小组学习的好处作文开头【一】
学习围棋确实对孩子有很多好处，下面整理了其中的十项帮助，以供参考：
1、开发智力
众所周知围棋是一项智力的运动，每一步棋需要经过计算与判断后才可以落子。如果没有经过思考下的“随手棋”，那么胜负的天枰也许就会倾斜了。就是“一着走错，满盘皆输”的道理。下围棋，能有效帮助孩子养成爱动脑、勤思考的好习惯。
2、培养集中注意力
围棋的棋盘上一直都充满着斗智斗勇，下棋的过程中注意力不能分散和松懈。对手的每一着棋，需要经过评估和判断后才能作出合理的应对。下围棋对孩子集中注意力方面有极好的提升。
3、培养孩子的创造力
下围棋的时候如何只是平庸地跟随对手是很难获胜的，因此，在棋盘上经常要做到出奇出新，下出令对手感到为难的着法才能多赢得胜利，同时能赢得对手的尊敬，这对培养孩子的创造力很有帮助。
4、培养积极向上不放弃的精神
围棋和别的棋类不太一样，围棋比赛多有胜负，少有和棋。因此，每一步棋都要朝着胜利积极前进，不可以有消极和懈怠，再好的局面要是一旦被对手逆转，就可能会面临失败，所以不到最后一刻就不能轻言放弃。
5、培养孩子的耐心
下一盘围棋时间上往往需要一两个小时，如果没有耐心是不能很好地下完的，并且在对弈的过程中需要等待和发现各种机会的出现，这个过程对培养孩子的耐心会非常的有帮助。
小组学习的好处作文开头【二】
我写完了一个日期，第一个站起来，Matt老师先走过来看我的，我们第四组得了第一颗星。比赛就这样进行着。 Matt老师用阿拉伯数字在黑板上单独写了一个日期：“25/12”，让全班同学都改写成英文。我把25看成了26，写成 26th of December。老师过来看，说：“No，You’re wrong. It’s 25. Not 26.”结果给第二组留了个机会。接着，刘海钰为我们组争了第三颗星。这时，第二组是四颗星，第一组是一颗星，第三组是0颗星。我们落到第二组后面去了，我和刘海钰十分焦急。这时，我想全班写同一个日期后，可能比赛就完了吧。没想到，老师又出了几道题。我们组达到七颗星了。第一组已经是两颗星了。其他两个组还在原位。
最后，Matt老师让我们填写一周里的'三个日期名称。“Monday，Wednesday，Thursday”，我很快写完了。老师看了我的书写后，认为这三个单词比较长，而我能在短时间内全写对，就给我们组奖了5颗星，我们组同学都很惊讶。
正好下课铃响了。老师说我们组赢了，并给我们组每人发了一个贴片。“耶，我们组赢了！”全组同学异口同声地喊道，我们组有些同学高兴的在座位上乱蹦乱跳。
小组学习的好处作文开头【三】
你们好。我是你们的组长—何泉杉。
我有几个问题想和大家讨论讨论：为什么我们组有九个人，而第三小组只有八个人，清洁卫生却比我们做得好得多？为什么每次我们这组做清洁卫生都只有那么二三个人？为什么每次轮到我们这组做清洁卫生，我总是提心吊胆的？
我反复思考这几个问题，认为作为组长，没有带领好大家，我有不可推卸的责任，是我没有组织好，在这儿我真诚地向大家说声“对不起”，以后我会改变方式、方法，努力把工作做好。
另一方面，我想对大家说说我心里的一些想法。
我们都喜欢自由，喜欢不受约束，喜欢想做什么就做什么，但是你要看到没有管束的自由带给我们的不是快乐、放松，而是混乱、伤害。我们在这个学校里学习、生活，那我们就应该有我们应尽的责任和义务。做清洁卫生就是我们应尽的责任和义务。只有保持一个整洁干净的学习生活环境，我们才会快乐、健康。你们却拒绝尽你们的责任和义务，每次留下来的同学就会承担起你们的责任和义务，帮你们完成你们的责任和义务，难道这对他们不是一种无形的伤害吗？你们的时间是宝贵的，难道同学的时间就不宝贵了吗？你们想要绝对的'自由，难道同学就应该为你们的行为负责吗？我想你们不会有意要伤害同学的！我想你们也知道自己的事应该自己做的！
虽然我是你们的组长，可是“一个好汉三个帮”，如果没有你们的支持，我是做不好这份工作的。只要你们在每周二拿出自己宝贵的十分钟时间，团结起来，我们的清洁卫生一定会做得非常好的。
“没有规矩不成方圆”，就让我们一起来制定一个公平合理的工作方案，共同遵守，认真完成自己分内的工作，奖勤罚懒，我们第二小组会成为一个和谐的大家庭的。
谢谢第二小组全体成员
组长：xx
20xx年10月31日
