关于孝的作文立意【一】
对父母尊敬，对母亲敬畏，对父亲感激……这是中华上下五千年一直不变的传统。五千年，这不是简简单单的任务，也不是今天这样明天就是那样的纯粹玩乐。它，是你一直需要守护的亲情和感情。
父亲给你了完整的基因，他让你得已成型，渐渐地待到你出生，又看着你长大，最后望着你成家立业走上社会。可能会与父亲长的不一样，但是不能忘记的是你的生命是他给你的，你的液有着他的三分之一。始终不能忘记你是你父亲最值得骄傲的接班人……
“母亲”是个值得骄傲和与人尊敬的称呼，她不但是给了你三分之一的液，也是给了你一个你第一次必须住进的温暖的房间的人。每个人的第一套“房子”都是母亲含辛茹苦十个月给你“买下”的房子。
这或许是你爸爸造成的，但是最后的你，还是应该懂得这样个给了你生命的人，妈妈为了你痛苦得去活来。你安详的来到了这个世界，事实上刚来到这个世上的你还有一个最重要的事，不单单是成家立业、娶妻生子。最重要的是让这两位给了你生命的年轻人，陪伴他们的后半生，让他们得到幸福。
特别是妈妈，她在怀胎十月中……可能你并不知道，整天吃不下，还呕吐。睡觉睡也不踏实。每天挺着大肚子要都直不起。到最后还要受多少罪才能把你生下来。也许吧，这简简单单的一句话每个妇产科大夫才能明白吧……也可能等你老婆怀孕了你才会懂得吧。
有人说“孝”不过是看到别人衣袖间别着的黑布孝。但是，这却是要遭天谴的！他们给了你生命，不是让你直接养老送终的，是寄予了子女会让自己幸福，相信自己的子女都能有用成才。想一想：一到二十岁，整整3700日。父母让子女白白吃了二十年的饭，睡了二十年的床，不是到头来一句“替你养老送终就是了”这不是孝的含义。
我非常喜欢苏芮演唱的《奉献》，并常常为此辗转反侧、躬身自问，那缠绵悱恻的旋律始终在我的脑海回响：“长路奉献给远方，江河奉献给海洋，星光奉献给长夜，草原奉献给牧场，岁月奉献给季节，我拿什么奉献给你，我的爹娘？”
关于孝的作文立意【二】
孝敬老人是我们中华民族几千年的传统美德。古时候有一句俗语是这样说的：“百善孝为先”。现在的社会潮流变化得越来越快，有的人受社会潮流的影响，因为各种理由不孝敬老人，许多老人被子女抛弃。但是这些不孝顺老人的人有没有想过，你的父母不仅生了你，还辛辛苦苦地把你们养大，他们用无尽的母爱来包容你，指引你，帮助你，而现在他们老了，你们连基本的关心和抚养都做不到吗?
我曾经看过两个故事，第一个故事主要讲：有一个很老的老人，他眼花耳聋，膝盖不停地哆嗦着，他儿子和儿媳妇把他赶下饭桌，让他用木板吃饭，老人的孙子看见了，也想用木板给他父母做碗，让父母老了以后用。父母知道后，明白自己错了，把老人接上了饭桌和他们一起吃饭。第二个故事讲：一个男人很讨厌他的父亲，让他的父亲带着一条毛毯出去“闯闯”。这时他不会说话的儿子居然说：“父亲，你不必给爷爷一条毛毯，给他半条就行了。剩下的半条请你好好收藏起来，等我长大后可以把它给你们，让你们到外面闯闯”。孩子的父母认识到错误，赶紧留住了老父亲。
从这两个故事可以看出，父母是孩子的模范，所以父母在做各种事情时都请考虑一下：“我这么做会不会给孩子造成不好的影响?”，例外还可看出，父母是必须受到尊重的。
我在《今日说法》的电视节目中曾经看过这样一个案例，一个人把他80岁的老父亲赶进了一个小木房，不给吃，不给喝，老人全靠邻居的帮助才得以生存。我看了以后很生气，长辈们都应该被尊重，何况是自己的父母呢?现在为了维护老人的合法权利，已经有许多相关的法律出台了，不过，我相信，老人更希望看到的是自然流露出的真情，而不是被法律所迫的的亲情。
在这里，我向那些不关心老人的人呼吁：“关爱你的父母吧，他们为你付出太多太多!
关于孝的作文立意【三】
中国有句老话叫“百善孝为先”，顺从孝道，是中华民族的基本传统道德行为准则之一。顺从孝道，也是一个人在社会中生活的“通行证”。
春秋时期鲁国人仲由早年家中贫穷，自己常常采野菜做饭食，却从百里之外负米回家侍奉双亲。父母后，他做了大官，奉命到楚国去，随从的车马有百乘之众，所积的粮食有万钟之多。坐在垒叠的锦褥上，吃着丰盛的筵席，他常常怀念双亲，慨叹说：“即使我想吃野菜，为父母亲去负米，哪里能够再得呢？”
仲由宁可自己吃苦，也不愿父母挨饿，哪怕是在父母不在之后，他仍心系父母。在我的身边，也有一位像仲由一样的孝子。
我们年段的数学老师邹老师，是个爱笑的老师，他总会在我们学得疲惫的时候讲一些笑话逗我们开心驱除我们的疲惫。可是前段时间，邹老师不知道什么原因却成了“皱”老师，有时候课下碰到他，也是紧锁眉头。
后来一次偶然的机会我去办公室拿材料，才听到其他老师说在不久前，邹老师的母亲因为得了急症住院。邹老师是一上完课就往医院跑，听说他母亲动手术那天，他仍坚持回校上课，上完课以后才奔向医院，一直守到母亲醒了，为母亲擦脸擦手。母亲喊渴，但因刚刚手术完不能喝水，邹老师看着母亲难受的模样，只好拿着棉签沾点水小心翼翼地在母亲的嘴唇上轻轻地擦拭着……
周六的时候，我和班级的同学一起到医院探望皱老师和他的母亲，正巧邹老师的母亲睡着了，而邹老师仍忙里忙外地为母亲端尿盆，小心翼翼地为母亲盖上被子。待做完这一切之后，他拿起了置在一旁的东西埋下头，开始又忙起来。我们走近仔细一看，竟是我们的作业！
邹老师的孝，不仅仅是在嘴上，还在行动上体现出来。其实，我们怎么对待自己的父母，将来我们的子女便是怎么样待我们。
我小时候听过这样一个故事：一位大户人家，总是看着自己的父亲不顺眼，认为父亲碍手碍脚，总是嫌父亲笨，甚至还对他的父亲说怎么不早点去地下找母亲！父亲年迈，百年的日子终究是来了。于是那户人家在其父亲后，与自己的儿子一起，将父亲捆在凉席上，背上一座枯山上，让一群乌鸦来啄自己的父亲！他的儿子便问：“父亲，为什么不将爷爷下葬？”“你懂什么！现在总提倡着要爱护土地，我这行为啊，就是爱护土地呢！”
于是，那儿子便把凉席收走，他的父亲不解：“你带这没用的凉席做什么？快扔了吧，脏兮兮的！”儿子答道：“等到您过世之后给您用啊！”
父母是子女的榜样。你怎么对待自己的父母亲，将来你的子女便怎么对待你。现在，随着社会的进步，我们的生活越来越好，不用像仲由百里负米，难道我们的孝，就应该随着生活的变好而变淡么？
不！不是这样的！照顾好自己，不让父母担忧便是孝。每周一通电话，即使离家千里，让父母放心便是孝。孝，体现在小事之中。孝，更体现在行动上！
鲁迅先生说：“不孝的人是这个世界上最可恶的人。”确实如此，一个人的好与坏只要看他是否孝敬长辈便能知晓。孝，犹如一张通行证，不管走到哪里，只要你是个孝子，别人就会敬重你。我们应该做一个孝顺的人。因为孝、行天下！
关于孝的作文立意【四】
任何事物的产生、变化和发展，都有其内在或外在的原因。因此，阅读分析材料的因果联系，从原因切入立意，是行之有效的方法。如：
《盲子过涸溪》：有盲子过涸溪，失坠，两手攀木盾，兢兢握固，自分必坠深渊。过者告曰：“无怖，只要放下即实地也。”盲子不信，握木盾长号。久之，手惫，失手坠地。乃自哂曰：“嘻，蚤知是实地，何久自苦耶?”
译文：有个瞎子经过一条干涸的小溪，在桥上(突然失手坠落。(他两手攀住桥栏，胆战心惊地抓得紧紧的，自认为(一旦失手，一定会坠入深渊。过路的人告诉他说：“别害怕，只管放手，(下面就是实地了。”瞎子不相信，握紧桥栏大声呼号。过了很久，力气(渐渐消失了，失手坠落在地上。于是 (他嘲笑自己说：“嘻!早知道(下面就是实地，何必(让自己辛苦这么久呢?”
本文的主要对象是盲子，作者对他的态度是讽刺，盲子“久自苦”的原因是不信忠告，兢兢握固，不放手。在这样理解的基础上就可以得出“放下即实地”、“学会 放手 ”、“有所不为才能有所为”等立意及命题了。
