关于校规的作文(遵守学校纪律作文800)

关于校规的作文(遵守学校纪律作文800)

首页话题更新时间:2024-03-04 03:17:24
关于校规的作文(遵守学校纪律作文800)

关于校规的作文【一】

小溪

我的家乡有一条蜿蜒曲折的小溪,它四季美如画。

春天,小溪旁的竹林刚刚吐出嫩芽,看上去小小的,好像轻轻一掐就会流出汁来,嫩得我不敢去碰。小溪的水冰冰凉凉的,把手泡在里面,似乎可以闻到春天的气息,十分舒服。

夏天,小溪旁的野花引人注目,像磁铁一般,将我的目光吸引过去,花儿有的开得很大很圆,颜色单一,有的开得较小,但颜色十分艳丽;有的花儿茎比较短,便使劲伸长脖子,想让自己更高,有的茎较长,便高傲地举着头,想办法吸收到更多的阳光。

一旁的蝴蝶们看着娇媚可爱的野花,也不甘落后,飞到花儿的上面迈起了轻盈的舞姿,似乎要花儿看见它们蝴蝶那彩霞般的颜色和那青花瓷般的花纹;可爱的小蜜蜂们看见了,便找到了自己的“舞台”,跳起了八字舞,嘴中还不时地发出“嗡嗡”的叫声,似乎在说:“怎么样?我们的八字物比你们的舞蹈更美吧!”“哗啦哗啦”小溪看着精彩的演出欢乐地鼓起着掌,水中的鱼儿也不闲着,不时地发出“嘟噜嘟噜”的响声为“演员”们伴奏。

秋天,田野的麦穗成熟了。小溪波光粼粼,金黄的麦穗映照在小溪中,美丽的小溪顿时变成了金黄色的,乍一看,像金子做的,仔细一看,犹如金黄的水晶印上鹅卵石似的,让人陶醉。而那股秋天的气息也被小溪吸了进去,-掬一捧,品一口,那清凉可口的溪水就盛满了我们心灵的酒杯,使人们沉浸在秋天的梦幻世界中。

冬天,苍翠的松树显得格外显眼,它们为即将“冬眠”的小溪盖上了一床绿色的大棉被,让小溪的冬天更加温暖。

我爱家乡小溪的一草一木,我爱家乡小溪的春夏秋冬!

关于校规的作文【二】

盼望着,盼望着,今年第一场雪终于来了!天空中灰蒙蒙的,透过窗外,白色的雪花像一个个小精灵似的飘落了下来。我高兴极了,好想赶紧下课出去看看这个雪白的世界,摸一摸可爱的小雪花。

铃,铃,铃,下课铃响了!同学们迫不及待地拥了出去,我被眼前的景色惊呆了,仿佛来到了冰雪世界。绿色的草坪盖了一层厚厚的被子,一棵棵小树也穿上了厚厚的雪白的外衣,远处的车和房子上都被雪盖的严严实实的,真美啊!走在厚厚的雪地上,脚下发出吱吱声,像一首动听的曲子,好玩极了!

雪越下越大,雪姑娘们在天空中随风飘舞。有些落到地上,和之前的雪迅速地融在了一起;有些落到松树上,藏在了松果里;有些很调皮,落在了我的衣服里,弄得我冰冰的。我伸手去迎接这些小精灵们,它们轻轻地落在我的手上。我发现他们有六个瓣,每一瓣都晶莹剔透,特别美。可惜过了一会儿,他们就消失了,但是这并不能影响这场大雪带给我的快乐。

远处的操场上一片沸腾,同学们开心极了。有的堆雪人,有的滚雪球,有的打雪仗,还有的在雪地里打滚儿。不一会儿,操场上就钻出了许多形态各异的雪人,有的雪人迎风招手,有的雪人咧着嘴哈哈大笑,有的雪人像小猫一样趴在地上……我和同学们你追我赶,大家沉浸在一片欢声笑语中。

冬天的第一场雪,真是太美了!它给我们带来了无尽的快乐,也让整个世界都笼罩在白色之中。真是“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”

关于校规的作文【三】

我爱赏圆月,但又不知人意。一月中两日的圆月,终会走向消失,周而复始,那两日的美好,又有什么意义?

周末,爷爷邀我下象棋,心情本是愉快的,但看见那似月的棋子,有点心不在焉的。于是,我请教了爷爷下棋至赢的根本原则。只见他手挠了挠雪白的胡子,指着主帅讲道:“在保证主帅安全的情况,以看见毫无意义,但又至重无比的每一步进军,但其意图不能让对方看清,同时过程也是繁琐的,当然,每一个棋子都是至关重要的,以全面的局势,取得胜利。”

我完全沉浸在了爷爷那极其认真的说理,似有棋如人生之感!黄昏也由此拉开了窗纱,弯月早早地爬上了天空,当我独自一个独赏时,让我想起了桌上的棋子,明月的每一种状态不是同桌上的各个棋子吗?棋子每一步的转换,月亮每一次的阴晴圆缺,不都是为了更美好的结果,不也如同正在努力的我们吗?

我兴奋极了,我跑向屋内,叫出了爷爷,要求重来一局。在屋外的空地上,我们摆起了小桌,月光洒满了桌面,合着明月,改变这棋子的每一步,其结果,已经不重要了,因为我找到了那份意义所在。

月亮的每一次努力,仍是为了更好的自己,走向消失,但依旧如昙花一现,美丽动人。其实,你每一天看似毫无意义的改变,却会改变你一生,即使没有改变,也极享过程。明月改变自己,同时,照亮他人。

关于校规的作文【四】

早晨起来,向外望去。一片梦幻。

看!田野那一片片油绿绿的稻谷,像是给大地铺了一张绿色的地毯。那一株株挺拔的稻穗,正在弓着腰,吸取着晨露赐给他们的滋补;哎呀!一不小心,一滴露珠从一片叶上滚落下来,不得不失望地落在地上。

当我放眼望去,周围全是今晨的雾儿。看来,这座乡村还没有忘记昨夜的睡梦,依然投入在雾儿的怀抱。它们还没有醒,也不想醒,谁想从这样温暖、舒适、安详的怀抱中清醒呢?

此时我看见了横跨小溪的那棵大榕树。它大约有两三丈高吧,并且也占地约二十平方米。它那粗壮的树干,直径大约是两米,两条树干横跨在四五米的小溪上,远远望去,它就像是一个勇士在溪上扎马步,永不弯曲,任凭风吹雨打,它永远挺立在那儿,没有显露出一丝哀情。不屈不挠地坐落在这座小山村,就像是这座山村的镇村之神。

溪水从那山间小道流来,汇集到这条小河。河水清澈见底,河底的沙石,颗颗都是那么光滑洁净,因为鱼儿们经常成群地在这儿嬉戏。早晨的鱼儿在寻找食物,经常在岸边行游,因为岸边时常会遇到一些合口的水草。鱼儿们为了能够锻炼自己,像状元郎高中那样一跃龙门,经常早起,训练自己。谁有能说动物没有技能呢?

此时的小山村变得格外美丽,因为它有丛山环抱。

美丽的小山村何时才能再现?但此时此景足以让我回味无穷。

关于校规的作文【五】

在一个秋风瑟瑟的日子里,客居在洛阳城里的我,抬起头,望着窗外,看到忽如其来的秋风,将一片片掉落在地上的、黄黄的树叶卷了起来,黄叶就这样被带到别处。我写了封信。

正在这时,我瞄了一眼街头,发现自己的老乡正站在那儿,我赶紧出门迎接,并和他聊了起来,聊着聊着,我忽然想起了那封信,便问到:“老乡,是否回去?”他点了点头,问:“您也回去?”我摇头说:“我不能回去,在洛阳,我还有点儿事没办完。”说着,拿出那封信‘“这封信,您替我给我爸妈。”他点点头,正要走,我又叫住了他:“老乡,等一下,嗯——我那封信能不能还给我一下。”老乡很奇怪,但还是将那封信还给了我。我再一次拆开信查看了一遍,怕匆匆写的信没能把所有的意思表达出来。

我检查了一遍又一遍,最后,将信郑重地交给我的老乡

关于校规的作文【六】

啊!春天的闹钟响了,小动物们听见后伸了伸懒腰从被子里钻出来了。鸟儿们也回来了。不久,山林中、田野里、小道上……到处都鸟争鸣,彩蝶纷飞,各种花儿争奇斗艳,鸟儿们欢唱,动物们欢腾,就像一个大家庭,我也也想成为其中的一名成员,和它们一起欢歌栽舞。

哇!草地一片绿色,就像一张大大的地毯。我冲出过去,踩上去柔柔的、柔柔的。我躺在草地上面,打了几个滚,真舒服呀!咦?上面怎么还有些枯草呢?哦。原来是去年冬天的枯草。我这还是第一次这样和小草亲密的互动呢!

我抬头看了看天空,天空真是五颜六色的。到处是风筝,看得我眼花缭乱的。有一只蝴蝶飞得最高,暂时领先。蜻蜓可不服气了,飞得比蝴蝶还高呢!仿佛在得意洋洋地说:“哼,怎么样,没我飞得高吧!”蝴蝶飞冲冲地

说:“比我飞得高又怎样,别得意!”就这样争来争去,最后还是蝴蝶获胜了。哎,看着他们玩我也好想玩。不多说了啊,我也回家拿风筝去喽,拜拜!

春天真是美好呀!祖国的春天是一幅五彩缤纷的画卷。

关于校规的作文【七】

我慢慢走在夕阳下,太阳的余辉把我孤独的影子拉得斜长。如今已是深秋,我孤身一人,骑着一匹嶙峋瘦马,

马儿伴随着我漂泊它乡已经多日,它也渐渐瘦了下来,再没有往日的健壮与活力,一阵西风吹来,拂动我的衣袖,把我的思绪拉到眼前。

映入我眼帘的是一片凄凉,一如我的心境。一棵老树,一根枯藤。老树看起来疲劳乏力,如同正在慢慢衰竭的老人,似乎已经走到生命的尽头,随时会倒下。几根枯藤无力地缠绕着大树,发出哀伤的呻吟,那扭曲着的打在树干上的结仿佛也打在我的心中,枯藤无力地缠绕在老树的枯干上,一种莫名的伤感萦绕于我心头。

“哇!哇!呱!呱!”一阵沙哑的鸣叫掠过耳畔,在冷冽的秋风中远去。那是一只乌鸦,它一定也老了,老眼昏花。它是不是与老树经历过同样的沧桑?它是不是对这晚景有着无限的感伤与惆怅?它能找到夜间的归宿么?

四周并无市俗的喧闹,一座小桥横跨在溪水的两岸,流水从远古流来,好像倾诉着无尽的悲伤。它的歌声令人心碎,如同一个游子的低吟。走过小桥,抬起头,忽见前面隐约有个小村庄,我不禁加快了脚步。炊烟飘渺,如同老母的思绪漫无着落。一片安静祥与的景象,这情景卷起了我深深的思乡之情,在外漂泊数载,未回过家乡,怎能不思念?一切都静了。

嬉耍了一天的孩童此刻该回家了吧?在温馨的屋中,早已摆好了饭菜正等着他们。而我,这断肠人,却仍黯然失神地独自漂泊在天涯。

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