社会也因为有了爱才多了一份色彩！
爱！这个字对于所有人来说并不陌生，爱在生活中随处可见，人们的爱心是爱，亲人的关爱是爱，同学之间和谐相处也是爱。爱的确是一样美好的东西，但是爱有时候也要讲究尺度和方式。
我记得我无意间在书上看过这样的`两个故事……第一个是有一个正在读初一的学生，他的成绩不是很好，只能排在全班30名左右，当他第一次考试怀着失落的心情把成绩单交到父母手中的时候，父母二话不说就火冒三丈地拿起衣架就打他，口中还一直骂他考得太差不用心学习！他为此感到很伤心，从此以后放弃了学习，哪怕他知道会被骂，他甚至还想离家出走！他的父母打他其实也是希望他可以考好希望他努力学习，可是对于一个孩子来说那太过分，父母本来是爱孩子的，可是对于孩子来说却是伤害！第二个也是同样的一个初一成绩不太好的男孩，可是当他把成绩单交到父母手中时，父母却和前面那个男孩的父母有着截然不同的反应。这个男孩的父母叫男孩坐到沙发上，然后平静的问他为什么考的不好，男孩也如实回答了自己平时并不用功。男孩的父母并没有责骂他，而是告诉了他一个又一个的道理，告诉他应该为了自己的前途而努力，父母管他也是为了他好。男孩明白了很多，他明白了父母的良苦用心，于是发奋图强努力学习，成绩在一天天的提高。
两个故事，同样都是父母对孩子的爱，但是结果却天差地别！这就告诉了我们：爱虽然是好的，但是如果不懂得把握尺度不懂得讲究方式那也会变成坏的。
我们应该有爱，这个社会也应该有爱，但最重要的还是要讲究方法把握尺度，让爱只带给人们幸福快乐！总而言之就是——要爱，更要会爱！
作文不应止于心动更要付诸行动【二】
一年一度的新年即将到来。今天，我们一起随着牛通社的小慧姐姐来到了嘉善的碧云花园。参加丰富多彩的年俗活动。
大约一个半小时的车程，我们到达了目的地，听牛通社大哥哥介绍，今天年俗活动主要有：写春联，打年糕，做腊肉，采草莓。听见消息我们兴奋不已。
其中，我最喜欢的就是打年糕了。首先，我看见一个石头做的大缸，还有一个特别大的木锤子。只见示范的两个阿姨，一个抡起木锤，重重地砸了下去，年糕中间立刻变成了一个大坑，另一个阿姨沾了点水，把年糕翻了个身。只听“咚”一声，锤子又落了下来。我们一个个都围着石缸，摩拳擦掌，跃跃欲试。终于轮到我了!我学着阿姨的样子，与两个小朋友一起合作，把锤子举得高高的，用力往下砸。呀!年糕变成扁扁的了。我们使出了吃奶的劲儿，涨红了脸，一锤一锤地敲打在黏糊糊的米糕上。原来年糕是由糯米、粳米和水，掺在一起，靠着这木锤子敲打才诞生的，还是挺费力的。
打完年糕，我们又围着圆桌开始制作喜糕了。喜糕的原材料和年糕一样、我们先把面粉均匀地撒进模具，再倒出，然后把事先准备好的米糕捏一小团，放进模具，最后敲打模具，将喜糕整个儿倒出来，放在一张粽叶上。只见碧绿的粽叶衬着雪白的喜糕，有的像鱼儿，有的像小花，有的像葫芦，还有的像寿桃。一个个是那么小巧精致，让人馋涎欲滴!我们眼巴巴地看着阿姨将喜糕放进了蒸笼，等待着热腾腾的喜糕早些出炉，好让我们一饱口福。噢!香喷喷的喜糕出炉啦!我们迫不及待地找到了自己制作的那一笼，立刻放进嘴里。软软的喜糕，甜中夹杂着桂花的香味，真是美味极了!
大厅里回响着我们欢快的笑声，这一幕幕充满年味儿的活动，随着相机“咔嚓、咔嚓”地留在了我们的脑海里。回首望去，那碧云花园天台上一串串的酱鸭、屋檐下一块块的腊肉、还有草堂里一幅幅的春联，让我们感受到了浓浓的年味。我们还将继续循着年味，迎接鸡年的到来!
作文不应止于心动更要付诸行动【三】
你可知越王勾践忍辱负重之时，有多少嘲笑声？
你可知诸葛武侯躬耕南阳之时，有多少埋怨声、唏嘘声吗？
你可知辛弃疾驰聘沙场之时，有多少反对声、不看好吗？
终究，舆论止于智者，在舆论的压力下，他们没有屈服，舆论也只是舆论。
舆论止于智者。
勾践做到了，当初，堂堂国君沦落到替人牵马的地步，多少的嘲笑声，多少的叽讽声，但他一直沉默着，不作任何的辩解，他忍辱负重，他卧薪尝胆，十年的韬光养晦，让他再创越国的辉煌。卧薪尝胆，苦心人，天不负，三千越甲可吞吴。便是对他的高度概括了，在他复国之路，总有人对他嘲笑，讥讽我，舆论的重重压力也没压跨他的脊梁。
舆论止于智者。
诸葛亮做到了，当初，他躬耕南阳，只是一个普通的农夫，却被刘备慧眼识珠，三顾茅庐，请他出山，多少的埋怨声、唏嘘声，但他一直沉默着，不作任何辩解，六出祁山，七擒孟获，演七星、排八阵，东结孙吴，西和羌族，北拒曹魏，南下祁连，赤壁火温暖了东吴，草船上刻满了他的智慧，翠屏山上留有他的.足迹，或许这就是他对舆论最有力的回击吧！他证明了自已，以一种沉默的方式，舆论的压力之于他，轻若鸿毛。
舆论止于智者。
辛弃疾做到了，当初，他只是一名最普通的士兵却梦想着收复国土，多少嘲笑声，不看好。但他一直沉默着，不作任何的辩解，仰望浩瀚的历史星空，在那熠熠生辉的几颗星辰之间，在那沧海一粟的转瞬即逝间，他以一般英雄气概驰聘纵横，他愿意去经历戎场敌的悲壮，他愿意去百姓流离的苦痛。金戈铁马，气吞万里如虎便是他向世人证明，舆论的打击，对于他不过是过眼云烟，他在舆论的压力下，愈发的刚强。
舆论源于愚者，止于智者，岸上的人对跳河救人的人说出这是小子在做秀。让人感叹他们的无知、愚蠢。
舆论止于智者。
——勾践面对舆论的压力，用三千越甲可吞吴的沉默处之。
——诸葛亮面对舆论的压力，用鞠躬尽瘁，而后已的沉默处之。
——辛弃疾面对舆论的压力，用气吞万里如虎的沉默处之。
作文不应止于心动更要付诸行动【四】
不如意的事十常八九，可与人言无二三。南宋诗人方岳可谓是道出了我早已厚积灰尘的心声。
面对年级排名直线下滑得触目惊心，早已像是窥破地狱的我的来一身寒噤。成功离我越来越遥远了。
一张张，一叠叠的挂满红痕的试卷，冷漠的走过我身旁，却狠狠地留下心伤的痕迹。老师一声声意味分明的叹息也成为了在我背后悄悄磨利的尖刀，一下下的，重重割下。
我真的再也无力挽回了吗？这就像是深陷泥潭的人，到底是苦苦挣扎。有的人噤噤喏喏说我不配拥有成功，有的人嘻嘻哈哈，嘲笑我不自量力，妄想以鸿毛之力，推翻泰山之巍峨。
装作埋头苦干的我，笔尖下书写着我故作坚强的背影，却宣泄着我内心的痛苦。如蝗虫过境般的汹涌，席卷着我心中那仅剩下的摇摇欲坠的自信。
那日，我一路低垂着心走回家去。心里的无奈与失落也向这个世界的失意低着头，脚下硌人的石子也学会了嘲讽。
喂，你很失落？背后传来了一个人的声音。
我一转头，是她。面对她的提问，我只是默默低下头，没有回应。
你难道不渴望成功吗？她说
既然渴望成功的话，那为什么不坚强起来？
对啊，我也渴望成功啊！
不想当将军的士兵不是好士兵。这句经历历史的消磨依然屹立在人们心间。这又何不是我自己所渴望的`？
因为渴望成功，我更要坚强！
即使成功是在于万丈的云端，哪怕守着太阳热辣的讽刺，哪怕要受着冰雹的掷投，我也要制造云梯去将它摘落。即使成功在于沙漠深处里匿藏，哪怕周围风沙如何割据我的肉，哪怕是暗夜的猛兽磨蚀着我的筋骨，我也要用尽最后一丝力气去将它揪出！
于是，我发奋。我逼迫自己向前，我认真听课，认真做题。我渴望成功，所以我用自己的汗水和泪水去兑换；我渴望成功，所以我要用坚强与它搏斗。
渴望成功，我更要坚强！
打破虚幻的迷镜，勇敢去面对苦难。月测成绩出来了，我成功的挤入前二百名。嘲讽的声音消失了，老师的叹息也化为鼓励与赞美。一切，转变的速度是多么快。
我偏要以种子的微毫之力，撕裂这不如意的阴霾；我偏要以鸿毛之力让巍峨的泰山也为我撼动。
让我以坚强注入液，像蝴蝶破蛹般，拉扯着全身的神经去扇动这一副翅膀，去迎接成功的花香。
我更要坚强，因为，我渴望成功啊！
作文不应止于心动更要付诸行动【五】
这快到春节了，不能总窝在家里吧，不如出去感受一下节日的气氛。对，去寻找年味!
这不，刚出门，就遇见邻居在放鞭炮。对于这个，我已感觉不到很新鲜了，不过，看看旁边那小弟弟小妹妹们，早已捂住耳朵，盯着鞭炮，期待着那惊心动魄的时刻，这不禁使我想起了我的童年，时光走的真快啊!
哟，这是什么味啊?寻味而去，哦，原来是邻里们架起锅灶，在炸食物呢。这食物，学名我也说不上来，我们这是管它叫“猫耳朵”，吃起来又香又脆。这时，我都不舍得走了。不行，我还要去寻找年味呢。
走着走着，看见一群人围在一起，干什么呢?原来是在写春联。最令我叹服的是那位小学生，别看人家个头还没我高，可那毛笔字写的，真让我自愧不如啊!
找了这么多，可都是一些传统习俗，有没有点具有时代特色的啊?去街市找找吧。
哎呀，这人可真够多的啊，这应该也算是春节的一个特色吧。这路边的小摊上，摆满了各种各样的年货，有的甚至开始卖花灯了。各个商场的促销活动开展的更是热火朝天，那欢庆的音乐，不停地在耳边响起。
咦，那是干什么的，这么热闹。走近一看，原来是一些小朋友在参加义演，歌声，笑声，音乐声，不仅使我感觉到，这年味越来越浓了。
我还是感到一些可惜，因为没有见到传统的舞龙舞狮表演，可能是还没有到春节当天的缘故吧。不过，令我没想到的是，一些书店也在搞活动。我也忍不住走了进去，但这里却很安静，即使人很多。这里陈列着许多新书，让人爱不释手。最后，我也买了两本书回去了。
看来啊，这年味是充足的，关键是要自己去寻找，今天这一行还真找到了不少年味。春节，真是中华民族的一个璀璨的瑰宝。我们爱春节，不仅是因为热闹，更因为它寄托了我们对新的一年的美好憧憬。
作文不应止于心动更要付诸行动【六】
在生活中，有一种人。他们以自己为中心，一副唯我独尊的样子，听不进别人的好言相劝，听不顺别人的直言敢谏，听不惯别人的不好评价。他们抱着“你所的我都懂”的态度对待这一切。我不能说他们不懂装懂，但是，也许有些事他们的确懂得，但是却达不到效果。那是因为他们知道却没做到。同样都明白的道理，都知道做法，但结果却相反。由此可见：知道做不到等于空谈。
然而，生活中还有另一种人。他们进去取，他们虚心，他们实在。同聚一处，有事情发生，他们可以尽自己的`所知去帮助需要帮助的人。他们可以得到别人的尊重和好评。有的人，他们虽有能力去帮助别人，也知道尽自己所能去帮助别人是一件快乐的事情。但是，他只是知道怎样做去得到众人的好评。他没有去帮助别人，所以他得不到好评。而去帮助别人的那些人，他们不傻，可能不聪明，只是因为他们实在。他们只知道帮助别人大家都会快乐，而且他们也做到了。用样的事，同样的道理，众人皆知，但却因为不同的人就有了不一样的结果。那是因为他们知道，但有的人做到了，有人没有做到。
所以，知道并不完美，知道并做到才是完美。请大家以实际行动来验证吧！知道并做到才是有实力的表现。
也许，我这样说，大家还不能清楚知道我要表达的内涵。因为，包括的太广了。下面我来举个生活中的例子，你会更了解指导与做到的关系。
在一所中学的一个自由时间，一个女孩子抱怨道：“为什么我以前成绩那么好，现在却那么差呀！”
男生问：“上课老师讲的你听的懂吗？”
女生点了点头，然后看了看身边认真做题的同桌说道：“这傻丫，太听老师话了，拼命做题，学，之前我前看下书都考得比她好呢！”
男生有问：“那现在呢？”
“比我……好”，女生支支吾吾的。
男生生气了，声音都大了：“同一个老师，你们一起听的课，都知道老师讲的东西。人家还抽空练习老师布置的题，你在干嘛？你在闲聊，看小说。”男生说完也去写习题了，只留下刚刚那个抱怨的女生呆呆的站着。
这是一个很好的例子，同样是学生，听一个老师讲课，都听明白了，但一个人勤奋的用习题巩固，一个却无动于衷，结果无动于衷的成绩差了。事实证明没有付出就没有收获。
知道关键在于做到。知道做不到等于空谈，知道并且做到才是完美。朋友们，你们认为呢？可以把你们的想法告诉我哦。
