青春纪念册作文300字(六年级毕业成长纪念册内容300字)

青春纪念册作文300字(六年级毕业成长纪念册内容300字)

首页话题更新时间:2024-06-05 18:40:29
青春纪念册作文300字(六年级毕业成长纪念册内容300字)

青春纪念册作文300字【一】

今天是一个青年的聚会,我想先从青春谈起。

什么是青春?有人说,青春是携子之手,浪漫温馨地漫步于花前月下、桃红柳绿之中;有人说,青春是做个爆炸头,穿身露脐装,追赶时尚和潮流;也有人说,青春是沉醉在网吧、歌厅、牌桌、酒楼。但是,难道青春就只剩下这些了吗?不!青春可以是潜心学习钻研,十年磨一剑;青春可以是立足实际,一心谋发展;青春更可以是奔向信念和理想而发出的那一声惊天动地的呐喊!

青春是整个人生旅程中最绚丽、最奇妙、最灿烂的一站。青春孕育着无穷无尽的能量等着我们去开采,去挖掘,去释放。人生的根本目的就是对于人生价值的认识、诠释,和实现,青春,更需要实现人生价值!

青春是一支最质朴的歌,连绵的调子里却有着最高亢的音符。那音符里有着这样两个字——爱国。爱国是一种魂,是擎天巨树上的落叶飘向大地母亲怀抱时的那一片深情,是永远飘扬在我们头顶的一面永不褪色的旗帜。而永远跟党走则是我们一个永不褪色的主题。

中国共产党自1921年建立八十五年来,带领着中国人民取得了一项又一项举世瞩目的成就,谱写了波澜壮阔、光辉灿烂的历史篇章。

今天,面对新的机遇、新的挑战,我们更应该肩负起历史责任,永远跟党走,青春献祖国。

永远跟党走,青春献祖国,就要做到刻苦学习专业知识,提高自身各方面的素质,使我们成为一名优秀的社会主义人才,为国家发展作贡献。

永远跟党走,青春献祖国,就要倡导社会新风。走在精神文明建设的前列,弘扬社会公德,促进和谐社会。“八荣八耻”在心,事事尽力而为。

永远跟党走,青春献祖国,就必须有为人民服务的精神。“人人为我,我为人人”。我们要用实际的奉献,回报养育自己的这块热土。

任何个人的奋斗,都与国家的兴衰息息相关,只有把自己的命运同祖国的命运维系在一起,我们的人生才能折射出真正的华彩。

青春是短暂的,它仿佛是一朵素洁的昙花,来不及铺张、来不及遐思,甚至来不及弥补缺憾,就那么匆匆地谢了。但青春越是短暂,我们就越应该让青春之花开得灿烂!

20世纪中国的历史,写下了中国共产党和中国共青团的光荣,21世纪正期待着我们创造新的辉煌。青年昭示着未来,代表着祖国和民族的希望。社会主义现代化的宏伟事业需要我们去建设,中华民族的伟大复兴需要我们去实现。

在平凡的岗位上,平凡的你、我、他一样能开创出一片精彩的天空!党在召唤,时代在召唤,让我们释放青春的能量,点燃创业的梦想;让我们以崇高的理想、创新的意识、无畏的勇气展现青年的智慧、青年的风采和青年的力量;让我们团结一致、与时俱进,永远跟党走,青春献祖国!

青春纪念册作文300字【二】

依稀记得是小学三年级的语文课本上有一篇关于向秀丽用身体挡住燃烧的酒精而保住了工友生命的文章,文章的最后一句是:她把青春献给了党。

榜样的力量是无穷的。学完课文第二天上劳动课,我们每个学生的任务就是抬着家里的尿罐子灌满了学校茅坑里浓浓的粪便往学校青菜地里送,作为下地的肥料。两个学生一组,和我一组的是一个叫做小军的同学。小军家里穷,没有尿罐子,夜里孩子起夜,只能往尿盆里撒。我提了我家的尿罐子去学校茅坑装满粪便,也许是奶奶在给我尿罐子时忘记了再将麻绳做的罐系紧一紧,也许是为了表现一番装得太多,反正我和小军抬了尿罐快要到学校菜地的时候,尿罐子麻绳系突然断了。尿罐子是瓦罐,后果自然是“咔喳”一声在地上裂成几块儿,正当我为我家的尿罐子心痛不已的时候,意想不到的事情发生了:小军用双手捧起稀稀的粪便快步往学校地里跑去,一趟,两趟,小军硬是用手将大部分粪便捧到了菜地里。

我就傻傻地站在原地,那个时候,我大概也想过要表现一下自己,但始终我没动。看着杂色的酱汁一样的粪便,我实在下不了手。再说,罐子是我家的,买一个新罐子要几角钱,奶奶和母亲定然心疼的要命。直到小军将粪便捧完,我还站在那里难受呢。

第二天,学校的黑板报上便出现了小军的名字,校长和老师大会小会上总忘不了表扬小军。小军平时是个顽劣的学生,突然的荣誉一下子把他给压懵了,那几天,我们去上学,不论是谁先去,教室的地面永远是干干净净的,黑板总是清清爽爽的,我们都知道是小军干的,但谁也不说,因为每到值日的前一天,小军就与值日的同学商量,将教室的钥匙交给他。那时我们觉得他是先进了,好像这些事情他就应该做,还有,活儿由他做了,我们还可以晚来一会,何乐而不为呢。

但我总觉得我有些理亏和后悔,为什么当时我就不能用手将粪便捧到地里呢?事后我做了很多假想,假如事情会重来,我会怎么怎么样。我企盼着有新的危险在我们班上发生,譬如阶级敌人将手榴弹扔进我们教室,还有像刘文学保护生产队里的海椒时出现的凶恶的地主,那样,我会奋不顾身地用身体掩护同学,也会像刘文学一样猛扑到地主身上,与他做殊的搏斗。

然而始终没有阶级敌人投给我们什么炸弹,我们生产队里也不种什么海椒,满坡遍野的就是大豆玉米高梁。高梁熟了,杆儿如甘蔗一样甜,谁都可以折一棵吃;大豆熟了,劳作休息的当儿,谁都可以将豆叶堆起来将豆棵子放在上面用火烧豆吃,看看谁都是熟脸儿,谁也不像是阶级敌人,再说,同一生产队里的小伙伴中,我比谁吃的也多。

可我的作文好啊。于是,我在我的文章里将向秀丽为榜样,并说,一定也要像她那样把自己的青春献给党。当我把我的作文照例贴在范文栏里的时候,同学们一下子炸开了锅。按照他们对课文的理解和老师的讲授,将青春献给党就是要必须牺牲生命的。大约是因为我没有像小军那样用双手捧粪便,大约是同学看我的范文引用了向秀丽的`故事而嫉妒,都纷纷给我起外号,什么“烈士”,什么“五保户”,一下子将矛头对准了我。

我虽然在读三年级,但我已经阅读了很多课外书籍,我知道将青春献给党是个抽象的比喻。我从墙上撕下范文去找老师评理,老师正看着小人书用手抠脚趾缝里的泥巴,听了我的哭诉,头也不抬不耐烦地说:“错了就是错了,献青春就是献生命”。

现在想想教我的那位老师,据母亲说是小学毕业,自己还识不了几个字呢,他的亲戚是归国华侨,捐了款给了学校,他自然要到学校里做老师。也就是因为他做我的老师,我们同班的同学直到升初中还搞不清楚数学“除”和“除以”的区别,别的知识可想而知了。

就那么糊里糊涂地告别了少年时代,步入了青春期。再后来,参加工作,成家,取妻生子,按部就班地上班、下班,究竟是不是像小时候想的那样将青春献给了党,自己也一直没有搞清楚。

学生时代作文总爱用“我们要扼住命运的喉咙”那句话,命运在谁的手里?喉咙在什么位置?现在好像什么都明白了,却好像什么也没有捣饬清楚。

却总觉得自己的命运总是攥在别人的手里,夜里做梦,醒来第一件事情就是摸摸脖腔子,看是不是有一双无形的手掐在关键位置。

没有把握住命运,便只有认命,这样就没有了顾虑,心里变得坦然。既然一切是命运使然,何必再去强求。唉,如果当时与小军抬尿罐子时就明白了这一点,一定会阻止小军伸出的双手:既然哪里都是祖国的土地,粪便浇灌在哪里也是灌溉了祖国的秧苗啊。

于是变得无所追求。虽然无欲,但也没有刚起来。上班的时候做到敬业、勤恳,下班的时候早些回家,熬一锅暖暖的粥,炒几个可口的菜,等待妻子和儿子归来。

到了我这等年龄,已经没有了奔腾的热,有的只是平淡的心境。这个周末,儿子不回家,自然有些挂牵,炖一个鸡汤,炒一个肉片芸豆,再烧一个哑巴辣椒。看看只是馒头,便用鸡蛋和了面,加了油和葱花,用电饼铛给儿子烙了几张葱花油饼,趁妻子去给儿子送饭的当儿,写下这篇文章。

青春纪念册作文300字【三】

听到在年级中的名次落后以后,我第一次在街上买了一根滚满了辣椒的热狗。一口咬下去,竟是出奇的辣,一如我当时的心情。我想,自己的心一定会被辣得发麻,就能麻痹了自己,心就不会那么疼了。可我错了,不仅没被麻痹,反而还流出了眼泪,不知是被辣味刺激的还是自己太过于忧伤。那一刻我忽然明白,麻痹会更加伤害自己,不如大胆地向前走。

我装着这些石头,听着它们相互碰撞的发出的,又以缓慢的速度离开了第十一个纪念碑,前往第十二个纪念碑。

青春纪念册作文300字【四】

纪念,一个优美而富有回忆的词汇。纪念过去,纪念分离,更纪念幸福。唯有纪念,才能令我们忆起每一次经历,不愧对生命,活出自己的精彩,将每一步走在最恰当的道路上,成为人生的统治者、。

对于学生,是青春时光,是荣誉。得到老师的赞许,记录自己的荣誉。那是属于学习的奖状,更是属于人生的奖状。在学习生活中遭受挫折,记录自己的失利,拼成属于青春的失败,为接下来的胜利做铺垫,虽败犹荣。与同学们相处的时光,也许不长,却很有趣,纪念校园生活,那是人生的重要阶段,有同学陪你走过。

对于人民,不仅仅是成长,更是一种无奈与痛。那些儿时渴望长大的人,成年后却有无以言表的失去。而每位成人,都不能缺少纪念,不给往事贴上“不堪回首”的标签,将人生视为“坚持不懈”,念逝去的时光,念心中的遗憾,并持之以恒,以付出充实人生,以信念增强勇气,弥补遗憾。捕捉每个感动的瞬间,为人生添加绚丽的光彩,待到老年,审视过去,知道自己拼搏过,奋斗过,努力过,坚持过,这一生,足矣。

对于一个国家,纪念如同养料,只有养料可以使一个国家变得强大。我国今日如此繁荣昌盛,离不开任何一位在战场上冲锋陷阵,甚至牺牲的战士。“勿忘国耻”,不仅是战斗,我国无数年被羞辱,被欺压,南京大屠石墙上刻着遇难同胞的姓名,这些姓名,更刻在我们心中,永远铭记。今日我国的强大,不仅是我们的努力,更是国家的永记国耻。纪念,对一个国家多么重要,国之本,永不可忘;念之重,永记于心。

纪念是芬芳的,是贵重的。那是一生的经历,一世的启迪。愿每个人都学会纪念,传递一份希望给未来,分享一份幸运给后世。

纪念如溪流,承载着一切,缓缓流淌,有着纪念的陪伴,人生定将芬芳……

过去的美好在心头荡漾,我们,以实力,以纪念,不给人生留遗憾。

青春纪念册作文300字【五】

汶川这个名字大家还都熟悉吧!对,就是去年的今天年5月12日发生啦令世界唯以震惊的汶川里氏8。0级特大地震,就是在这次地震中体现啦中国的富强,一方有难,八方支援!还体现出中国人民的精神—坚强不屈的精神!在这次地震中,中国人民在灾难面前磨练了自己的意志!

在那次地震中我最记得的一个感人的事情:汶川5·12大地震发生时,小林浩同其他同学一起迅速向教学楼外移,未及跑出,便被压在了废墟之下。此时,废墟下的小林浩表现出了与其年龄所不相称的成熟,身为班长的他在废墟下组织同学们唱歌来鼓舞士气,并安慰因惊吓过度而哭泣的女同学。经过两个小时的艰难挣扎,身材矮小而灵活的小林浩终于爬出了废墟。但此时,小林浩班上还有数十名同学被埋在废墟之下。9岁半的小林浩没有惊慌的逃离,而是再次钻到废墟里展开了救援,经过艰难的救援,小林浩将两名同学背出了废墟,在救援过程中,小林浩的头部和上身有多处受伤。爬出废墟后,由于通讯的中断,小林浩同在外打工的父母失去了联系,焦急的小林浩同14岁的姐姐和妹妹一起在映秀镇滞留了两天年5月14日,他们三人同其他乡亲一道,经过7个小时的艰难跋涉,走小路逃出了震中映秀镇,移到了都江堰,其后又来到成都与堂哥汇合年5月19日,小林浩同其姐姐和妹妹一起被安置在了四川省儿童活动中心,这里安置了所有来自灾区的孤儿。小林浩到成都市儿童医院做了身体检查,还好并无大碍,只是一些皮外伤年5月20日,中央电视台和各大地方电视台播出了《九岁救灾小英雄林浩》的专题采访报导,小林浩那稚嫩的童音、超出年龄的成熟与勇敢以及善良的品格感染了几乎每一个中国人。

汶川,这个名字将用永流传,这个事件我们会永远的记在心上,“逝者安息,生者奋斗!汶川将永存,汶川精神不朽,汶川抗震的精神,将用永流传,地震灾害我们会永远的记在心上,“逝者安息,生者奋斗!

青春纪念册作文300字【六】

记得小时候妈妈总教我背一首古诗:锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。那时候,我根本不知道这首诗的意思,只知道跟着妈妈读,直到上学了,学习了这首古诗才明白它的真正涵义,才知道我们每餐吃的一粥一饭是多么来之不易的。

袁隆平爷爷,被人称为“杂交水稻之父”,他一直有个“禾下乘凉梦”,水稻长得比高梁还高,穗子象扫帚那么长,颗粒象花生米那么大,沉淀淀地低垂着头,风儿吹来,稻花飘香,稻浪此起彼伏,躺在稻穗下乘凉……多么美好而又伟大的梦想啊!我们最尊敬的袁爷爷,他从一个梦想开始,为之奋斗了一生。他几十年如一日地在田间地头忙碌,为我们的国家做出了巨大的贡献。妈妈说民以食为天,要是没有袁爷爷,我们中国十几亿的人民都不一定能吃得上饭呢。我告诉自己,以后一定要好好吃饭,不要再浪费粮食,要珍惜每一粒来之不易的粮食。

上帝总爱玩一些恶作剧,就在五月二十二日下午一点多,我们尊敬的袁爷爷离开了我们,去了天堂,天空也好像知道袁爷爷要走了一样在伤心地哭泣。我想起妈妈总给我讲的一个小故事,神羊和稻谷的故事,妈妈说袁爷爷就是神羊,他为人民从天宫“偷”来了稻种,他累了,他的使命完成了,他又回到了天宫。我含着泪读了一遍袁爷爷您生前最喜欢的诗,为爷爷送行:《七律,长征》

红军不怕远征难,

万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪,

乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖,

大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪,

三军过后尽开颜。

袁爷爷,一路走好!我一定好好学习,长大后做一个象您一样的人,服务人民,报效祖国!

青春纪念册作文300字【七】

沙滩上有颗饱经沧桑的贝壳,那是犹太人民族的故事。在二战被逼迫得流离失所,无家可归的时候,犹太人们仍抱着复兴的希望,他们从不放弃,从不妥协,他们坚守信念,传递勇气,因为他们有一个信念―――来自于哭墙。那堵饱经历史沧桑的哭墙,记录着民族的\'苦难与过去,光荣与梦想。每一个犹太人都会在某个特定的时刻来到哭墙下,纪念自己的前人,正是这份纪念的心情,让这个民族保存着自信、坚韧,让他们再一次在地平线上高高站立。

沙滩上有一颗闪亮的贝壳,那是居里夫人对民族的怀念。居里夫人一生清贫,在年少求学之时已离开祖国。在科学领域里孜孜不倦追求多年之后,她终于在金属中提炼出“钋”这种放射性元素。她知道这元素将带给她数不尽的荣誉,而她,这位感恩的科学家,立即想到以“Po”来命名这元素,以纪念她的祖国波兰,或许正是这份时刻惦记着祖国的心情,让居里夫人一直不懈努力着。之后,她又提炼出“镭”,并成为少数两次获得诺贝尔奖的女性。

沙滩上有一颗感恩的贝壳,那是作家三毛心中的那棵“草”。三毛在异地求学时曾经失落无助,就在这时,有一位陌生的同学送给她一棵不起眼的小草,并鼓励她振作起来。三毛的心灵十分感动,她在《有人送我一棵草》中写到:“草会枯萎,我不知道用什么方式纪念这位不知去向的同学。我只有把这份帮助人的心,这份感恩的心传递开去,去帮助更多的人。”三毛用她的真切行动做到了,她用细腻的文字和真挚的感情,感动和滋润着读者们的心灵,这便是她的纪念方式。

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