什么样的她作文怎么写五年级(五年级下册不一样的他作文怎么写)

什么样的她作文怎么写五年级(五年级下册不一样的他作文怎么写)

首页话题更新时间:2024-05-18 17:00:02
什么样的她作文怎么写五年级(五年级下册不一样的他作文怎么写)

什么样的她作文怎么写五年级【一】

是谁?在我的时候安慰我;是谁?在我有困难的时候帮助我;是谁?在我孤独的时候陪伴我……那个人就是我印象深刻的同桌——廖子琦。

她有一头天然的卷头发,水汪汪的大眼睛,小巧玲珑的鼻子下有一个樱桃的小嘴,瓜子脸,白皙的皮肤。她还是我们班的班花。她非常热爱舞蹈,在我校舞蹈队练舞五年,从来没有放弃过。这样勤奋的人却有一个癖好——爱整洁。

20xx年4月27日的夜晚,她从舞蹈室回到宿舍,翻了一下衣柜,她的柜里的衣服不知道被谁弄乱了。我看见她怒气冲冲地把衣服全搬到床上。我精神抖擞地看着她在那里整理衣服,从10点钟到11点半,她一直专心致志地叠衣服,她对自己的东西,犹如严监生爱财如命一般。11点50分的铃声响起,她小心翼翼地把衣服一件一件拿起来放进衣柜,然后把钥匙拔出来,回到床上。我下了床,来到她的床边低声细语地跟她说:“你以后要弄快一点,不然休息太晚的话会伤身体。”她微微一笑,嘴角往上翘了一下。

她虽然爱整洁,但有时也会因为爱整洁而变得粗暴。一次,廖子琦来到教室,张惠雅刚打完水回来,她们俩正好撞在一起。水把廖子琦的校服给弄湿了,她急得像热锅上的蚂蚁,东跑西跑地借纸巾,而张惠雅却哑口无言地站着。廖子琦就破口大骂:“神经病,弄湿了我的裙子,不向我道歉,反而还在呆呆地站着,你给我道歉,我就原谅你……”“我给你道歉好了,对不起!我错了!”这场“战争”终于平息了。

这位同桌就像我的Angel,她虽然有一些小缺点,但却总给我带来快乐。她给了我留下了深刻的印象,我真希望还能与她同桌。

什么样的她作文怎么写五年级【二】

我被换了座位,新的同桌是个可爱的女孩,水汪汪的大眼睛,淡淡的眉毛,一张樱桃小嘴,再加上一头乌黑的秀发,一个字:靓!

还不到一天,我就对她产生了好感,不仅是因为她学习好,守纪律,乐于助人,还因为她——爱笑。

早晨,我打扫好卫生,托着略感疲惫的的身体回到教室,眼前一亮,我的铅笔盒、语文书整齐地放在桌上,那不倒翁似的书包也被她“驯服”了。我坐了下来,她微微冲我一笑,说道:“作业本我已经帮你交了,我怕你打扫卫生回来迟了,就……她不好意思地理了理那头齐耳短发,嘴边仍旧挂着甜甜的微笑。(人物细微神态的描写给读者留下深刻的印象)我连忙道谢,并还以一个微笑。顿时,一股暖流流进我的心田,刚才那种疲惫感也一扫而光。“一起读书吧!”她微笑着说道。“嗯!”我俩互相看着对方,点了点头,开心的笑了。一天的学习在欢快的气氛中开始了。(细致的心灵体验,有效地表达出作者的真情实感)

中午,赵老师要给我们上英语课,我正好没有带英语书,正当我急得像热锅上的蚂蚁时,一个温柔的声音进入了我的耳朵:“来,一起看吧!”我转过头一看,又是她,她已经把书放在了我们俩人的中间,依旧是满脸笑容。(又是抓住人物的微笑,细腻、传神)她见我有点儿不好意思,便说:“同桌应该互相帮助嘛!”看她那股热情劲儿!我害羞地笑了。

还不到一天的同桌,她竟然给了我这么多的帮助,我不由得喜欢上了这个可爱、活泼、善良友好的小姑娘。她的笑,像春风吹得我心里暖暖的。愿我们互相帮助,容忍他人改良自己,共度美好时光,共创美好未来。美好的明天,有你,有我,也有她……(点题,跟前文呼应)

点评:这是一篇写得很不错的文章。作者为了表现人物善良、友好,选取了生活中不起眼的小事,但恰恰在其中抓住了细节,充分表达了真情实感。贯穿全文的是同桌的微笑,角度小,可立意深,值得称赞。

什么样的她作文怎么写五年级【三】

古人寒窗十年,有同窗之情,而我们要寒窗数十载,自然也有同桌情谊。今天,我便来说说同桌的她。

自从有了同桌这个物种之后,我的同桌清一色都是男生,终于,我在初二时也迎来了我传说中的女同桌。当我收拾好我的全部家当屁颠屁颠地来到我的新位置上时,瞅见了我的新同桌:滨滨,外号鸭鸭(大概是因为她跑步的样子像鸭子),美女一枚,但是后来我知道了她有点强迫症,也有点洁癖,并且也是一位“资深花痴”。“同桌。”她站在楼上朝我挥手,“快点,今天到我俩洗厕所……”我三步并作两步冲上楼,书包还没放下,她便开始数落我起来:“怎么每次都这么慢……”

在她强大的气场下,我只得跟在身后连声求饶:“行行行,我错了还不行吗我的大小姐……”自从和她同桌以后,我就发现我有做不完的值日。她的书包里最不缺的就是纸巾:湿巾、吸油纸、面纸一应俱全。每天来到学校的第一件事情就是擦桌子、擦椅子、擦窗台、擦鞋子……这洁癖的毛病真是让人头疼,因为每当她看见我坐在没有擦过的椅子上,趴在没有擦过的桌子上时,她看我的样子就像是在看一个十恶不赦的大坏蛋。她经常会在我的耳边尖叫,原因是她在低头的时候看见了我没有系紧的鞋带。

她总是控制不住自己,会一次次蹲下身,替我系鞋带。她的手指在我的鞋子上飞快地来回,几分钟后,鞋带被系紧藏进鞋子里,欧美范十足。她看着自己的作品,满意的拍了拍手,而我则又捡了一个大便宜。她掐我的手也不止一两次了。有一回,我正趴在桌子上摆弄着书本,突然感觉手臂一阵火辣辣地疼。扭头一看,原来是她正盯着窗外学长的俊俏模样犯花痴。

同桌的她,滨滨,外号小鸭鸭,有点洁癖,有点强迫症,还是一位“资深花痴”。她从我的生活里划过一道美丽的弧线,我也记住了这个特别的她。

什么样的她作文怎么写五年级【四】

从古代的“同窗”到现代的“同桌”,历经多少年的演变才让“同桌”这个词,令人爱恨交织,饱含温度……那么为什么我的同桌温度为零下!

你看她现在无所事事的样子,不一会儿便从桌洞里悄无声息地像变魔术一样掏出一个小本子,又以掩耳不及迅雷之速拿起了一支笔,之后只看到笔杆的幻影,一直没什么变化的是她的表情,镜框下那对只露出一半瞳孔的眼睛,专注地盯着笔尖转动,至于鼻子,嘴什么的,只觉像冻僵了似的,一动不动。若此时有人突然探过头去,她便会警觉地将本子一合,脑袋一抬,冲着那人这么一笑——“没事没事,路过。”那人悻悻说道。而她又若无其事地打开本子,恢复了刚才的“冰块脸”。

别看她平时一副生人勿近的样子,记忆力却好得跟天外来客似的。

早读时间,当同学们面对一张张资料不知从何处起背而急得抓耳挠腮,唯有她淡定自若。她不紧不慢地将资料铺在桌面上,眼晴仍是无光却又专注地盯着资料,嘴巴只是微微开合,一分钟不到,她抬头望向天花板,流利地背着刚才看的内容,这速度和熟识度令人叹为观止。

当然她也不成天都这样高冷,也有例外。

她笑的时候总是很有特色,有时把笔一摔,头直往后拗过去。冲着天花板,一阵爽朗而又清亮的笑声便闯入耳,有时只是微笑,微微上扬的嘴角带出两个浅浅的酒窝,两眼总是适时地眯成两个月牙。每次看到她的笑,就会感觉“同桌”二字,确实带着温度啊!

“明天你是否会想起,昨天你写的日记…”

同桌的她,在我的记忆星空中构起了一组独特而又美好的星座。

什么样的她作文怎么写五年级【五】

上五年级时,我们重新编了班.。排座位的时候,老师让我与一名新转学来的同学王妍同桌。我偷偷地打量了一下她:短发,牛仔裤,T恤衫,满脸堆笑,干什么都麻利爽快,不用问,准是一个假小子。我的心中莫名其妙地袭上一股惆怅、失望之情。

第一次班会上,班主任要求同学们介绍一下自己,只见我的同巣 第一个跑上讲台,把两只手往讲桌上一放,声音特别响亮地说:“我叫王妍,由于父母工作调动,我从实验小学转到这里来上学。在原来的学校里,同学们都叫我老大,其实并不是我的年龄大,而是我大方、爽 快、善于解决问题。如果大家选班长的话,千万可别忘了投我一票。” 立刻,教室里响起了一阵热烈的掌声,而我却没有鼓掌。哼,这么好 表现自己,还要大家选你当班长,在你的带领下,班里不乱成一锅粥 才怪呢!我这样思量她。

渐渐地,我发现同学们都喜欢和她谈话、嬉闹,问她各种各样的问 题,而我却始终沉默不语,与她保持着距离。可是她却屡次“侵犯”我, 有时她把她的胳膊放在我这边,身子也歪向我这边,只留一点点的地方给我,我无奈地忍让着。

终于,有一天中午,我对她忍无可忍了。我要写日记,她甚至连放一个本子的宽度都没有给我,我发怒了,向她吼叫,向她举起了拳头。

没想到,她却得意地哈哈大笑,然后迅速拿起笔刷刷地在纸上写着什么,我感到莫名其妙。正当我发愣的时候,她递给我一张纸条: “其实,我一次一次地‘侵犯’你,是故意的,还望你原谅!每次,我都希望你能来反抗我,以打破你的沉默、孤僻、压抑的性格。现在,我成功了,我真高兴,我多么希望你能像我们一样快乐呀!来,加入到我们快乐的队伍中来吧。”看完后,我心里非常感动,我们之间的距离一下子拉近了。在她的影响下,老师和同学们都说我像变了个人似的。

从此,王妍经常帮助我。前些天,我参加了学校的舞蹈队,我们每天下午第二节课后去训练,回来后,王妍总是耐心地给我补课。

这几天,我们延长了训练时间,训练完,我虽然很疲劳,但是还惦记着晚上的作业。每次我快速跑回教室,总能看见我的同桌给我记好作业纸条和装好作业的书包,有时还放着一杯水,现在,我越来越觉得我的同桌大方、可爱,我为我有这样的一个同桌而感到高兴和自豪。

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